高娜(西北農林科技大學教師)

人物經歷

1999年7月，畢業於蘇州鐵道師範學院，獲英語教育學士學位。

1999年9月——2005年7月，蘭州交通大學外國語學院大學英語部教師。期間擔任教研室副主任一職。

2007年7月，畢業於上海海事大學，獲外國語言學及套用語言學碩士學位。

2007年9月-2010年6月，蘭州交通大學外國語學院英語系教師，擔任綜合英語教學課程，同時輔導本科生學位論文。

2010年7月至今，西北農林科技大學外語系教師。

研究方向主要為漢英語對比與翻譯。研究領域包括英語教學，語篇分析等。

（1）蘭州交通大學校內資助科學技術項目“漢英語重複的對比研究”（項目編號：409057），主持人。

（2）西北農林科技大學人文社科專項“默會認識論與英漢翻譯研究”（項目編號：2011RWZX07-01），第一參與人。

（3）西北農林科技大學本科優質課程建設項目2項（2012年9月-2014年7月），其中：重點項目為《大學英語-視聽說》（課程編碼：19001），第三參與人；一般項目為《文學翻譯》（課程編碼：19041），第四參與人。

（4）西北農林科技大學人文社科項目“英漢辭彙銜接對比與翻譯研究”（項目編號：2014RWYB21），主持人。

（5）西北農林科技大學人文社科重點項目“外農科期刊英文摘要對比研究”（項目編號：2016RWYB16），第二參加人。

（6）西北農林科技大學人文社科一般項目“‘一帶一路’背景下跨文化交際策略的構建—— 基於語言服務的研究”（項目編號：2016RWYB20），第二參加人。

（7）外語系科研專項資助項目 “英漢概稱構式的語言哲學意蘊”（項目編號: 20160001），第三參加人。

（8）陝西省社會科學基金項目“英漢概稱構式對比研究”（項目編號:2016K017），第一參與人。

（9）陝西省教育科學“十三五”規劃課題“基於全納教育的大學英語視聽說課程混合式教學模式研究”（項目編號: SGH16H018），第三參與人。

（10）國家社科基金一般項目 “基於語料庫的英漢概稱構式傳譯研究”(批准號:17BYY065)，第一參與人。

（1）《淺談我國大學英語閱讀教學面臨的問題及對策》，《蘭州鐵道學院學報》（2003第22卷）﹝專輯﹞（98-100），獨立完成。

（2）《論英譯漢中的詞性轉換問題》，《甘肅科技縱橫》（2004年第4期）（140），獨立完成。

（3）《2007年12月四級考試完形填空與翻譯題解》，《大學英語》（2008年第2期）（55-59），獨立完成。

（4）《談學位論文的獨創性及嚴謹性》，《當代中國教育文萃》四卷（中國計量出版社出版）（561-562），獨立完成。

（5）《從辭彙銜接和結構銜接意義看漢語的銜接性重複在英語中的表現》，《湖北第二師範學院學報》（2008，第9期）（28-31），獨立完成。

（6）《論文學翻譯中的體裁對等》，《中國社會科學學報》（2009年第4期）（33-35），獨立完成。