一部描寫九〇後青年愛情與勵志生活的長篇小說。作品通過三名屬馬同鄉青年之間發生的故事，描寫了他們純真愛情與萌動性慾的相互交織，對美好理想執著追求與現實環境的奮力抗爭，栩栩如生地塑造了被譽為“冷月馬”、“火種馬”、“追風馬”一代青年人的典型形象。語言清新流暢，故事生動感人，結構嚴謹。是一部值得一讀的好作品。
基本介紹
- 書名：馬圖騰
- 作者：于丹
- 出版日期：2013年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7506065630, 9787506065634
- 外文名：Horse Totem
- 出版社：東方出版社
- 頁數：367頁
- 開本：32
- 品牌：人民東方出版傳媒有限公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《馬圖騰》由東方出版社出版。
作者簡介
于丹，1991年9月生,黑龍江省慶安縣勤勞鎮人。現就讀於牡丹江師範學院文學院，是牡丹江師範學院“乃寅寫作班”第一屆學員。自幼愛好文學，廣泛涉獵各類文學著作，尤其對奧斯特洛夫斯基、托爾斯泰等人作品情有獨鐘，在校期間，認真研究作家韓乃寅的著作及其創作方法，並在韓乃寅的指導和幫助下走上長篇小說的創作之路。2010年開始發表作品，在《家園文學》雜誌和湘濱文學網中發表多篇作品，小說《馬圖騰》是她的第一部長篇處女作。
圖書目錄
1.“冷月馬”爭鋒
2.熊的服務
3.向狼圖騰致敬
4.演戲
5.愛，相約清華園
6.風波里的迷霧
7.關於包容的談判
8.青春飛揚
9.《三匹馬》奪魁
10.模擬考試
11.雲開霧散
12.高考進行時
13.悲情的夏天
14.失落的冷月馬
15.無悔的抉擇
16.清華園尋愛
17.好馬要吃回頭草
18.愛有了歸宿
19.種下了苦果
20.深深的情思
21.有苦難言
22. 移花接木
23. 永遠的母親水
永遠的母親
2.熊的服務
3.向狼圖騰致敬
4.演戲
5.愛，相約清華園
6.風波里的迷霧
7.關於包容的談判
8.青春飛揚
9.《三匹馬》奪魁
10.模擬考試
11.雲開霧散
12.高考進行時
13.悲情的夏天
14.失落的冷月馬
15.無悔的抉擇
16.清華園尋愛
17.好馬要吃回頭草
18.愛有了歸宿
19.種下了苦果
20.深深的情思
21.有苦難言
22. 移花接木
23. 永遠的母親水
永遠的母親
序言
作家是可以培養的
潘曉彥（牡丹江師範學院文學院院長）
大學是培養創造力之所。而今，我們牡丹江師範學院文學院的學子于丹、蘇河、賀曉、杜昌艷、喬力的長篇處女作《馬圖騰》、《戈壁淚》、《開往明天的火車》、《尋夢伊甸園》、《我們一起畢業》，已分別由東方出版社和中國文史出版社出版，這是我們期盼已久、令人欣慰的喜事。首先對我們的學生表示熱烈的祝賀！
本來就應如此：讓學生具備文字運用與創造能力，愛好寫作，擁有相伴一生的寫作習慣，進而養成一方學府的寫作風氣和傳統，輩出影響一個時代的文學創作與發展的作家。這是大學及其文學院應該擔當的天職。
作家是可以培養的，美國芝加哥大學近一個世紀的創意寫作教學早已證明了這一觀點。而對於我們，自成立“乃寅寫作班”以來，便獲得了雖不多卻十分珍貴並將不斷豐富的經驗體會。
