高二化學·下·讀想練

內容介紹

新課程著眼於學生潛能的喚醒、開掘與提升，促進學生的自主發展；著眼於學生的全面成長，促進學生認知、情感、態度與技能等方面的和諧發展；關注學生的生活世界和學生的獨特需要，促進學生有特色的發展；關注學生的終身學習的願望和能力的形成，促進學生的可持續發展。

出版背景

如何將素質教育落實在課堂教學中，真正通過教育提高學生的素質，是整個教育界以至整個社會都在關注和探討的問題。面對新課程，我們必須學會運用新的學習方式——自主學習、合作學習和探究學習。為此，我們組織了全國知名的教研員及重點中學的一線特、高級教師，依據最新教材，編寫了該套叢書，書中儘量做到了上面三種學習方式的結合。在欄目設定上，這套叢書一改傳統同步教輔讀物的陳舊面孔，既立足同步教學又針對最新中考要求，在同步學習基礎知識的同時，注重思維方法指導，更注重培養學生分析問題和解決問題的能力。叢書在內容及章節的設定上完全依據最新教材，嚴格與節（課）同步，精心選編的單元分節（課）練習題和單元能力測試題，難度適中，它們與期中、期末測試題共同構成符合素質教育規律的三級測試體系，供學生多角度、全方位地進行省時高效的訓練，真正達到提高整體素質的目的。

高二化學·下·讀想練

基本介紹

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