甘肅省高台職業中等專業學校位於有“三秦鎖鑰，五郡咽喉”之稱的絲路重鎮--高台縣城南郊二公里處。學校創辦於1958年，幾經變遷，目前已成為一所融教學、實訓、生產為一體的綜合性教育實體。1997年以來，先後被上級教育主管部門評估認定為國家級重點職業學校、甘肅省優秀職業學校、信息化花園式示範學校、職教學會職高委理事校、張掖市職業教育成人教育先進集體、全國首批“科研興教示範基地”。
基本介紹
- 中文名：高台縣職業中等專業學校
- 占地（：205436平方米
- 建築面積：21000平方米
- 教職工：118人
- 地點：甘肅省高台縣城南
學校簡介,基本信息,就業發展,管理建設,所獲榮譽,
學校簡介
高台縣職業中等專業學校座落在縣城南郊2公里處。現占地205436平方米（308畝），建築面積21000平方米。現有教職工118人，其中專任教師106人；專任教師中高、中級職稱46人；學校現開設電子電器、電子與信息技術、汽車運用與維修、機電一體化、旅遊服務與管理、物流等長線專業6個，學歷教育總人數1987人。
近年來，學校在上級教育主管部門的大力支持下，建有鉗工、焊工、汽車電路、發動機、柴油機等與開設專業相配套的專業實驗、實訓室20多個，學校是德國漢斯·賽德爾基金會在甘肅的項目輻射校，在師資培訓、實訓設施投入方面得到了“賽會”的大力支持；學校現已建成 “三網合一”的校園網路體系，實現了校園辦公無紙化，是全省信息技術建設項目示範校；建有數碼鋼琴室、書畫展室、語音室等專業訓練室和理、化、生、電工、電子電器實驗室。建有圖書館、閱覽室、讀報欄等課外閱讀場所；教學設備能滿足學校教育教學的需要；投資600萬元、建築面積7652平方米的實訓綜合樓正在建設中。經過近幾年的努力，學校面貌日新月異，是張掖市信息化花園式示範校，甘肅省“綠色學校”。2000年，被國家教育部確定為首批國家級重點職業學校。
近年來，學校在全面推進教育改革，大力實施素質教育的大環境下，以“創建規範加特色的學校，培養合格加特長的學生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，實施“科研促教，科研興校”戰略，最佳化育人環境，改善辦學條件，改革教學方法，減輕學生負擔，提高教育教學質量。並在教學中，積極開展豐富多彩的校內外活動，重視學生實踐能力和創新精神的培養。並以發揮專業優勢，加強專業技能教學，發展學生專業特長為先導，以培養學生的科學態度、創新精神和創造能力為宗旨，以開展形式多樣的綜合實踐活動為載體，在全省、全市、全縣舉行的技能大賽中均獲得了好成績：1998年7月，該校在張掖地區行署教育處舉辦的全區首屆職業學校專業技能競賽中獲得了幼師專業技能展示團體第一名的好成績；1999年8月，趙玉蘭、陳能訓製作的“昆蟲標本”等作品在全區中國小師生科技製作展中獲二等獎；1999年10月，教師黃文存學術論文《生物與環境科學》獲市級鼓勵獎；2000年6月，又在全區第二屆職業學校學生專業技能競賽中獲得了電子電器專業技能展示團體第一名的好成績；2001年6月，在全區首屆國中生現代科技知識競賽中榮獲團體三等獎；2003年11月，在全省信息技術大賽中榮獲張掖賽區三等獎；2001年8月，在全區首屆職校專業課教師技能競賽中該校教師獲三等獎；2003年——2004年，該校學生常鑫鵬分別在第十八屆、第十九屆甘肅省青少年科技創新大賽科學競賽項目中獲三等獎，該校教師葛生祿、萬軍、常鑫海獲指導教師獎；2004年6——9月，該校教師孫華在電大會計模擬實驗操作技能大賽中分別獲省級二等獎和國家級優勝獎。
