《高等學校思想政治理論課教材試用本：形勢與政策》是中國人民公安大學出版社出版圖書。
基本介紹
- 書名：高等學校思想政治理論課教材試用本：形勢與政策
- 出版社：中國人民公安大學出版社
- 出版時間：2006年2月1日
- 頁數：200 頁
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787811093346
出版信息,內容簡介,目錄,
出版信息
版次：1
商品編碼：11133449
品船鴉舉台牌：中國人民公安大學出版社
用紙：膠版紙
字數：160000
正文語種：中文
內容簡介
“形勢與政策”課程教育要堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際，針對學生關擔紙注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面、準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現代化建設的偉大事業。
“形勢與政策”教育的主要內容：要根據新世紀、新階段面臨的新情況、新問題，加強形勢與政策教育教學的針對性，在當前和今後的一段時期內，要著重進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗的教育；要著重進行我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就探虹訂的教育；要著重進行黨和國家重大方針政套店永策、重大活動和重大改革措施的教育；要著重進行當前國際形勢與國際關係的狀況、發展趨勢和我國的對外政策、世界重大事件及我國政府的原則立場的教育；要著重進行馬克思主義形勢觀、政企趨危策觀的教育。
目錄
第一章 當前經濟形勢的特點和政策
第一節 我國“十五”期間經濟發展取得的成就
第二節 準確認識我國經濟社會發展面臨的主要問題
第三節 準確認識“十一五”時期規劃國際國內的發展環境
第四節 準確認識我國發展的階段性特徵
第五節 “十一五”時期規劃經濟發展應堅持的原則
第六節 “十一五”時期時期的主要任務
第二章 用科學發展觀統領經濟社會全面發展
第一節 深刻理解科學發展觀的含義
第二節 科學發展觀提出的依據及其重要意義
第三節 全面貫徹科學發展觀必須堅持的原則
第四節 貫徹科學發展觀需正確把握和處理的重大關係
第三章 為構建社會主義和諧社會而努力工作
第一節 實現社會和諧是人類的崇高理想
第二節 構建社會主義和諧社會的重大意義與社會主義和諧社會的基本特徵
第三節 構建社會主義和諧社會的指導原則
第四章 加強社會主義民主與法制建設
第一節 加強民主與法制建設是社會主義政治文明的核心內容
第二節 建設有中國特色的民主政治制度，
第三節 加強人民代表大會制度建設，保障人民當家做主權利
第四節燥榜台 加強和改進中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
第五節 努力實現法治國家理想，積極構建和諧社會
第六節 中國民主與法制建設取得豐碩成果民鑽舟享
第七節 加強法制建設的措施和途徑
第八節 十六屆五中全會勾畫民主法制建設新藍圖
第五章 當前國際形勢的特點和我國的方針政策
第一節 當前世界經濟全球化和政治多極化趨勢
第二節 我國的外交政策和原則
第三節 聯合國改革與我國的應對政策
第六章 反對霸權主義和強權政治以及恐怖主義等世界熱點問題
第七章 目前高校大學生就業的政策和趨勢
第五章 當前國際形勢的特點和我國的方針政策
第一節 當前世界經濟全球化和政治多極化趨勢
第二節 我國的外交政策和原則
第三節 聯合國改革與我國的應對政策
第六章 反對霸權主義和強權政治以及恐怖主義等世界熱點問題
第七章 目前高校大學生就業的政策和趨勢
