馬勇(衡陽師範學院體育科學學院副教授)

本詞條是多義詞,共70個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲
馬勇,男,湖南衡東人,中共黨員,副教授,湖南師範大學體育學院體育人文社會學碩士研究生畢業,華南師範大學體育人文社會學博士在讀,主要研究方向為學校體育學。
一、教學情況
主講課程:1.學校體育學2.運動訓練學
二、論文發表情況
1.體育教學技能分類審視與重構——基於形式邏輯的基本理論,體育學刊,2018(5).
2.學校體育“一校一品”建設解讀反思與發展——基於廣州市中國小“一校一品”的調查,衡陽師範學院,2018(3).
3.湖南省城市居民體育素養實證研究,衡陽師範學院學報,2017(3).
4.居民體育素養評價指標體系研究,衡陽師範學院學報,2016(6).
5.體育素養概念內涵及外延探究,湖北體育科技,2016(4).
6.地方師範院校體育教育專業課程體系審視與整構,廣州體育學院學報,2015(2).
7.二本師範院校體育教育專業“2+2”人才分類培養模式的理論構建,衡陽師範學院學報,2014(6).
8.地方師範院校體育人文社會學類課程教學改革探索——基於對《體育人文
9.會學類課程教學指導綱要》的思考,當代體育科技,2014(8).
10.地方師範院校體育教育專業人才分類培養模式的理論構建,價值工程,2014
(2).
11.2007年—2012年高校陽光體育研究述評,衡陽師範學院學報,2013(6).
12.高校陽光體育“三位一體”發展模式的理論構建,右江民族醫學院學報,2013(3).
13.地方高校實施“陽光體育”現狀調查與對策分析——以衡陽市為例,當代體育科技,2013(4).
14.《勞衛制》與“陽光體育”的比較與思考,衡陽師範學院學報,2013(3).
15.衡陽市農村公共體育服務體系構建審視,西昌學院學報(自然科學版),2012(6).
16.城市社區體育與村落體育的理論探討與實證研究,衡陽師範學院學報,2012(3).
17.湖南省城鄉居民體育價值觀的比較研究,體育研究與教育,2011(6).
18.休閒視域下衡陽體育旅遊產業發展的困境與出路,成功(教育),
2010(1).
三、主持課題情況
1.湖南省哲學社會科學規劃課題:湖南省城市居民體育素養提升策略研究
(14YBA055),2014-2017.
2.湖南省社科聯課題:湖南省農村學校體育“精準扶貧”機制創新研究
(JYX178),2017- 2019.
3.湖南省教育廳教改課題:“大師範觀”理念下地方本科院校體育教育專業課
程體系改革研究(湘教通〔2016〕400號572),2016-2019.
4.衡陽市社科聯課題:衡陽市城市居民體育素養發展策略研究(2014D042),2014-2016.
5.湖南省體育局課題:湖南省城市居民體育素養現狀研究(2015HN039),2015-2017.
6.湖南省教育廳課題:普通高校實施“陽光體育”模式創新研究(11C0188),2011-2013.
7.湖南省體育局課題:湖南省城鄉民眾體育一體化發展戰略研究(KT10-017),2010-2012.
8.衡陽市社科聯課題:衡陽地區城鄉民眾體育統籌發展戰略研究(2011D047),2011-2013.
9.衡陽師範學院教改課題:高師體育專業理論課堂教學評價指標體系研究(JYKT201313),2013-2015.
四、獲獎情況
1.體育教學技能構成研究,湖南省第十一屆大學生運動會科學大會“優勝獎”,
2018.9;
2.有效康復6.青少年真性近視的“體醫結合”療法研究,國際“體醫結合”論壇
優秀論文, 2018.6;
3.學校體育“一校一品”建設解讀、反思與發展,中華人民共和國第十三屆學生運動會論文報告會,二等獎;2017.9;
4.二本師範院校體育教育專業人才分類培養模式的理論構建,湖南省高等學校
體育科學大會一等獎,2013.10;
5.衡陽市城鄉民眾體育發展研究,衡陽市第十一屆優秀社會科學成果二等獎,2012.9;
6.基於APH分析的教學型師範院校體育教師評價指標體系構建,湖南省第九屆
大學生運動會科學大會一等獎,2011.11;
7.從“村落體育”內在本質看城鄉民眾體育協調發展,湖南省第六屆體育科學大會三等獎,2010.12;
8.休閒視域下地級市體育旅遊產業發展的困境與出路,湖南省普通高等學校體
育科學大會二等獎,2010.1;
9.2012年、2013年、2014年衡陽師範學院教學質量評估A類課教師;
10.2013 年衡陽師範學院“十佳青年授課教師”;
11.2010 年、2013 年優秀畢業論文指導老師;
12.2010 年、2012 年優秀實習指導老師。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們