學校充分利用廣播、櫥窗、板報、畫廊、錄像、掛圖等形式，大力宣傳科普知識、科技信息和科技成果，形成濃厚的校園科技教育氛圍。學校成立了各種科技興趣小組，在規定的時間內開展科技活動，有專人輔導；有科技櫥窗64塊，每月由各班出一期科技知識板報；學校每學期都安排2——3次各種科技講座；學校每年舉辦一次文化藝術節，豐富校園文化生活。
學校先後被評為 “科技活動示範校”、甘肅省“青少年科技教育示範校”、 “甘肅省職業教育先進集體”、“張掖市職業教育先進單位”。2004年8月，國家科技部星火計畫辦公室授予該校“全國農民科技培訓星火學校”榮譽稱號。2005年5月又授予該校“國家級星火計畫項目證書”。2005年9月，被國家自然科學基金委員會、教育部“青少年科技後備人才創新能力培養師訓計畫”領導小組辦公室命名為“首批全國科學教育實驗基地”。
基本信息
學校全稱：高台縣職業中等專業學校 簡稱：高台縣職業中專
學校地址：高台縣城高火公路南公里處
主管部門：高台縣教育局
辦學層次：公辦中等職業學校
郵政編碼：734300
創辦年代：1988年
就業發展
高台職業中專是一所公辦全日制中等職業學校。“首批國家級重點職業學校”、“甘肅省希望工程職業教育助學計畫項目實施學校”。職業教育就是就業教育。為了幫助學生實現高質量就業願望，學校先後與北京、上海、南京、廣州、蘇州、汕頭等發達地區的上海外高橋造船廠、大連造船廠、中華滬東造船廠、江南造船廠、江蘇熔盛重工集團、比亞迪有限公司、汕頭帝豪酒店、海信集團、人本集團、好孩子集團、正威集團等50多家大型企業建立了校企合作關係，逐步形成了“機構合法、訂單培養；技能為本、德育為首；校企合作、對口就業；整班安置、全程管理” 的畢業生安置模式。近年來，學校陸續在廣州、深圳、汕頭、上海、南京、蘇州、揚州、溫州、崑山、青島、北京等大城市，安置畢業生2000多名，安置成功率達98%以上。畢業生得到了用人單位的普遍重用和廣泛好評，部分學生以其嫻熟的操作技能，踏實肯乾的表現，已經被錄用為企業管理人員，有的還成為本部門的技術帶頭人。
學校高質量就業吸引了大量生源。新疆、陝西、甘肅甘南、天水、慶陽、榆中、金昌、涼州、民勤、古浪、酒泉、嘉峪關等20多個省內外市縣學生慕名來校就讀，現有在校生2300多名。近年來，國家、省內、校內出台了一系列針對中職學生的資助政策，一是國家設立了職業教育助學金，所有全日制在校農村中職生和城市家庭經濟困難中職生，給予每生每年1500元的資助，連續2年共3000元；二是國家對涉農專業和農村貧困中職生實行免費教育；三是甘肅省政府對09級中職新生將減免500元的學費；四是高台職業中專是甘肅省貧困地區“兩後生”職業教育培訓集團理事校，到該校就讀的09級部分新生可享受省扶貧辦扶貧培訓資助政策（每生2500元/2年）,同時可享受國家資助政策(每生1500元/1年,資助2年)和省政府對09級中職新生將減免500元的學費的政策；五是學校對中職學生設立了獎學金制度,品學兼優的學生可享受到每年50元至200元不等的獎學金。學校承諾：學生完成學業後，全部高檔次就業！
管理建設
近年來，高台縣職業中專按照“德育為首，技能為本，全面發展”的原則，不斷增強廉政文化建設的感染力、輻射力和影響力，在全校形成了“以廉為榮，以貪為恥”的良好風尚，促進了良好校風、教風和學風的形成，提升了育人水平和辦學品位，被推薦為全縣廉政文化建設示範單位。
一、加強組織領導，為廉政文化建設提供保障
高台縣職業中專是一所國家級重點中等職業學校。近年來，學校提出“外出就業，回鄉創業”的辦學理念，教學質量逐年提高，招生、就業呈現出“進口旺，出口暢”的喜人局面，先後獲得了全國農民科技培訓星火學校、首批全國科學教育實驗基地、甘肅省職業教育先進集體、張掖市首批誠信學校、張掖市思想政治工作先進集體等榮譽稱號。學校黨支部被表彰為“張掖市先進基層黨組織”、學校團委被授予“甘肅五四紅旗團委”稱號。學校辦學特色被人民日報、甘肅日報、甘肅經濟報、中國職業技術教育雜誌、張掖日報、張掖發展、高台電視台等多家媒體所報導。。
