《高等學校翻譯課程系列教材：文學翻譯批評概論》是中國人民大學出版社在2009年出版的圖書，作者是王宏印。
基本介紹
- 書名：高等學校翻譯課程系列教材：文學翻譯批評概論
- 作者：王宏印 著
- ISBN：9787300100203
- 類別：所屬分類：圖書 > 語言文字 > 語言學
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2009-01-01
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,
內容簡介
《文學翻譯批評概論》作者根據自己對該學科基本理論和哲學基礎的思考，運用多學科交叉觀照的建構視野，綜合性地審視文學翻譯批評現象，提出鑑賞性和研究性相結合的文學翻譯批評概念，建立了自己獨特的理論框架。在建構實用批評原則的時候，作者從新近的文學概念與閱讀現象出發，針對詩歌、散文。小說、戲劇等常見的文學翻譯文本樣式，闡發了文體變異與互文性等翻譯批評策略，並聯繫民族文學、比較文學、譯介學等最新發展趨勢，提出朝向世界文學的最終發展目標。
目錄
第一章 從文學批評到文學翻譯批評
第一節 文學創作：一個多稜鏡交叉投射的顯示
第二節 文學閱讀：像作品呈現自身那樣去閱讀和發現
第三節 文學批評：西方概念的知識考古和理論的探險歷程
第四節 文學理論：文學批評的思想傾向以及可能的理論資源
第二章 文學與非文學，文學翻譯批評的性質與功用
第一節 文學與文學翻譯的基本特性：從語言的角度看
第二節 文學與非文學的分野與融合：從文體的角度看
第三節 批評性研究與文學翻譯批評的基本性質
第四節 文學批評，文學翻譯批評及其三大功用
第三章 文學翻譯批評的主體構成與基本素養
第一節 批評主體：基於文學批評的主體構成
第二節 讀者分析：文學翻譯批評的潛在群體
第三節 了解同情：文學翻譯批評者的基本素養
第四章 文學翻譯批評的操作程式與實施方法
第一節 文學翻譯批評的操作程式與運行機制
第二節 文學翻譯批評的基本方法與思想觀點
第三節 文學翻譯批評的科學原則與人文精神
第五章 文學翻譯批評的評價標準與分級評價
第一節 傳統翻譯批評標準的反思與推進
第二節 走向規範與操作性：六條工作標準新論
第三節 文學翻譯批評的分級與評價
第六章 文學翻譯批評的文體變異與互文性質
第一節 文本分析方法與文學文本結構
第二節 文學文體與文體變異：上升與下降
第三節 翻譯中的文體變異與互文性
第七章 文學翻譯批評的跨文化交際語境與世界文學圖景
第一節 態勢與方式：文學翻譯批評的跨文化交際語境
第二節 方向與途徑：文學翻譯活動方式的多樣性與複雜性
第三節 文學翻譯批評的介入機制或翻譯文學的基本構成
第四節 新的翻譯類型的發現與朝向世界文學的艱難歷程
第八章 文學翻譯批評的傳統與繼承
第一節 批判繼承：中國翻譯批評的回顧與反思
第二節 殊途同歸：朝向翻譯批評的構建思路
第三節 舉一反三：中國翻譯批評經典文本舉要
第九章 文學翻譯批評的學科地位與學科建設
第一節 批評話語：文學翻譯批評的寫作類型
第二節 實用批評：一個近期可以實現的目標
第三節 學科建設：跨學科研究的多維批評視野
附錄 文學翻譯批評基本術語
主要參考書目
