高宗池

教育經歷

1、1989.09－1993.07，寧夏大學中文系學習.

2、1985.09－1989.7，固原民族師範學習.

3、1989.09－1993.07，彭陽縣一中學習.

主講《書法》、《公文寫作》兩門課程.

發表論文主要有：

1、《精講多練，注重實踐》——公文寫作教學的幾點體會(《西北第二民族學院學報》2001專輯).

2、《高教：呼喚綜合素質教育》（《西北第二民族學院學報》1998.2）.

3、《西夏文書管理制度探》(《西北第二民族學院學報》2002.2).

4、《試析金庸小說的獨特魅力》（《人文雜誌》2002專輯）.

5、《試論金庸武俠小說的愛情描寫模式》（《寧夏社會科學》2002增刊）.

6、《試析〈子夜〉中吳蓀甫形象》（《中南民族大學》2003專輯）.

7、《20世紀西夏文書檔案史研究綜述》(《西北第二民族學院學報》2004.1).

8、《論新時期大學生思想政治教育“三進”工作》（《中國當代教育》2004.2）.

9、《大學校園文化探征》（《春風化雨潤無聲》寧夏人民出版社2004.8）.

10、《高校思想政治教育隊伍建設的問題及對策》（《當代素質教育》2004.6）.

11、《魯迅小說中女性形象“劣根的國民性分析”》(《西北第二民族學院學報》2005.1).

12、《魯迅小說中女性形象的“劣根的國民性”分析》.（西北第二民族學院學報》2005年第1期）.

13、《論西夏法典中的文書制度》.（《《青海民族研究》2009年第1期》.

14、《執教生死相許－金庸小說俠義人物愛情書寫特徵》.（《寧夏師範學院學報》2009年第2期）.

15、《論金庸小說中情痴類人物愛情的書寫特徵》.（《北方民族大學學報》2009年第6期）.

16、《論西夏公文撰制機構與公文撰制人員》.（《青海民族研究》2010年第4期）.

17、《高校宿舍文化建設的育人功能探究》、《培養大學生創新精神和實踐能力的現狀及對策》（獲2012年學校大學生思想教育理論與實踐項目結項）.

淺析《子夜》中的吳蓀甫形象

知青小說中女知青形象簡析

1、2011年被評為校級優秀黨務工作者.

2、書法作品獲寧夏回族自治區教育廳舉辦的2006年教師節寧夏美術、書法、攝影、音樂作品電視展播評選三等獎.

3、主編的《新編鋼筆書法教程》被寧夏回族自治區教育廳評為2006年寧夏普通高等學校優秀教材.

4、2003獲全區高等學校招生工作先進個人.

5、論文《試析金庸小說的獨特魅力》2002年獲校級科研成果獎.