廉政文化作為校園文化的重要組成部分，對學生具有潛移默化的影響作用。為大力弘揚廉政文化，學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，教導處主任、政教處主任、總務處主任、教學組負責同志為組員的廉政文化教育活動領導小組，結合縣教體局《關於在全縣中國小開展廉政文化進校園活動的安排意見》檔案精神，學校制定了詳細的實施方案和階段工作計畫，目標明確，責任到人，積極開展了各項活動，並及時撰寫階段性總結報告，緊緊圍繞學校廉政文化建設從“大處著眼、小處著手，依託載體、切合學生”的工作方針，樹立了“廉政文化教育從青少年抓起”的教育理念，全體教職員工解放思想、統一認識、完善規章，依託載體、深化學習，拓寬渠道、搞活形式，開展了諸多卓有成效的廉政文化教育活動，使學校廉政文化建設工作有了較好的發展態勢。
二、提高思想認識，營造敬廉崇潔的濃厚宣傳氛圍
在學生教育上，我們依託載體，創新活動形式，按照縣紀委“三有五個一”部署要求，出實招、乾實事，積極實施廉政文化設施建設，組織了新穎多樣、內容豐富、師生喜聞樂見的宣傳活動，開展了“廉政文化進校園”主題教育，營造了一種崇廉憎腐、尊廉恥腐的濃厚氛圍。一是積極打造“廉政文化長廊”。在學校文化櫥窗內製作、懸掛了40多幅以廉政教育為題材的手抄報，指導學生在班級刊出了3期以廉政文化內容為主題的黑板報；二是在校園內製作了有象徵意義的寫真彩畫《廉潔從教，維護教育殿堂聖潔》，營造良好的學習宣傳氛圍；三是組織教師和學生開展並參加縣上的廉政書畫展，組織師生作品積極參展。四是製作全體教職工員工廉政格言集錦和一批廉政警句宣傳牌，組織開展了廉政漫畫、廉政警句、廉政諺語等形式的競賽活動；五是在校園網上開闢“職業中專廉政網頁”，內容包括上級有關會議精神、黨紀政紀條規、反腐倡廉工作動態、廉政文化等；六是開展專題教育，通過課堂主渠道對學生進行廉政文化建設宣傳活動，要求政治和語文教師每學期各上一節廉政教育主題活動課。同時開展“崇廉憎腐”理論教育，指導學生觀看了一部反腐倡廉影視片，舉辦了一次廉政文化課外活動，圍繞廉潔主題，邀請相關教師進行了一次真情對話，鼓勵學生當好家庭廉政監督員，以達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果；七是充分發揮媒體作用，營造全社會尊廉恥腐氛圍，校園之聲節目中開闢了專欄，從而形成了新聞、專題一齊上的立體宣傳格局。
三、注重 “五個結合”，深化廉政宣傳教育效果
1、與師德師風教育有機結合。在教師隊伍建設上，結合黨員先進性教育活動，以《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》為重點，在全體教職工中大力提倡和推行廉潔從教制度，加強監督，令行禁止，規範教師廉潔從教行為。按照自律與他律結合、教育與監督並生的原則，嚴格落實中央、省、市、縣關於教師廉潔從教的各項規定和縣教體局規定的“師德八條”，嚴格遵守廉潔從教“五不準”（不準有償家教、不準隨意向學生推銷學習資料、不準接受學生錢物、不準參加家長的宴請、不準體罰和變相體罰學生）。