馬志強(江南大學人文學院副教授)

馬志強(江南大學人文學院副教授)

馬志強,西北師範大學教育技術學博士,主要研究計算機支持的協作學習、數位化學習環境設計。

基本介紹

  • 中文名:馬志強
  • 國籍:中國
  • 出生日期:1983年12月13日
  • 畢業院校:西北師範大學教育技術學博士
  • 學位/學歷:博士
  • 專業方向:計算機支持的協作學習、數位化學習環境設計
  • 主要成就:2012年教育技術國際學術會議(ETIF2012)優秀論文一等獎
人物簡介,教育科研,主要論著,科研項目,開設課程,成果獎勵,

人物簡介

姓名:馬志強
性別:男
職稱:副教授
出生日期:1983年12月13日
西北師範大學教育技術學博士。近年來,在CSSCI、核心期刊發表論文二十餘篇。主持國家社科基金青年項目一項、教育部“十二五”教育規劃課題一項、江南大學自主科研重點項目一項、市廳級項目三項,科研經費60餘萬元。參與國家級、省部級以上課題6項。國家級出版社參編教材兩本,參與開發軟體一套。曾獲得2012年教育技術國際學術會議(ETIF2012)優秀論文一等獎、2012江蘇省哲學社會科學大會優秀論文二等獎。現為全球華人計算機教育套用大會(GCCCE)“學習分析”子議程委員會委員。全球華人探究學習大會議程委員會委員

教育科研

研究領域:計算機支持的協作學習、數位化學習環境設計

主要論著

1.基於同儕互評的線上學習評價研究綜述.遠程教育雜誌,2014.8.
2.問題解決學習活動中批判性思維發展的特徵.現代遠程教育研究,2013.3.
3.問題解決線上協作學習中的問題設計研究.遠程教育雜誌,2013.6.
4.問題解決學習活動中知識建構的過程與規律研究.電化教育研究,2013.1.
5.問題解決線上學習活動中的任務設計研究。中國電化教育,2014.3.
6.問題解決線上學習活動設計與套用的實證研究.中國電化教育,2012.12.
7.網路同伴互評活動設計與套用研究.現代教育技術,2014.10.
8.Moodle課程學習活動設計研究現狀評述.電化教育研究,2010.10.

科研項目

1.網路環境下中學理解型教學的實驗研究—國家社科基金教育十一五規劃項目
2.信息技術條件下以理解為目標的教學設計研究——江蘇省教育十一五規劃重點課題
3.中國小信息化建設項目教育績效評價研究——教育部社科基金項目

開設課程

數位化學習環境設、科學研究與評價技術

成果獎勵

1.國家社科基金青年項目“基於同伴互評的線上學習評價機制設計與套用研究”
2.教育部“十二五”教育規劃青年項目“基於問題解決的線上學習環境設計研究”
3.江蘇省教育廳培訓項目“中國小校長(園長)網路研修社區建設與管理研究”

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