我們學院在校領導的大力支持和關懷下，特別邀請校友、講座教授、著名作家韓乃寅執教指導，我與他共同研究了針對性強且富有實效的人才培養方案；大幅度調整教學內容，靈活設定課堂時空；安排激發學生寫作熱情、觸動心靈的講座：韓教授親自主講《寫作改變了我的命運》、《長篇小說創作》等，又邀請獲魯迅文學獎的著名詩人李琦教授主講《文學與人生》、茅盾文學獎評審賈宏圖教授主講《讀書與人生》，與學生一同品味世事人生與文學感受。我們文學院曾派老師帶隊，引領學生追尋作家步履，去山東高密莫言的故鄉考察學習，切近地感受作家成長的生命及心路歷程；又定期組織寫作班學生觀看中國作家協會和中央電視台編制的我國著名作家談創作的影像，讓學生們真切地體會文學創作是一個歷練人生、艱苦跋涉並充實升華的過程。
而寫作實訓則是我們施教的重心。韓乃寅教授對此更是無私地付出了很多鮮為人知的勞動。他很快抓住每位學生的特點，做到因材施教。從構思提綱到人物關係及性格塑造，都有認真的指導意見。由於韓乃寅老師不與我們生活在同一個城市，除來校輔導外，無數次電話穿越時空，迴響在哈爾濱、北京、海南和牡丹江之間，一年多的時間，近兩千個簡訊和通話留在學生的手機里，更化作深濃的感動，汩汩流淌在學生稚嫩而真誠的筆端。於此，我們終於喚回了師生久違了的富於生機的課堂效果，學生真正看到了自己的進步，他們興趣盎然，他們欣然滿足，並熱切期盼不斷擁有更新的收穫。
其實，我們如此重視培養學生的文學寫作能力，還有更深層的人文原因：使學生熱愛生活，擁有健康的價值觀念、詩化樂觀的情懷和審美智慧，通過語言文字的運用獲得和體現無窮的創造力；同時，以此為契機，形成運籌文墨的高雅風氣和傳統，讓寫作裹挾著厚重的中華文化與現代信息，澄淨校園，淑美社會。
“乃寅寫作班”的命名，對於我們有獨具深長的意味。韓乃寅教授曾就讀於我校，大學時代就開始發表文學作品，並加入了省作家協會，現為黑龍江省作家協會副主席。他由此開始，執著堅韌地走過了幾十年的時光，創作了千餘萬字的小說和影視作品，如《遠離太陽的地方》、《高天厚土》、《龍抬頭》、《七七級》等，並有六部作品拍成電視劇，其中《破天荒》等三部分別在央視一套和八套黃金時段播出。而今，他仍耕耘不輟，又不忘培育之恩，熱心回報母校，並有為之培養一個校園大學生作家群的令人敬重和感動的願望。文學院的教師在課堂上講述高等文科教材《中國當代文學思潮》中評述韓乃寅作品特色的章節時，總會懷有特別的感情。如今，韓乃寅教授又以自己的實踐來輔導在校學生，我們深切地希望後來的學子能秉承這一令我們感到榮耀的寫作傳統，希望“乃寅寫作班”作為一個標誌，成為我校及文學院人才培養的特色和亮點。
我作為這個寫作班的導師和負責人，感謝前輩、學兄韓乃寅教授，在繁忙的社會兼職與創作中，還能慷慨地付出時間和精力，更感謝人民東方出版傳媒的彭明哲副總編、中國文史出版社的馬合省主任，感謝李琦老師、賈宏圖老師，感謝為“乃寅寫作班”付出勞動的同事們，感謝印證了我們教育理想的學生們。同時，也為我們牡丹江師範學院及其文學院送上我的祝福：無論春華秋實、盛夏冬雪，北方邊陲一個名不見經傳的普通地方本科師範院校，能不斷傳出令人驚喜、欣慰且在未來的日子裡輩出作家的好訊息！
2013年6月1日
潘曉彥（牡丹江師範學院文學院院長）
大學是培養創造力之所。而今，我們牡丹江師範學院文學院的學子于丹、蘇河、賀曉、杜昌艷、喬力的長篇處女作《馬圖騰》、《戈壁淚》、《開往明天的火車》、《尋夢伊甸園》、《我們一起畢業》，已分別由東方出版社和中國文史出版社出版，這是我們期盼已久、令人欣慰的喜事。首先對我們的學生表示熱烈的祝賀！
本來就應如此：讓學生具備文字運用與創造能力，愛好寫作，擁有相伴一生的寫作習慣，進而養成一方學府的寫作風氣和傳統，輩出影響一個時代的文學創作與發展的作家。這是大學及其文學院應該擔當的天職。
