馬鞍山駕校經隸屬馬鞍山市聯合運輸有限責任公司，位於馬鞍山市雨山東路附近，是按照交通部要求設計的一座現代化新型的駕駛員培訓及從業資格證培訓專業學校。
基本介紹
- 中文名：馬鞍山駕校
- 簡稱：馬鞍山駕校
基本概況,組織制度,教學管理,經營行為,
基本概況
馬鞍山駕校校內教學環境優美，設施齊全，是現今馬鞍山市內師資力量最強、設備最先進的一所專業化駕駛員培訓學校。現擁有教學車輛總計48台，從業人員70人。建有近3000平方米的辦公大樓及占地30餘畝的訓練場地，訓練道路近千餘米；教學大樓內設有理論模擬微機室，教練場設有倒樁訓練庫和綜合訓練場所。訓練場可容納30多台教練車同時訓練。並投資建成了全省唯一經省公安廳批准的“科目一考場”和“科目二（樁）考場”。如此完善、先進的設施、設備在我市尚屬首家。
組織制度
駕校在日常工作中不斷健全和規範各項管理制度，先後制定了《校長責任制度》、《安全教學管理制度》、《安全機務責任制度》、《財務管理制度》、《教練員考核制度》以及《行管人員工作規章》等一系列規章制度，使我校的內部管理有制可依，有序開展，以制度促管理，以管理促創建，以創建促效益。
教學管理
1.制定計畫，保證學員的考試通過率
為了保證學員考試的合格率，駕校採取了一系列的措施，努力提高教練員的教學水平。駕校先後制定了《教學計畫》、《教練員培訓計畫》等計畫，為學員的考試通過率提供了強有力的保障。到目前為止，我校學員的考試合格率在我市首屈一指。
2.認真學習，不斷提高自身素質
駕校定期組織員工外出參觀與學習，目的在於不斷開闊員工的視野，提高員工的自身素質，取人之長為已用；另外，駕校每周開辦一次教練員示範教學活動，意在互相交流經驗，互相學習，這些都為駕校的教學質量奠定下了堅實的基礎。
為了保證學員考試的合格率，駕校採取了一系列的措施，努力提高教練員的教學水平。駕校先後制定了《教學計畫》、《教練員培訓計畫》等計畫，為學員的考試通過率提供了強有力的保障。到目前為止，我校學員的考試合格率在我市首屈一指。
2.認真學習，不斷提高自身素質
駕校定期組織員工外出參觀與學習，目的在於不斷開闊員工的視野，提高員工的自身素質，取人之長為已用；另外，駕校每周開辦一次教練員示範教學活動，意在互相交流經驗，互相學習，這些都為駕校的教學質量奠定下了堅實的基礎。
經營行為
1.全面開展駕校推廣宣傳工作，搶占更多的駕培市場份額
駕校自開辦以來，多次組織上街宣傳，並在廣播電台和電視台對駕校的一些具有代表性的教學設施和服務項目進行滾動播出宣傳，讓廣大市民在比較中選擇我聯運駕校。同時駕校又先後成立了服務中心和當塗報名點，擴展我校的服務區域，形成了以市區為中心，輻射周邊地區的駕培服務網路。對我校的持續穩步發展起到了很好的促進作用。
2.強化安全管理，打造安全無事故駕校
為了保證日常教學的安全性，駕校始終遵守《安全生產法》、《道路交通安全法》等安全生產法律法規，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產工作方針，認真開展“全國安全生產月”、“百日安全生產無事故競賽”、“安全生產反三違”等安全生產專項活動，為加強對教練員和行管人員的安全教育，增強全體員工的安全生產責任意識，駕校定期召開安全例會，講解安全理論知識，並要求教練員互相交流經驗，針對在教學中遇到的一些事故隱患進行剖析，並將此消除在萌芽狀態。駕校又定期邀請交警四大隊的領導來我校為教練員和部分學員講解安全規章制度和典型案例分析，收到了很大成效。
3.增強創建意識，提高服務質量
作為總公司下所屬的重要視窗單位，為樹形象、創品牌，駕校要求教練員與行管人員在日常工作中統一著裝、文明用語、微笑服務、掛牌服務、持證上崗。與此同時，駕校內部結合文明創建工作，開展了優秀教練員評比和服務之星評比活動，最大程度地調動了員工的積極性、增強了員工的主人翁意識。強化了員工的服務理念，收效顯著。例如，我駕校一位教練員曾將學員遺失在車上的2800元現金主動送到了失主的手中；還有一次，在訓練途中，幾位教練員一起將一位被肇事逃逸而撞傷的行人送往醫院搶救；還有一位員工帶病工作了近一個月，如上述好人好事得到了行業主管部門和廣大學員的一致好評。此外我駕校各科考試合格率在全市同行業中處於領先地位，並得到了有關部門的好評和廣大學員的認可。
駕校自開辦以來，多次組織上街宣傳，並在廣播電台和電視台對駕校的一些具有代表性的教學設施和服務項目進行滾動播出宣傳，讓廣大市民在比較中選擇我聯運駕校。同時駕校又先後成立了服務中心和當塗報名點，擴展我校的服務區域，形成了以市區為中心，輻射周邊地區的駕培服務網路。對我校的持續穩步發展起到了很好的促進作用。
2.強化安全管理，打造安全無事故駕校
為了保證日常教學的安全性，駕校始終遵守《安全生產法》、《道路交通安全法》等安全生產法律法規，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產工作方針，認真開展“全國安全生產月”、“百日安全生產無事故競賽”、“安全生產反三違”等安全生產專項活動，為加強對教練員和行管人員的安全教育，增強全體員工的安全生產責任意識，駕校定期召開安全例會，講解安全理論知識，並要求教練員互相交流經驗，針對在教學中遇到的一些事故隱患進行剖析，並將此消除在萌芽狀態。駕校又定期邀請交警四大隊的領導來我校為教練員和部分學員講解安全規章制度和典型案例分析，收到了很大成效。
3.增強創建意識，提高服務質量
作為總公司下所屬的重要視窗單位，為樹形象、創品牌，駕校要求教練員與行管人員在日常工作中統一著裝、文明用語、微笑服務、掛牌服務、持證上崗。與此同時，駕校內部結合文明創建工作，開展了優秀教練員評比和服務之星評比活動，最大程度地調動了員工的積極性、增強了員工的主人翁意識。強化了員工的服務理念，收效顯著。例如，我駕校一位教練員曾將學員遺失在車上的2800元現金主動送到了失主的手中；還有一次，在訓練途中，幾位教練員一起將一位被肇事逃逸而撞傷的行人送往醫院搶救；還有一位員工帶病工作了近一個月，如上述好人好事得到了行業主管部門和廣大學員的一致好評。此外我駕校各科考試合格率在全市同行業中處於領先地位，並得到了有關部門的好評和廣大學員的認可。
