馬庫維畫人測驗，一種繪畫形式的人格投射測驗。由美國心理學家馬庫維(Karen Alper Machover，1902--1996)於1949年編制。要求被試按自己想法畫一個人，並就所畫人形作說明，藉以了解其內心隱藏的問題。
基本介紹
- 中文名：馬庫維畫人測驗
- 外文名：Machover draw a-person test
畫人測驗,訓練方法,適用年齡,
畫人測驗
畫人測驗的創始人提出，智力的發展可以由智力成熟程度來代替，即一種把性質不斷抽象化的概念成熟程度。畫人測驗就是通過兒童在描繪某種人時顯露的對這種人的概念的成熟程度來揭示兒童的智慧型水平。具體地說，該測驗主要關注了智力活動的三種能力：(1)感知能力，即分辨事物之間相同和不同之處的能力。如男人和女人的相同與不同之處。(2)抽象能力，即是否能抓住事物的主要異同點加以分類的能力。如爸爸、爺爺都是男人，爺爺、奶奶都是老人等。(3)概括能力，既按所辨識的特徵命名新近認識的事物時所做的一個正確的分類，如通過“爸爸”先熟知了“男人”這個概念後，就會正確地把“叔叔”、“舅舅”也歸為男人，而不把“姨姨”、“姑姑”歸為男人。
訓練方法
從畫人測驗的設計思想出發，家長還可以發掘出一種新的智力訓練的方法，即培養兒童的概念成熟水平以促進智力的發展。父母可以在和孩子聊天的時候，啟發孩子想想：雞和鴨有什麼不同，它們和鳥又有什麼不同;幼稚園和家有什麼區別，和學校又有什麼區別;老人和小孩，花、草、樹，又各有什麼不同等等。還可以問問孩子：車有多少種，樹有多少種，房子的式樣又有多少，商店是座大房子嗎……通過這種反覆詢問孩子身邊的、他每天都能見到的、熟悉的事和物的方法，不僅能培養孩子好的觀察習慣，訓練孩子的觀察力，還能啟發孩子對萬事萬物都積極思考的態度，訓練他不斷進行抽象思維以獲得成熟概念的能力，從而促進孩子的智力發展。這種智力訓練的方法與教育家反覆強調的“要鼓勵孩子凡事都要問個為什麼”的教育方法有異曲同工之妙。
適用年齡
適用於兩歲以上兒童及成人。
