基本介紹
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內容簡介,圖書目錄,
淺談地理教學方法改革——以“探究式”課堂教學為例/鄒紅蘭/243
網路技術與地理新課程教學整合的教學模式研究/宋立新/250
教學內容與設計
新課標下高中地理滲透生命教育的探索——以選修模組“環境保護”為例/周銀鋒/265
複雜性理論視角下的中學地理實驗教學/趙璇/275
有效開展高中地理活動的探索/鐘信明/289
世界地理分區地理的教學設計——以“中亞”教學為例/葛為勞/297
地理知識圖形化設計/蔣小潤/302
用太陽視位置路徑圖分析地表物影朝向規律/張良津/325
基於“學生髮展”的中學地理教學常規程式與設計/周建中/330
地理教學中發展學生思維能力初探/鄔群英姚豐為/340
有效利用地理課堂，培養學生的質疑能力/肖艷萍/347
論地理創新思維能力的培養/謝雨仲/354
學生地理綜合套用能力的課堂培養途徑/陳森民/358
地理教學中學生空間想像能力培養的探究/潘清潔/364
教學評價與考試
新課程理念下地理圖像在教學及評價中的運用/蘇水長闕火明/379
如何提高形成性評價效果的探討/俞偉基/385
新課程標準下我校地理教學評價的幾點做法/李偉/391
地理新課程標準在地理高考中的體現——以江蘇省2008—2009年高考地理試卷綜合題為例/楊小娜/398
貼近高考有效備戰/李初輝/407
淺談高三區域地理的複習備考/饒馨寧/413
高中地理學案式複習教學的探索/樓利苗/426
高考試題中地理隱性信息的隱蔽方式與解讀技巧/盧建雄/436
地理試題中“陷阱”的設計及對策/蔣德勝/446
新課標下地理高考試題研究/周興成/451
建國後我國高考制度的演變及價值取向探究/陸麗雲趙媛/458
國外高考制度特點及其對我國的啟示/龔倩趙媛陸麗雲/470
