高學民，女，畢業於瀋陽師範大學外語系英語專業，學士學位，碩士研究生，中學高級教師。
基本介紹
- 中文名：高學民
- 國籍：中國
- 畢業院校：瀋陽師範大學
- 性別：女
人物簡介,人物經歷,人物榮譽,
人物簡介
高學民，女，畢業於瀋陽師範大學外語系英語專業，學士學位，碩士研究生，中學高級教師。2000年被評為阜新市先進個人，2002年被評為阜新市骨幹教師，2003年被評為阜新市“十百千人才工程”千人層次學科帶頭人，2003年被評為阜新市骨幹教師，2004年被評為阜新市拔尖人才；2005年9月被評為市優秀班主任；2006年被評為市骨幹教師。曾擔任英語教研組長、年級組長、教學副校長等職務；現任教務處副主任。
人物經歷
大學畢業後，一直從事高中英語教育教學工作。多次帶高三畢業班級，取得優異成績；所帶班級多次被評為市“三好班級”，市優秀團支部等榮譽稱號，所帶班級的學生被保送到北大、清華、復旦等名校；所教學生王磊在2006年成為遼寧省理科狀元。
人物榮譽
多次參加省市教學公開課比賽，並多次獲獎；所教的學生有多人在全國中學生英語能力競賽、全國中學學生英語口語競賽、全國創新英語大賽中獲獎。在教學實踐中注重對教學理論的探索與研究，撰寫了許多教學心得和論文。積極承擔教科研任務，積極參加教育教學課題研究。2001年參加了遼寧省“十五”重點課題《教師創造性教學研究》科研項目，取得了遼寧省十五優秀教育科研成果；2002年參與編寫《創新學習技能叢書》；2000-2002年所寫論文分別在《園丁心曲》、《優秀論文集》等書籍中公開出版；2006年，參加了遼寧省“十五”教育課題《中等職業教育“學分制”改革研究與實踐》，取得了遼寧省“十五”教育優秀成果一等獎，2007年撰寫的論文《高中課改的實踐與探索》在《大連教育》、《中國小校長》等刊物上公開發表，《新課改教師應當轉變的幾個觀念》在《基礎教育參考》上發表。現承擔國家級課題《高中研究性學習課程校本開放與實踐》，目前正在實施中。
