馬勇，衡陽師範學院體育科學學院副教授。
馬勇，男，湖南衡東人，中共黨員，副教授，湖南師範大學體育學院體育人文社會學碩士研究生畢業，華南師範大學體育人文社會學博士在讀，主要研究方向為學校體育學。
一、教學情況
主講課程：1.學校體育學2.運動訓練學
二、論文發表情況
1.體育教學技能分類審視與重構——基於形式邏輯的基本理論，體育學刊，2018（5）.
2.學校體育“一校一品”建設解讀反思與發展——基於廣州市中國小“一校一品”的調查，衡陽師範學院，2018（3）.
3.湖南省城市居民體育素養實證研究，衡陽師範學院學報，2017（3）.
4.居民體育素養評價指標體系研究，衡陽師範學院學報，2016（6）.
5.體育素養概念內涵及外延探究，湖北體育科技，2016（4）.
6.地方師範院校體育教育專業課程體系審視與整構，廣州體育學院學報，2015（2）.
7.二本師範院校體育教育專業“2+2”人才分類培養模式的理論構建，衡陽師範學院學報，2014（6）.
8.地方師範院校體育人文社會學類課程教學改革探索——基於對《體育人文
9.會學類課程教學指導綱要》的思考，當代體育科技，2014（8）.
10.地方師範院校體育教育專業人才分類培養模式的理論構建，價值工程，2014
（2）.
11.2007年—2012年高校陽光體育研究述評，衡陽師範學院學報，2013（6）.
12.高校陽光體育“三位一體”發展模式的理論構建，右江民族醫學院學報，2013（3）.
13.地方高校實施“陽光體育”現狀調查與對策分析——以衡陽市為例，當代體育科技，2013（4）.
14.《勞衛制》與“陽光體育”的比較與思考，衡陽師範學院學報，2013（3）.
15.衡陽市農村公共體育服務體系構建審視，西昌學院學報（自然科學版），2012（6）.
16.城市社區體育與村落體育的理論探討與實證研究，衡陽師範學院學報，2012（3）.
17.湖南省城鄉居民體育價值觀的比較研究，體育研究與教育，2011（6）.
18.休閒視域下衡陽體育旅遊產業發展的困境與出路，成功（教育），
2010（1）.
三、主持課題情況
1.湖南省哲學社會科學規劃課題：湖南省城市居民體育素養提升策略研究
（14YBA055），2014-2017.
2.湖南省社科聯課題：湖南省農村學校體育“精準扶貧”機制創新研究
（JYX178），2017- 2019.
3.湖南省教育廳教改課題：“大師範觀”理念下地方本科院校體育教育專業課
程體系改革研究（湘教通〔2016〕400號572），2016-2019.
4.衡陽市社科聯課題：衡陽市城市居民體育素養發展策略研究（2014D042），2014-2016.
5.湖南省體育局課題：湖南省城市居民體育素養現狀研究（2015HN039），2015-2017.
6.湖南省教育廳課題：普通高校實施“陽光體育”模式創新研究（11C0188），2011-2013.
7.湖南省體育局課題：湖南省城鄉民眾體育一體化發展戰略研究（KT10-017），2010-2012.
8.衡陽市社科聯課題：衡陽地區城鄉民眾體育統籌發展戰略研究（2011D047），2011-2013.
9.衡陽師範學院教改課題：高師體育專業理論課堂教學評價指標體系研究（JYKT201313），2013-2015.
四、獲獎情況
1.體育教學技能構成研究，湖南省第十一屆大學生運動會科學大會“優勝獎”，
2018.9；
2.有效康復6.青少年真性近視的“體醫結合”療法研究，國際“體醫結合”論壇
優秀論文， 2018.6；
3.學校體育“一校一品”建設解讀、反思與發展，中華人民共和國第十三屆學生運動會論文報告會，二等獎；2017.9；
4.二本師範院校體育教育專業人才分類培養模式的理論構建，湖南省高等學校
體育科學大會一等獎，2013.10；
5.衡陽市城鄉民眾體育發展研究,衡陽市第十一屆優秀社會科學成果二等獎,2012.9；
6.基於APH分析的教學型師範院校體育教師評價指標體系構建,湖南省第九屆
大學生運動會科學大會一等獎,2011.11；
7.從“村落體育”內在本質看城鄉民眾體育協調發展,湖南省第六屆體育科學大會三等獎,2010.12；
8.休閒視域下地級市體育旅遊產業發展的困境與出路,湖南省普通高等學校體
育科學大會二等獎,2010.1；
9.2012年、2013年、2014年衡陽師範學院教學質量評估A類課教師；
10.2013 年衡陽師範學院“十佳青年授課教師”；
11.2010 年、2013 年優秀畢業論文指導老師；
12.2010 年、2012 年優秀實習指導老師。
