高曉慧(重慶師範大學教育科學學院特殊教育系講師,碩士生導師)

高曉慧(重慶師範大學教育科學學院特殊教育系講師,碩士生導師)

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高曉慧,女、博士,現為重慶師範大學教育科學學院特殊教育系講師,碩士生導師。擔任重慶市高校特殊兒童心理診斷與教育技術重點實驗室“言語語言與聽覺科學實驗室”負責人;擔任重慶師範大學兒童智慧型發展研究中心負責人;中國康復醫學會運動性言語障礙康復學組委員;中國殘疾人康復協會智力殘疾康復專業委員會委員;中國優生優育協會兒童腦潛能開發專業委員會委員;重慶市殘疾人康復協會智力殘疾康復專業委員會理事/副主任委員等社會兼職。

基本介紹

  • 中文名:高曉慧
  • 學位/學歷:博士
  • 職業:教師
人物經歷,研究方向,學術論文,

人物經歷

教育背景
2013-2017,華東師範大學教育學部康復科學系,言語與聽覺康復專業,獲得教育學(言語與聽覺科學)博士學位 ;
2011-2013,華東師範大學教育學部康復科學系,言語與聽覺科學專業,碩士研究生,於2013年9月轉直博研究生 ;
2007-2011,重慶師範大學教育科學學院特殊教育系,特殊兒童心理與教育專業,學士 。
工作經歷
2017年7月起,任職於重慶師範大學教育科學學院特殊教育系,為教學科研崗教師,從事教育教學、科學研究工作,2019年起擔任特殊教育系副主任。

研究方向

研究方向為:言語與聽覺康復的理論與實踐,特殊兒童教育康複課程的設計與實施。

學術論文

高曉慧,萬勤,惠芬芬,朱連勤,潘雪珂,黃昭鳴.對聽損兒童言語不流暢問題的干預研究 [J].中國特殊教育,2016(12):17-25.
高曉慧,萬勤,惠芬芬,吳靜,梁峻波,黃昭鳴.不同語言任務下 4-7 歲聽損兒童的言語流暢 性特徵[J].中國特殊教育,2015(10):27-32.
高曉慧.自閉症譜系障礙兒童聽覺反應過度的現狀、特徵與干預研究[D].華東師範大學,2017.
王玉珏,高曉慧,陳希楠,等.自閉症譜系障礙兒童視聽雙通道言語知覺特徵[J].中國特殊教育,2017,No.210(12):21-26.
萬勤, 高曉慧, 張青. 學齡痙攣型腦癱兒童與正常兒童鼻腔共鳴聲學特點的比較研究[J]. 中華物理醫學與康複雜志, 35(11):843-846.
梁峻波, 高曉慧, 張艷麗, 等.完全性齶裂術後兒童嗓音主、客觀評估及相關性分析[J]. 中國康復理論與實踐(6):82-87.
李孝潔,高曉慧,黃昭鳴,等.《聽覺統合訓練治療自閉症兒童聽覺超敏的個案研究》[J]《聽力學及言語疾病雜誌》,2020.6。

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