《高中英語開口說》的課文精選自《空中英語教室》雜誌。同時，聘請有經驗的英語教研員，有針對性地增編了練習。教材話題廣泛、內容時尚、語言地道，全部會話及講解配有MP3、VCD，聽力練習部分配有錄音帶。所有的語音部分都是由美國著名語言學家、英語教師錄製，純正的美音清晰流暢，可為學生營造一個聽說英語的環境。不僅適合英語教師組織教學，還適合讀者自學。
基本介紹
- 書名：高中英語開口說
- 又名：英語閱讀訓練
- 出版社：《空中英語教室》雜誌
- 語言：英語
本書目錄,本書宗旨,教師的正確引導,制定有效方案,
本書目錄
Unit One
Conversation：Look Whos Here！
Text：The Fun of Fashion
Unit Two
Conversation：Moving Tyler Out
Text：Yo-Yo Ma，An Extraordinary Musician
Unit Three
Conversation：Making Money
Text：Choose the Right Exercise for You
Unit Four
Conversation：Isnt She Lovely？
Text：Prince William，Becoming a King
Unit Five
Conversation：Paying the Wrong Price
Text：Culture and Whales in Conflict
Unit Six
Conversation：Driving Tyler Crazy
Text：Mobile Phone Madness
Unit Seven
Conversation：Whats Cooking？
Text：Sometimes Its Worth the Risk
Unit Eight
Conversation：Puppy Love
Text：Typhoon Trouble
Unit Nine
Conversation：Accidents Do Happen(Part Ⅰ)
Text：An Honest Heart
Unit Eleven
Conversation：Accidents Do Happen(Part Ⅱ)
Text：Bear Scare
……
本書宗旨
聽、說、讀、寫是現代英語教育的基礎，讀和寫跟上是英語教學的一項重要原則，而讓每個學生開口說英語則是英語教學的最終任務。如何讓中學生開口說英語呢?
教師的正確引導 教師首先要保證自己的專業知識紮實，用純正和標準的發音引導學生，在課堂上儘量都用英語教學，引導學生循序漸進地學習，由易到難地提高他們的英語水平。教學過程中應該為每一個學生平等地創造學習英語的機會。作為一個英語教師要善於觀察學生在課堂上的表情和反應，隨時調整教學方法，充分調動學生的學習積極性，使學生通過自身的努力，解決困難，享受到解決困難之後成功的喜悅，從而進一步形成一種推動學生前進的內部動力。建立一種融洽的師生關係，師生間的關係是平等協作而不是主輔關係，減少教師的權威感，成為學生們的朋友，這樣能消除學生學習過程中緊張心理，創設一種輕鬆和諧的氣氛，學生就會願意開口。
教師的正確引導
制定有效方案 口語的學習和提高是一個循序漸進的過稱，任何事情都不可能一口吃個胖子。口語教學一般分為四個步驟：模仿、應答、強化、自由表達。
