基本介紹
- 書名：高等學校十二五規劃教材:新編計算機導論
- 出版社：中國鐵道出版社
- 頁數：289頁
- 開本：16
- 作者：張麗娜 周蘇
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787113145231
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新編計算機導論(高等學校十二五規劃教材)》(作者張麗娜、周蘇、王文、金海溶)適合作為高等學校計算機及相關專業“計算機導論”(“計算機概論”)課程的具有較強實踐性的教材。本書針對IT專業學生的發展需求，通過一系列計算機學科知識的學習和實驗，把計算機學科的概念、理論和技術知識融入實踐當中，從而使學生保持濃厚的學習熱情，加深對專業知識的認識、理解和掌握。課程和實驗內容包含了計算機學科的各個方面。
圖書目錄
第1章 計算機與數據
1．1 馮·諾依曼的定義
1．2 計算機系統基礎
1．3 用戶界面
1．4 數據和數的表示
1．5 習題
1．6 實驗與思考：熟悉計算機基礎操作
1．7 閱讀與思考：人工智慧之父——圖靈
第2章 硬體基礎與體系結構
2．1 數字電路
2．2 記憶體
2．3 l中央處理器
2．4 輸入/輸出
2．5 習題
2．6 實驗與思考：熟悉硬體及其體系結構
2．7 閱讀與思考：現代計算機之父——馮·諾依曼
第3章 軟體基礎
3．1 軟體的歷史
3．2 軟體概論
3．3 常用套用軟體
3．4 軟體版本、著作權和數字著作權管理
3．5 習題
3．6 實驗與思考：熟悉軟體基礎知識
3．7 閱讀與思考：摩爾定律
第4章 作業系統和檔案管理
4．1 作業系統基礎知識
4．2 現代作業系統
4．3 手持設備作業系統
4．4 習題
4．5 實驗與思考：作業系統的基本概念與操作
4．6 閱讀與思考：作業系統是計算機的心智
第5章 數據組織與數據存儲
5．1 數據和信息
5．2 檔案基礎知識
5．3 資源管理器
5．4 存儲檔案數據
5．5 存儲設備
5．6 習題
5．7 實驗與思考：word套用進階
5．8 閱讀與思考：word之父西蒙尼——狂熱的革新者
第6章 文字處理、電子表格和演示文稿
6．1 文字處理
6．2 電子表格
6．3 演示文稿
6．4 習題
6．5 實驗與思考：Excel套用進階
6．6 閱讀與思考：數位化生存與
人性化思考
第7章 多媒體與數字藝術
7．1 多媒體技術
7．2 數據壓縮技術
7．3 虛擬現實技術
7．4 動漫設計技術
7．5 技術對藝術的影響
7．6 數字藝術設計
7．7 習題
7．8 實驗與思考：PowerPoint套用進階
7．9 閱讀與思考：滑鼠之父、人機互動大師恩格爾巴特
第8章 區域網路和無線區域網路
8．1 網路構建基礎
8．2 有線網路
8．3 無線網路
8．4 使用區域網路
8．5 Ad hoc 網路
8．6 習題
8．7 實驗與思考：區域網路基礎
8．8 閱讀與思考：3G技術的起源
第9章 網際網路與Web技術
9．1 網際網路技術
9．2 固定網際網路接入
9．3 移動網際網路接人
9．4 Web技術
9．5 搜尋引擎與電子郵件
9．6 習題
9．7 實驗與思考：網路通信管理
9．8 閱讀與思考：數字地球——21世紀認識地球的方式
第10章 雲計算與物聯網
10．1 雲計算及其發展
10．2 主流的雲計算技術
10．3 物聯網及其套用
10．4 雲計算與物聯網
10．5 習題
10．6 實驗與思考：雲計算套用實例
10．7 閱讀與思考：華為全球首發雲平台和雲手機
第11章 算法與程式設計
11．1 算法
11．2 編寫電腦程式
11．3 測試和文檔
11．4 程式語言的特點
11．5 選擇程式語言
11．6 習題
11．7 實驗與思考：理解算法與程式設計
11．8 盤閱讀與思考：19世紀的傳奇合作——巴貝奇與阿達
第12章 資料庫、數據倉庫與數據挖掘
12．1 資料庫基礎
12．2 資料庫管理系統
12．3 資料庫檢索
12．4 數據倉庫
12．5 數據挖掘
12．6 習題
12．7 實驗與思考：Aceess初步
12．8 閱讀與思考：9．11事件中的摩根斯坦利證券公司
第13章 軟體工程與開發方法
13．1 軟體生存周期及其模型
13．2 軟體工程定義
13．3 軟體開發過程
13．4 模組化
13．5 軟體質量
13．6 軟體測試
13．7 軟體文檔
13．8 面向對象方法和UML
13．9 習題
13．10 實驗與思考：Visio初步
13．11 閱讀與思考：《人月神話》
作者布魯克斯
第14章 信息安全與風險責任
14．1 基於計算機系統的風險
14．2 計算機病毒
14．3 風險管理
14．4 數據備份
14．5 習題
14．6 實驗與思考：安全與管理
14．7 閱讀與思考：計算機職業的職業特點
第15章 職業、職業素質與法律