同時規範職業行為，認真開展自查自糾，堅決執行教育法規和《教師職業道德規範》規定，嚴格落實中國小教師職業行為“十條嚴禁”（嚴禁傳播一切不利於學生身心健康的思想，有違背黨和國家法律法規、方針政策的言行；嚴禁亂辦班、亂收費或強迫學生購買書籍、資料及其他物品；嚴禁諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生，隨意指責、訓斥學生和學生家長；嚴禁隨意停課，違背課程計畫隨意增減課時，加重學生課業負擔，讓學生和學生家長批改家庭作業；嚴禁參與賭博、變相賭博、封建迷信、邪教等不健康的活動；嚴禁向和學生家長索要或變相索要財物、托辦私事、收受賄賂、以教謀私；嚴禁身著與教師職業、身份不相稱的服飾，酒後上課、駕駛機車、上課時抽菸和使用行動電話，工作時間下棋、打牌、上網聊天從事與教學工作無關的活動；嚴禁在申請認定教師資格、申報專業技術職務、評優樹模等活動中弄虛作假，在組織和參與考試工作中營私舞弊；嚴禁按考試成績給學生排名，張榜公布學生考試成績；嚴禁教師從事第二職業或未經批准在校外兼職兼課，學生參加未經批准的集會和其他商業性活動）。通過以上措施，有力維護了教師的人格尊嚴，提升了教師的師德素養。
2、與學生日常行為規範、思想教育、德育教育、法制教育、誠信教育、創業教育等專題教育相結合。針對職業學生特點，我們堅持不懈加強對學生各項主題教育活動，通過典型示範，榜樣引路，以誠信、正直、節儉、負責為核心，開展基礎道德教育，塑造學生的完美人格，培養學生樹立遠大人生理想和高尚人生信念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時還挖掘、弘揚中華民族優秀的傳統美德，從小培養公民崇尚廉潔的道德觀念，拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，重點培養學生反腐倡廉意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。
3、與學校黨務公開、校務公開、收費公開結相合。在建立健全學校黨務、校務公開機制上，學校有意識將廉政教育貫穿其中，強化教代會職能，每學期都與學校所有領導簽定《黨風廉政建設責任書》，並積極組織學校領導班子成員開展述職述廉活動, 嚴格進行校風責任落實檢查考核工作。在收費公開上，學校嚴格標準，進一步規範了收費行為，嚴格執行收費的各項規定，全面推行“一費制”收費辦法。
4、與課堂教育教學相結合。在教育形式上，學校以課堂教學為主陣地，將廉潔文化融入到各項教育教學活動當中，通過主題班會、文化課教學和課外實踐活動，有組織有重點地開展了全校廉潔文化演講比賽、故事會、辯論會、廉潔書畫作品展等活動，突出了教育的針對性，提升了學生廉潔素養。
5、與社會主義榮辱觀教育有機結合。學校通過師生學唱“八榮八恥歌謠”、“知榮辱、樹新風”演講、徵文比賽，引導全校師生樹立正確的榮辱觀，明榮辱之分，拒為恥之行，做當榮之事。
通過開展“廉政文化進校園”活動，賦予反腐倡廉教育新的內容，新的載體，教育效果十分明顯。目前全校師生精神振奮，正在為創辦西部一流職業學校而努力奮鬥。
所獲榮譽
1997年10月，被省人事廳和省教育委員會授予甘肅省職業教育先進幼師專業第一名；1998年9月被張掖地區行署教育處授予全區校園文化建設示範學校，同年12月張掖地委、行署評為教育系統先進集體；2002年10月，在甘肅省中等職業學校廣播操比賽中專榮獲集體二等獎。 1999年經省教育廳批准，更名為甘肅省高台縣職業中等專業學校。2000年12月，被國家教育部確定為國家級重點中等職業學校；2003年10月，通過了國家教育部專家組對批國家級重點中等職業學校的重新認定。2002年12月，被確認為張掖市信息化花園式示範學校；2003年10，被張掖市人事局和勞動局確定為張掖市勞動預備制培訓基地、張掖市專業技術人員繼續教育培訓基地。
