學生的吃飯問題，隨著物價上漲，成為輿論關注的焦點。進入11月以來，針對學校食堂飯菜漲價，以及服務質量問題，接連爆出多起新聞事件。11月24日，有網民發帖稱，“11月22日夜，貴州省六盤水市第二中學發生‘建校以來最暴力的’一次事件，校園大食堂被砸得面目全非，上千人參與，所幸無人受傷。學生們砸食堂的原因，在於學校食堂當晚宣布食物漲價。”此貼後被確認屬實。11月29日，浙江省嵊州市第一中學食堂漲價，菜價平均上漲五毛至一元，引起學生不滿。上千學生自發組織帶乾糧上課，不去食堂吃飯，致使食堂飯菜被倒掉損失過萬。
基本介紹
- 中文名：食堂保衛戰
- 對象：食堂與學生
- 原因：食堂漲價
- 解決方法：補貼學生或補貼食堂
事件簡介,原因,應對措施,
事件簡介
貴州六枝特區新聞辦公室向媒體通報了六盤水市二中“11·22”事件經過及事件最新進展。據通報，11月22日22時20分許，因不滿學校食堂漲價，六盤水市二中部分學生下晚自習後到食堂討說法，陸續進入食堂的學生起鬨、吵鬧，有學生開始砸食堂桌椅。22時40分，特區相關領導及公安機關聞訊趕到學校，維持秩序、疏導學生。經現場清理，食堂門窗及部分設施受到損壞。
11月23日零時30分，六枝特區黨委、政府有關領導、有關部門負責人和市二中有關人員開展會議，決定由各班教師和班幹部組織學生開展思想疏導工作，對學生反映的問題進行收集匯總，並及時給予答覆，確保學生反映的問題得到解決。同時，連夜安排人員做好學生吃飯的保障工作。
原因
從媒體報導的情況來看，學校事先已知學生對漲價的不滿意見，可採取的辦法只是疏導學生的情緒，做學生思想工作，勸說學生接受現實。而對於學生採取的抗議行動，兩校負責人均認為學生缺乏法制意識，沒有採取正常途徑反映問題。可問題是，學校有正常的途徑讓學生們反映問題嗎？在食堂飯菜漲價這類重大民生問題上，學校有合理的定價機制，有與學生及家長的溝通機制嗎？現在很多大中國小學校的食堂都採取社會化方式管理，大多由個體老闆承包經營。但按照規定，食堂的飯菜定價並不是由個體老闆說了算，而需得到學校的同意以及物價部門的許可。媒體報導所透露的信息顯示，學校食堂的漲價並非擅自行為，而是向學校提出了申請的。以六盤水二中為例，該校校長稱，菜價的漲幅已達到37.5%，食堂申請上調價格在2至5角之間。那么，學校為何不針對食堂漲價，在學生及家長中舉行聽證會，而是不經學生及家長同意就允許食堂提價？
應對措施
在物價上漲的背景下，學校食堂漲價的壓力無疑是巨大的，這一點大家都能理解。怎樣讓食堂能正常經營，不因物價上漲而虧空，又能讓學生的生活不受影響，具體方法無非有二：一是維持食堂原有的菜價水平，教育部門、學校對食堂進行補貼；二是允許食堂一定幅度的漲價，與此同時，對學生進行漲價補貼。相對而言，筆者更贊成後一種方法，即補貼給學生。因為前一種補貼，可能出現擠占、挪用等問題，導致補貼不到位，飯菜質量下降（變相漲價）。最近一些地方採取的補貼方法，就是補給食堂，但學生普遍反映，飯菜價格雖然沒漲，但分量少了許多。
遺憾的是，這兩所學校的學生並沒有獲得漲價補貼。面對學生的強烈反應，教育部門和學校難道不設身處地想一想，學校食堂如此大幅度漲價，難道靠疏導情緒、做思想工作就可緩解？
建立學生（家長）參與學校管理的新型學校管理模式，是防止類似問題頻發的根本之策。需要強調的是，在我國大中國小里，無論是使學校管理更為有序，還是處理日益突出的家校矛盾、師生矛盾、生校矛盾，都已經不能再採取單一的學校管理方式，不能依靠對學生的“說服教育”，必須建立更為有效的民主管理機制，這就是建立家長委員會（對中國小而言）和學生自治委員會（對大學和高中而言），給學生參與學校管理、維護自身權益的基本渠道。