15．1 IEEE/AcM《計算學科教學計畫》的相關要求
15．2 計算機的社會背景
15．3 計算機犯罪與立法
15．4 計算機職業
15．5 習題
15．6 實驗與思考：Pmiect初步
15．7 閱讀與思考：計算機職業從業人員的職業道德與原則
第16章 計算機導論實驗總結
16．1 實驗的基本內容
16．2 實驗的基本評價
16．3 課程學習能力測評
16．4 課程實驗總結
16．5 實驗總結評價(教師)
參考文獻
1．1 馮·諾依曼的定義
1．2 計算機系統基礎
1．3 用戶界面
1．4 數據和數的表示
1．5 習題
1．6 實驗與思考：熟悉計算機基礎操作
1．7 閱讀與思考：人工智慧之父——圖靈
第2章 硬體基礎與體系結構
2．1 數字電路
2．2 記憶體
2．3 l中央處理器
2．4 輸入/輸出
2．5 習題
2．6 實驗與思考：熟悉硬體及其體系結構
2．7 閱讀與思考：現代計算機之父——馮·諾依曼
第3章 軟體基礎
3．1 軟體的歷史
3．2 軟體概論
3．3 常用套用軟體
3．4 軟體版本、著作權和數字著作權管理
3．5 習題
3．6 實驗與思考：熟悉軟體基礎知識
3．7 閱讀與思考：摩爾定律
第4章 作業系統和檔案管理
4．1 作業系統基礎知識
4．2 現代作業系統
4．3 手持設備作業系統
4．4 習題
4．5 實驗與思考：作業系統的基本概念與操作
4．6 閱讀與思考：作業系統是計算機的心智
第5章 數據組織與數據存儲
5．1 數據和信息
5．2 檔案基礎知識
5．3 資源管理器
5．4 存儲檔案數據
5．5 存儲設備
5．6 習題
5．7 實驗與思考：word套用進階
5．8 閱讀與思考：word之父西蒙尼——狂熱的革新者
第6章 文字處理、電子表格和演示文稿
6．1 文字處理
6．2 電子表格
6．3 演示文稿
6．4 習題
6．5 實驗與思考：Excel套用進階
6．6 閱讀與思考：數位化生存與
人性化思考
第7章 多媒體與數字藝術
7．1 多媒體技術
7．2 數據壓縮技術
7．3 虛擬現實技術
7．4 動漫設計技術
7．5 技術對藝術的影響
7．6 數字藝術設計
7．7 習題
7．8 實驗與思考：PowerPoint套用進階
7．9 閱讀與思考：滑鼠之父、人機互動大師恩格爾巴特
第8章 區域網路和無線區域網路
8．1 網路構建基礎
8．2 有線網路
8．3 無線網路
8．4 使用區域網路
8．5 Ad hoc 網路
8．6 習題
8．7 實驗與思考：區域網路基礎
8．8 閱讀與思考：3G技術的起源
第9章 網際網路與Web技術
9．1 網際網路技術
9．2 固定網際網路接入
9．3 移動網際網路接人
9．4 Web技術
9．5 搜尋引擎與電子郵件
9．6 習題
9．7 實驗與思考：網路通信管理
9．8 閱讀與思考：數字地球——21世紀認識地球的方式
第10章 雲計算與物聯網
10．1 雲計算及其發展
10．2 主流的雲計算技術
10．3 物聯網及其套用
10．4 雲計算與物聯網
10．5 習題
10．6 實驗與思考：雲計算套用實例
10．7 閱讀與思考：華為全球首發雲平台和雲手機
第11章 算法與程式設計
11．1 算法
11．2 編寫電腦程式
11．3 測試和文檔
11．4 程式語言的特點
11．5 選擇程式語言
11．6 習題
11．7 實驗與思考：理解算法與程式設計
11．8 盤閱讀與思考：19世紀的傳奇合作——巴貝奇與阿達
第12章 資料庫、數據倉庫與數據挖掘
12．1 資料庫基礎
12．2 資料庫管理系統
12．3 資料庫檢索
12．4 數據倉庫
12．5 數據挖掘
12．6 習題
12．7 實驗與思考：Aceess初步
12．8 閱讀與思考：9．11事件中的摩根斯坦利證券公司
第13章 軟體工程與開發方法
13．1 軟體生存周期及其模型
13．2 軟體工程定義
13．3 軟體開發過程
13．4 模組化
13．5 軟體質量
13．6 軟體測試
13．7 軟體文檔
13．8 面向對象方法和UML
13．9 習題
13．10 實驗與思考：Visio初步
13．11 閱讀與思考：《人月神話》
作者布魯克斯
第14章 信息安全與風險責任
14．1 基於計算機系統的風險
14．2 計算機病毒
14．3 風險管理
14．4 數據備份
14．5 習題
14．6 實驗與思考：安全與管理
14．7 閱讀與思考：計算機職業的職業特點
第15章 職業、職業素質與法律
15．1 IEEE/AcM《計算學科教學計畫》的相關要求
15．2 計算機的社會背景
15．3 計算機犯罪與立法
15．4 計算機職業
15．5 習題
15．6 實驗與思考：Pmiect初步
15．7 閱讀與思考：計算機職業從業人員的職業道德與原則
第16章 計算機導論實驗總結
16．1 實驗的基本內容
16．2 實驗的基本評價
16．3 課程學習能力測評
16．4 課程實驗總結
16．5 實驗總結評價(教師)
參考文獻
