《高等學校語言學概論教材:語言理論(第6版)(套裝共2冊)》介紹人類語言的基本理論，內容涉及語言的性質、功能、結構，語言的發展和建設，語言的學習和使用，語言研究的歷史和方法，語言調查，語言學評論，語言學論文寫作和閱讀文獻。
基本介紹
- 中文名：高等學校語言學概論教材:語言理論
- 作者：彭澤潤
- 出版社：中南大學出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：586 頁
- 定價：80.00
- 開本：16 開
- ISBN：9787810613422
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高等學校語言學概論教材:語言理論(第6版)(套裝共2冊)》全面吸收和消化了新的語言學成果。被認為具有科學性的新體系，具有啟發性的新方法，具有趣味性的新風格，特別是注重語言普遍理論和中國語言實際的結合。《高等學校語言學概論教材:語言理論(第6版)(套裝共2冊)》除了用於語言專業的語言學概論課程，還可以作為語言和漢語修養或者語言和漢語理論教材，用於新聞、文秘、法律、藝術、信息等專業的相關課程。
圖書目錄
《語言理論（上）》目錄：
序言
1語言學
1.1語言學概說
1.1.1語言學的性質
1.1.2語言學的作用
1.1.3語言學的類型
1.1.4語言學的教學
1.2語言學的歷史
1.2.1語言學歷史概說
1.2.2傳統語言學
1.2.3歷史比較語言學
1.2.4結構主義語言學
1.2.5轉換生成語言學
1.2.6當代基礎理論語言學
1.2.7當代套用理論語言學
1.2.8趙元任等語言學家
1.3語言調查
1.3.1語言調查概說
1.3.2語言的社會調查
1.3.3語言的田野調查
1.4語言學評論
1.4.1語言學評論的作用
1.4.2語言學評論的原則
1.4.3語言學評論的內容
2 語言
2.1語言是人類的標誌
2.1.1人類有幾千種語言
2.1.2人類是語言動物
2.1.3副語言和伴語言
2.2語言是重要的信息工具
2.2.1語言的功能
2.2.2總維功能
2.2.3交際功能
2.2.4文化功能
2.3語言是通用的符號
2.3.1詞是語者基本的符號實體單位
（圖表）語言符號的結構
2.3.2任意性和強制性
2.3.3價值性和理據性
2.3.4線條性和層次性
2.4語言是符號的系統
2.4.1語言系統
（圖表）語言系統的結構
2.4.2語言和言語
2.4.3口語和書面語
2.4.4共時關係和歷時關係
2.4.5組合關係和聚合關係
2.4.6類推和例外
2.4.7信息剩餘和信息緊缺
2.4.8系統封閉和系統開放
2.5語言的分類和概況
2.5.1語言的結構分類
2.5.2語言的親屬分類
2.5.3世界語言的概況
2.5.4中國語言的概況
3語音
3.1語音是語言的聽覺形式
3.1.1語音的自然性和社會性
3.1.2語音的物理性質
3，1.3語音的生理性質
（圖表）發音器官
3.1.4語音的心理性質
3.2音素和國際音標
3.2.1音素和音標
3.2.2國際音標
（圖示）國際音標元音和音高
（圖表）國際音標舌面元音舌位示意
（圖表）國際音標輔音
3.2.3音征
3.2.4元音和音高
3.2.5輔音
3.3音位
3.3.1音位和音位變體
3.3.2對立
3.3.3互混和自由變體
3.3.4互補和條件變體
3.3.5菲音質音位
3.4音位的歸納
3.4.1音位歸納的原則
（圖表）音位歸納流程
3.4.2音位歸納的褶對性
3.4.3音位系統舉例
（圖表）漢語國語音節結構
3.5語音系統
3.5.1語音系統的內容
3.5.2音節是語音的基本單位
（圖表）國語音質音節（聲母+韻母）的組合
3.5.3語調
3.5.4語流音變和語素音變
4文字
4.1文字是語言的視覺形式
4.1.1文字學屬於語言學
4.1.2文字記錄口語
4.1.3文字不是書面語
4.2文字的類型
4.2.1表意文字和表音文字
5.2.2語素文字
4.2.3音節文字
（圖表）日語音節文字的字
（圖表）女書文字
（圖表）朝鮮語文宇的音素部件
4.2.4音素文字
4.2.5中國少數民族的文字
4.3筆畫
4.3.1形素和形位
4.3.2形征
（圖表）漢字筆畫區別特徵
4.3.3筆畫的類型
4.4字
4.4.1字是文字的基本單位
4.4.2部件
4.4.3字素和字位
4.5文字系統
4.5.1文字系統的內容
4.5.2字組和詞式書寫
（圖表）4世紀日耳曼語文字的字式書寫
（圖表）842年中古德語文字的詞式書寫
4.5.3字的大寫和小寫
4.5.4文字款式及其順序和距離
（圖表）文字版面順序類型
4.5.4標點符號
4.5.4語境形變
4.6文字的技術轉換
4.6.1一般文字代碼
（圖表）漢語啞語字母手勢
4.6.2電腦文字代碼
4.6.3日語的速記符號
（圖表）速記符號樣品
5語符和語義
5.1語符是語言的實體
5.1.1辭彙
5.1.2基本詞和高頻詞
5.1.3熟語
5.1.4詞典
5.2詞
5.2.1詞是語言的基本單位
5.2.2詞的識別和詞位
5.2.3造詞法
5.2.4構詞法
5.3詞義
5，3.1詞義是語義的基礎
5，3.2詞義的類型
5.3.3義素和義位
5.3.4語素融合和詞義理據
5.4詞的系統
5.4.1義征
（圖表）義征的鏈條排列和矩陣排列
5.4.2語義場
（圖表）語義總場框架
5.4.3類義詞
54.4同義詞和反義詞
5.4.5同音詞和同形詞
5.4.6異讀詞和異寫詞
5.5語境和語境義變
5.5.1語境的類型
5.5.2語境的作用和歧義分化
5.5.3語境義變
6語法和語義
6.1語法是語言的結構規則
6.1.1語法單位和語法類型
6.1.2語法形式和語法內容
6.1.3語法分析方法和歧義分化
6.2語法手段
6.2.1外部附加和內部屈折
6.2.2異根和重疊
6.2.3虛詞、語序和語調
6.2.4零形式
6.3語法範疇
6.3.1數、性、格和定
6.3.2時、體和態
6.3.3人稱、式和級
6.3.4詞類
6.4語法結構
6.4.1句子結構和詞組結構
6.4.2顯性結構和隱性結構
6.4.3線條結構和層次結構
6.5漢語教學語法系統
6.5.1教學語法的性質
6.5.2中學漢語教學語法系統
6.5.3大學漢語教學語法體系
（圖表）句子成份結構模式
……
7 語言發展和建設
8 語言學習和使用
附錄
後記
《語言理論（下）》
