高效學習(高效學習:我們所知道的理解性教學)

高效學習(原版詞條圖書作者是(美)琳達·達林-哈蒙)

高效學習:我們所知道的理解性教學一般指本詞條

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《高效學習》是華東師範大學出版社出版的圖書,作者是(美)琳達·達林-哈蒙。《高效學習:我們所知道的理解性教學》是美國史丹福大學教授、歐巴馬政府現行教育政策改革團隊領導人琳達·達林-哈蒙德(Linda Darling-Hammond)與布里基·巴倫(Brigid Barron)等7位知名學者花了十多年的時間開展學習研究的成果。

基本介紹

  • 書名:高效學習
  • 作者:(美)琳達·達林-哈蒙
  • 出版社華東師範大學出版社
  • 定價:30 元
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787561772331
  • 字 數: 263000
  • 副標題:我們所知道的理解性教學
  • 原作名: Powerful Learning : What We Know About Teaching for Understanding
內容簡介,目錄,

內容簡介

他們基於人是如何學習的理論觀點,聚焦於閱讀與素養、數學、科學這三大主要學科領域,從理論和實踐層面探索了“理解性教學”的教學形式(基於項目學習、基於設計的學習和基於問題的學習),闡釋了在新技術的強大支持下,革新課堂學習環境,促進高效學習的策略以及影響這些策略有效性的因素與條件。他們還提出了變革學校體系,為理解性教學建立學校的主張。

目錄

“教師教育新觀察譯叢”總序
中文版序言
探究性高效學習的意義、方法和實施途徑
前言
作者簡介
概述:理解性的學與教
第一章 為有意義學習而教
第二章 理解性閱讀
第三章 理解性數學
第四章 理解性教授科學
第五章 總結:建立理解性教學的學校
附錄
參考文獻

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