風陵渡中學

學校信息

該校創辦於1958年，多年來，校始終堅持“關愛生命，注重實踐，自主成長，多元發展”的辦學理念。在辦學特色方面，走農科教結合之路，突出學生農業科技創新實踐能力的培養。學生科技創新成果先後榮獲北京國際博覽會、國家發明協會金牌2枚，全國青少年科技創新大賽金牌4枚，銀牌5枚，銅牌3枚。在教學方面，大力推進寫優質教案、講優質課、寫優質論文、爭做名師的“三優一名”工程，在學生中積極實施自立、自治、自學的“三自工程”，突出學生自主學習能力的培養。十年來高考質量穩步攀升，連十年被運城市教育局授予“教學質量先進學校”。在文明校園創建方面，實施“德育先導、質量立校、環境推動、活動升華”四大戰略和“貼近時代、貼近師生、貼近生活”的“三貼近”原則，突出全面育人的目標，形成了良好的校風。教師中湧現出全國五一勞動獎章獲得者、全國優秀教師、全國優秀班主任、全國優秀科技輔導員、特級教師等一批名師。

學校先後被授予全國精神文明建設工作先進單位、全國中學生實踐活動先進單位、全國勞動技術教育先進學校、山西省教育紅旗單位、模範單位、特色中學、德育示範校、綠色學校等殊榮，辦學經驗被《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》等報導，並收錄入《中國普通中學教育》一書，上報聯合國教科文組織，受到國務院83（25）號檔案和何東昌、朱開軒兩位教育部長、中國陶研會方明會長的充分肯定。

辦學理念：關愛生命注重實踐自主成長多元發展

校訓：求真知做真人

校風：團結奉獻實幹爭先

教風：求嚴求實求新

發展變化

變化

一、辦學地點從農村搬進了開發區，從平房走進了樓房，辦學條件有了大變化、大改善；

二、由過去的4軌制400餘名師生髮展到18軌制3000餘名師生，辦學規模有了大變化、大擴展；

三、高考達線人數由達大專線最小的兩位數猛增到2012年本科達線445人突破400人大關，教學質量有了大變化、大提升。

堅持理念

一、堅持向高校輸送英才，為當地培養新人兩條腿走路，服務經濟的辦學方向；

二、創設校本課程，在國家課程中滲透，改革課程設定開展勞技教育的教改之路；

三、辦小農場，培育作物新品種，建好基地，開展科技創新實踐活動，培養學生創造力的優秀育人特色；

四、由“校、村、戶”三聯網發展到輔導員社團、學生社團、農村農業合作社“三社合作”教學科研生產相結合，服新農村建設的辦學道路。

研究項目

中國陶行知研究會實驗學校

中國陶行知研究會實驗學校是中國陶行知研究會研究和實踐偉大的人民教育家陶行知教育思想的重要基地。多年來，我校志立於研究並實踐陶行知教育思想，以推動學校教育改革，提高教育教學質量和辦學水平為目標，並有較好的陶研工作基礎，經學校申請，市陶行知研究會考察評估，省陶研會初審，由中國陶行知研究會審核，2012年元月確定我校為中國陶行知研究會實驗學校，是山西省被確定的17所實驗校之一。2012年6月17日，山西省陶行知研究會常委副會長荊世華一行3人為我校授牌“學陶師陶研陶實驗校”。