高溫高壓滌綸筒子紗染色虛擬仿真實驗是鹽城工學院建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：高溫高壓滌綸筒子紗染色虛擬仿真實驗
- 建設院校： 鹽城工學院
- 課程負責人： 周天池
- 授課教師：王春霞、鄭成輝、何雪、梅蔡露
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
《中國製造2025》提出了用三個十年實現由製造業大國向製造業強國轉變的戰略目標。作為基礎消費產業的代表，紡織業具有先期邁進世界製造業強國陣營的基礎和優勢。“十三五” 期間，紡織業初步完成了《建設紡織強國綱要(2011-2020年)》提出的建設科技強國、品牌強國、可持續發展強國和人才強國四項戰略目標，成為我國製造業進軍強國陣列的第一梯隊。中國紡織業的發展顛履性地改變了全世界紡織產業結構，把原來從跨洲幾個區域紡織業中心的組成結構，變成了以中國為單極的恆星結構(如圖3-1-1所示)，當下的中國對全球紡織業供應鏈起著絕對的主導性和支配性。2020年以來，儘管受到新冠疫情持續影響，但我國紡織業卻表現出強勁的韌性，出口貿易在防疫物資拉動下實現超預期增長。中國紡織業也因此受了西方國家的顧忌，成為繼5G、高鐵之後，第三個享此“殊榮”的產業。今後，中國紡織業還要向著“十四五規劃”中提出的“科技產業、時尚產業、綠色產業”深入發展，巨大的產業體量亟需大量的專業技術人才進行支撐，因此紡織類高校對.專業人才的科學培養任重而道遠。
印染則是紡織業中科技含量最高、最能提高產品附加值的關鍵環節之一，而簡子紗染色又是印染行業的生產研發熱點。目前我國簡子紗染色從業人數超過百萬，85%以上的色織用紗線必須通過簡子紗染色加工。近10年來，簡子紗染色生產技術更新迅速，設備自動化水平日漸提升，生產模式已從廉價簡單的勞務型製造轉化為高技術含量的智慧型製造，如何最佳化工藝、減少缸次、精準對色、節能減排等已成為從業人員的基本專業素質，因此緊扣行業發展現狀，對簡子紗染色技術進行深入研究，積極開展相關實驗實踐是高校輕化工程(染整)本科專業及相關專業的重要教學內容，是人才培養方案的重要組成部分，是培養學生思考能力、操作能力和科研意識的重要途徑。
教學目標
本項目以《染整工藝與檢測實驗》課程中的知識點為基礎，通過虛擬仿真實驗，使學生掌握染色原理、染色操作流程.配方設計修正及染化料計算方法，從理論學習、規律探索、綜合設計分析三個依次遞進的層次，培養學生解決複雜工程問題的能力和創新能力。實驗教學目標如下:
(1)掌握基礎理論知識。掌握在高溫高壓條件下分散染料.上染滌綸的原理、操作流程以及相關計算方法。熟悉簡子紗染色機械的基本構造及各部件的作用，能夠套用所學的染整、數學、工程的理論知識研究分析染整生產中遇到的新問題。
(2)培養學生科學思考問題的能力。綜合考慮影響染色性能的基本因素，釐清其中的規律，通過試驗設計、試驗操作、檢測分析、數據處理和理論解釋等諸多環節，提高學生分析歸納問題的能力，得到合理有效的結論。
(3)提高生產實戰能力。針對生產實際，學生能綜合考慮多種工藝參數的影響，通過理論分析預測與數學計算模擬,形成初始配方，並能對產品色澤進行分析修正，提高其獨立設計染色方案和分析問題的能力，充分體現創新意識，提高專業認同感。
(4) 增強學生的組織管理素質。能夠就遇到的行業問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，具有一定的組織生產與管理能力，包括撰寫報告、設計文稿、清晰表達、形成決策等等。同時，能夠基於輕化工程相關背景知識進行合理分析，科學評價工程實踐和複雜工程問題解決方案對自然環境、社會、健康、安全、以及文化的影響，並理解應承擔的責任。
