馬珏(北京市中關村中學地理教師)

馬珏，北京市中關村中學地理教師，中教高級，海淀區兼職教研員，海淀區名師工作站成員。自2004年以來一直被評為海淀區中學地理學科帶頭人，2007年被被評為北京市地理骨幹教師，2004年3月開設地理選修二冊《三個經濟地帶的特徵、差異與發展》北京市級公開課，該課已被國家基礎教育資源庫收錄，並在北京教科研網台播出；參加了北京市“高中新課程選修模組網路資源開發與實施”項目的研究工作，並於2009年4月開設《旅遊地理選修模組》國家級公開課。

基本介紹

• 中文名：馬珏
• 國籍：中國
• 職業：教師
• 性別：女

近三年獲獎情況

1.2006年9月教學設計《旅遊活動與地理環境的協調發展》在“北京市基礎教育優秀課堂教學設計評選活動”中榮獲二等獎，在“海淀區課堂教學設計”中榮獲一等獎

2.2006年11月教學設計《生活中的正午太陽高度角》在“北京市地理課堂教學設計評選活動”中榮獲一等獎

3.2006年論文《“手機丟失”引發的思考》在“第四屆全國中國小心理健康教育優秀成果評選”中榮獲二等獎

4.2007年論文《把“人”字寫在天空》在2007年度全國中國小思想道德建設優秀成果展評活動中榮獲二等獎

5.2007年6月教學論文《磨礪挑戰在將來 未雨綢繆在當前——海南課改考察之我思》在海淀區名師工作站論文徵集評選中獲得一等獎

6.2007年7月教學設計《把握規範答題要求 提高分析問題能力——高三地理一模試卷分析》在海淀區高三年級系列優秀教案評比中獲得一等獎

7.2007年12月教學設計《三大經濟地帶特徵、差異與發展》在“北京市中學地理學科課堂教學設計評選活動”中榮獲一等獎。

8.2008年4月教學設計《旅遊資源的可持續發展》在北京市教育科學研究院教學設計評選中榮獲二等獎

9.2008年10月論文《待到百花成蜜時 爾雖辛苦爾亦甜——高中成長記錄袋實施過程的反思》在北京市基礎教育課程教材實驗高中2008年優秀論文評選中獲一等獎。

10.2008年12月撰寫的《地震災害的防避》案例被評為中國可持續發展優秀案例一等獎

近三年發表的文章

1.2007年教學論文《磨礪挑戰在將來 未雨綢繆在當前——海南課改考察之我思》海淀區名師工作站學員論文集

2.2007年11月參與《新課程有效教學疑難問題操作性解讀》一書的編寫工作，並有教育科學出版社出版發行

3.教育論文《成長記錄袋——學生自己的一方天地》被刊登在海淀教育2008.1期。

4.2008年5月撰寫的《發揮虛擬課堂優勢　合理結合現實課堂》被刊登在中國小信息技術教育2008.06期

近三年主要參加的課題

1.參加了全國教育科學“十五”教育規劃課題“環境、人口、可持續發展教育項目—ESD教育項目”的研究工作。

2.參加了北京市“高中新課程選修模組網路資源開發與實施”項目的研究工作，撰寫的多篇論文。