人物簡介
所獲榮譽
在過去數十年,馬勇教授主要從事中國學術史及
儒家經學、近代
中國文化、
中國近代史、中國現代化史、
中國文明史等研究,所著《漢代春秋學研究》(
四川人民出版社1990年),1992年獲中國社會科學院第一屆青年優秀成果專著類二等獎;《
梁漱溟評傳》(
安徽人民出版社1992年),1992年獲
華東地區優秀政治理論讀物一等獎,1995年獲中國社會科學院第二屆青年優秀成果專家提名獎;聯合主編的《
中國現代化歷程》(江蘇人民出版社2001年)獲中國社會科學院近代史所一等獎、中國社會科學院一等獎、第六屆國家圖書獎、郭沫若歷史學獎等;所著《從維新運動到義和團》(《
中國近代通史》第四卷,江蘇人民出版社2006年)獲新聞出版總署首屆“三個一百”原創工程獎。二十年已出版學術著作三十種,發表論文百餘篇。
學術思想
在中國學術史及儒家經學研究領域,馬勇教授的《漢代春秋學研究》從比較廣闊的學術視角詳盡考察了春秋學在漢代的發生、發展和衰微,探討儒家學術官學化過程及其僵化,是儒家經學研究領域一部很有影響的著作,出版二十年來一直受到相關研究者的重視和廣泛徵引。
馬勇教授的《
秦漢學術:社會轉型時期的思想探索》(
陝西人民教育出版社1998年)一書是在《漢代春秋學研究》基礎上對秦漢學術史的重構,作者將秦漢學術放在
中國歷史大背景下進行考察,認為秦漢學術為後來中國奠定了思想文化基礎,後世中國的許多問題都可以在那幾百年思想
文化發展中找到線索或萌芽形態。馬勇教授的這些觀點還見於他的一些專論,如《黃老學與漢初社會》(《
中國史研究》1992年第4期)、《李斯的思想品格與秦文化政策的得失》(《
齊魯學刊》1992年第5期)、《公孫弘與儒學中興》(《
大陸雜誌》(
台北)第85卷第3期,1992年9月)等。
秦漢學術史是馬勇教授的學術根基,中國學術史研究則是其擴展。馬勇教授的《
儒學興衰史》(廣東人民出版社1996年)、《
中國儒學》第一卷(
東方出版中心1997年)等,在前輩學者研究基礎上,對儒家學術的全部歷史進行開創性的清理和研究。前者以簡練文字描繪了
儒家學說的演變,後者以宏闊的歷史視野重建儒家學術的歷史。作者對儒學史上的許多問題提出了自己的解釋,見解獨到,論證嚴密,受到相關研究者普遍重視。
出版論著
人物評價
他是勤奮的、踏實的,沒有沾染有的小文人那種浮薄油滑習氣,顯示他屬於有希望那一面的青年學者,治學具有頑強的毅力。(馬勇的碩士導師、史學大家
朱維錚)
自我評價
這一路上,我所堅守的主要是學會放棄、甘於放棄。人生苦短,一輩子做不了好多事,堅守與放棄看似衝突,其實就是一件事。我佩服那些將實業或行政與學問
雙肩挑的朋友,但我
自我評估,一輩子大約也只是讀書,讀中國史。