《高中作文技法》是為了適應新課程改革提出的促進學生個性特長和諧發展的需要，幫助那些希望在寫作能力方面系統提升的中學生朋友們而編寫的。
基本介紹
- 書名：高中作文技法
- ISBN：9787811411386
- 出版時間： 2010-12-01
- 開本：16
基本信息,內容簡介,
基本信息
作 者： 唐俊 著 嚴景東 譯
出 版 社： 安徽師範大學出版社
ISBN： 9787811411386
出版時間： 2010-12-01
版 次：
頁 數： 212
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教材教輔>中國小作文輔導
內容簡介
《高中作文技法》是為了適應新課程改革提出的促進學生個性特長和諧發展的需要，幫助那些希望在寫作能力方面系統提升的中學生朋友們而編寫的。《高中作文技法》編寫的指導思想是以寫作思維訓練為核心，以理論聯繫實際為原則。 《高中作文技法》以寫作思維訓練為核心，對作文中如何運用形象思維、邏輯思維、辯證思維和創新思維等，都作了系統的總結，歸納出若干切實可行的方法。全書共分四章：立意技法、謀篇技法、表達技法和創新技法。 立意就是確立文章的旨意。在不同的文體中，旨意有中心思想、主題、中心論點等不同的名稱。古人云：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合。”所以，立意是否正確，是文章成敗的關鍵。按照信息學的觀點，作文過程就是信息的攝取、貯存、加工和輸出的過程，其關鍵環節為“加工”——就是如何通過思維審視命題的概念內涵，提煉材料的內在價值。
