馬克思主義基本原理學習指要

內容簡介

《馬克思主義基本原理學習指要》是依據全軍統編教材——《馬克思主義基本原理概論》，參考全國同類教材的內容編寫的一本教學輔助用書。全書以單項選擇、多項選擇、辨析、論述和材料等五種類型的試題出現。習題按教材各章分類，依次為緒論；物質世界及其發展規律；認識世界和改造世界；人類社會及其發展規律；資本主義的形成及其本質；資本主義發展的歷史進程；社會主義社會及其發展；共產主義社會是人類最崇高的社會理想等8部分。共有習題（連答案）近千道。約20萬字。此書可作為教員教學參考和學員學習輔導用，也可用於研究生入學政治理論考試的複習。《馬克思主義基本原理學習指要》內部使用了近兩年，受到學員和教員的歡迎。

知識經濟時代與以往的農業時代、工業時代相比大體有三大特徵：第一，知識成為經濟發展最重要的生產要素，由於信息技術的進步，知識的傳播速度空前加快，範圍空前擴展。第二，社會勞動力結構發生變化，腦力勞動成為主流，知識階層成為經濟發展的中堅力量。第三，人又一次獲得解放。人在生產中的地位發生了根本變化，使經濟的發展問題集中在必須依靠人腦才能解決的問題上，那就是創造、創新。

世界科學技術發展對哲學提出了新的課題。首先，當代1叢界新技術革命迅速發展，電子計算機、生物工程、新材料、新能源等新技術的廣泛套用已經或將要引起生產力發生新的飛躍，對社會生活各個領域發生深遠影響，為唯物主義歷史觀的研究和概括提供了豐富的內容。其次，科學技術發展的高度分化、專門化和在此基礎上高度一體化、綜合化的雙重趨勢，要求哲學和具體科學密切結合，強化了它們之間的依賴關係。再次，哲學作為時代精神的精華，就不能不對科學技術的新發展進行新的概括和總結。

面對科技進步、知識經濟的迅猛發展，我國只有以改革為動力，健全企業技術創新機制，推進科教興國戰略，培養和造就創新型人才才能促進高科技發展。科技創新是市場經濟的產物，必須按照市場經濟規律辦事，實現科技產業化。把科研與生產結合起來，增強我國的科技實力和向現實生產力轉化的能力，積極參與國際技術交流與合作，才能使我國高科技在國際競爭中占有一席之地。

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