顧永清，男，漢族，1952年2月出生，雲南嵩明人，中共黨員，大學文化，教育學教授。曾擔任原曲靖教育學院副院長兼副書記、曲靖師範學校黨委書記兼校長、曲靖師範學院副院長，兼任雲南省高等教育學會理事、雲南省中師教心學會副理事長，現任曲靖師範學院黨委副書記。
基本介紹
- 中文名：顧永清
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：雲南嵩明人
- 出生日期：1952年2月
- 職業：曲靖師範學院黨委副書記
- 代表作品：參編《現代教育學》
顧永清，男，漢族，1952年2月出生，雲南嵩明人，中共黨員，大學文化，教育學教授。曾擔任原曲靖教育學院副院長兼副書記、曲靖師範學校黨委書記兼校長、曲靖師範學院副院長，兼任雲南省高等教育學會理事、雲南省中師教心學會副理事長，現任曲靖師範學院黨委副書記。
1982年7月至今，顧永清教授一直從事中國小教師培訓和培養工作，曾擔任十幾個中國小教師培訓班的《教育學》、《心理學》、《中學生心理衛生》等課程的教學工作，為十幾個電大師專成人專科班，“三溝通”普通大專班，中師班講授《中學教育學》、《中學心理學》課程，為中國小教師繼續教育培訓開展《教學最佳化與評估》等專題講座。在教學過程中，理論聯繫實際，深入淺出注重把握學生身心特點，突破難點、重點，教學效果明顯，受到學生和社會的好評。
1994年以來，顧永清教授先後公開發表《充分發揮教師的主導作用是教學最佳化的關鍵》等12篇論文。《淺談中師校園文化建設》一文榮獲全國教育科學體系“九五”規劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系”2000年會暨第四屆學術研討會優秀成果三等獎。先後參編《現代教育學》（任副主編，西南師範大學出版社出版）等5部教材。1999年4月至2000年10月擔任中央教科所“九五”國家級課題“整體構建學校德育體系”子課題“中師德育方法和途徑”研究子課題負責人，編著《曲靖師範學院德育論文集》，該項目受到曲靖市教委的經費資助，並於2000年10月獲全國集體二等獎。負責全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系的研究與實驗”子課題“德育途徑方法體系的研究與實驗”研究，已通過驗收。2001年雲南省教育廳科研基金立項課題 “農村極小城鎮社區教育組織、內容、方法系統”研究。
多年來，顧永清教授由於工作成績突出，1996年被評為“雲南省高等院校德育先進工作者”；1998年被評為“雲南省教育系統師德先進個人”；2000年被評為“曲靖市有突出貢獻的先進個人”；2000年獲得“享受曲靖市政府特殊津貼人員”；2002年被評為“雲南省教育系統國家助學貸款工作先進個人”；2007年被教育部關心下一代委員會授予“先進個人”榮譽稱號。
1982年7月至今，顧永清教授一直從事中國小教師培訓和培養工作，曾擔任十幾個中國小教師培訓班的《教育學》、《心理學》、《中學生心理衛生》等課程的教學工作，為十幾個電大師專成人專科班，“三溝通”普通大專班，中師班講授《中學教育學》、《中學心理學》課程，為中國小教師繼續教育培訓開展《教學最佳化與評估》等專題講座。在教學過程中，理論聯繫實際，深入淺出注重把握學生身心特點，突破難點、重點，教學效果明顯，受到學生和社會的好評。
1994年以來，顧永清教授先後公開發表《充分發揮教師的主導作用是教學最佳化的關鍵》等12篇論文。《淺談中師校園文化建設》一文榮獲全國教育科學體系“九五”規劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系”2000年會暨第四屆學術研討會優秀成果三等獎。先後參編《現代教育學》（任副主編，西南師範大學出版社出版）等5部教材。1999年4月至2000年10月擔任中央教科所“九五”國家級課題“整體構建學校德育體系”子課題“中師德育方法和途徑”研究子課題負責人，編著《曲靖師範學院德育論文集》，該項目受到曲靖市教委的經費資助，並於2000年10月獲全國集體二等獎。負責全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題“整體構建學校德育體系的研究與實驗”子課題“德育途徑方法體系的研究與實驗”研究，已通過驗收。2001年雲南省教育廳科研基金立項課題 “農村極小城鎮社區教育組織、內容、方法系統”研究。
多年來，顧永清教授由於工作成績突出，1996年被評為“雲南省高等院校德育先進工作者”；1998年被評為“雲南省教育系統師德先進個人”；2000年被評為“曲靖市有突出貢獻的先進個人”；2000年獲得“享受曲靖市政府特殊津貼人員”；2002年被評為“雲南省教育系統國家助學貸款工作先進個人”；2007年被教育部關心下一代委員會授予“先進個人”榮譽稱號。