作家是可以培養的，美國芝加哥大學近一個世紀的創意寫作教學早已證明了這一觀點。而對於我們，自成立“乃寅寫作班”以來，便獲得了雖不多卻十分珍貴並將不斷豐富的經驗體會。
我們學院在校領導的大力支持和關懷下，特別邀請校友、講座教授、著名作家韓乃寅執教指導，我與他共同研究了針對性強且富有實效的人才培養方案；大幅度調整教學內容，靈活設定課堂時空；安排激發學生寫作熱情、觸動心靈的講座：韓教授親自主講《寫作改變了我的命運》、《長篇小說創作》等，又邀請獲魯迅文學獎的著名詩人李琦教授主講《文學與人生》、茅盾文學獎評審賈宏圖教授主講《讀書與人生》，與學生一同品味世事人生與文學感受。我們文學院曾派老師帶隊，引領學生追尋作家步履，去山東高密莫言的故鄉考察學習，切近地感受作家成長的生命及心路歷程；又定期組織寫作班學生觀看中國作家協會和中央電視台編制的我國著名作家談創作的影像，讓學生們真切地體會文學創作是一個歷練人生、艱苦跋涉並充實升華的過程。
而寫作實訓則是我們施教的重心。韓乃寅教授對此更是無私地付出了很多鮮為人知的勞動。他很快抓住每位學生的特點，做到因材施教。從構思提綱到人物關係及性格塑造，都有認真的指導意見。由於韓乃寅老師不與我們生活在同一個城市，除來校輔導外，無數次電話穿越時空，迴響在哈爾濱、北京、海南和牡丹江之間，一年多的時間，近兩千個簡訊和通話留在學生的手機里，更化作深濃的感動，汩汩流淌在學生稚嫩而真誠的筆端。於此，我們終於喚回了師生久違了的富於生機的課堂效果，學生真正看到了自己的進步，他們興趣盎然，他們欣然滿足，並熱切期盼不斷擁有更新的收穫。
其實，我們如此重視培養學生的文學寫作能力，還有更深層的人文原因：使學生熱愛生活，擁有健康的價值觀念、詩化樂觀的情懷和審美智慧，通過語言文字的運用獲得和體現無窮的創造力；同時，以此為契機，形成運籌文墨的高雅風氣和傳統，讓寫作裹挾著厚重的中華文化與現代信息，澄淨校園，淑美社會。
“乃寅寫作班”的命名，對於我們有獨具深長的意味。韓乃寅教授曾就讀於我校，大學時代就開始發表文學作品，並加入了省作家協會，現為黑龍江省作家協會副主席。他由此開始，執著堅韌地走過了幾十年的時光，創作了千餘萬字的小說和影視作品，如《遠離太陽的地方》、《高天厚土》、《龍抬頭》、《七七級》等，並有六部作品拍成電視劇，其中《破天荒》等三部分別在央視一套和八套黃金時段播出。而今，他仍耕耘不輟，又不忘培育之恩，熱心回報母校，並有為之培養一個校園大學生作家群的令人敬重和感動的願望。文學院的教師在課堂上講述高等文科教材《中國當代文學思潮》中評述韓乃寅作品特色的章節時，總會懷有特別的感情。如今，韓乃寅教授又以自己的實踐來輔導在校學生，我們深切地希望後來的學子能秉承這一令我們感到榮耀的寫作傳統，希望“乃寅寫作班”作為一個標誌，成為我校及文學院人才培養的特色和亮點。
我作為這個寫作班的導師和負責人，感謝前輩、學兄韓乃寅教授，在繁忙的社會兼職與創作中，還能慷慨地付出時間和精力，更感謝人民東方出版傳媒的彭明哲副總編、中國文史出版社的馬合省主任，感謝李琦老師、賈宏圖老師，感謝為“乃寅寫作班”付出勞動的同事們，感謝印證了我們教育理想的學生們。同時，也為我們牡丹江師範學院及其文學院送上我的祝福：無論春華秋實、盛夏冬雪，北方邊陲一個名不見經傳的普通地方本科師範院校，能不斷傳出令人驚喜、欣慰且在未來的日子裡輩出作家的好訊息！
2013年6月1日
