《顧明遠教育口述史（增訂）》是2012年3月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是顧明遠。
基本介紹
- 中文名：顧明遠教育口述史（增訂）
- 作者：顧明遠
- ISBN：9787303135660
- 頁數：308頁
- 定價：69元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2012年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《顧明遠教育口述史（增訂）》是中國教育學會會長顧明遠教授講述的本人的教育、生活、工作經歷，以個人教育生活的歷史來反映中國教育近80年的歷史變遷。《顧明遠教育口述史（增訂）》以第一人稱的方式來講述中國教育發展過程中的一些故事，娓娓道來，在親切之中道出中國教育發展過程中的諸多大事、要事，在個人生活史之中闡述中國教育發展史，在歷史之中又充滿個人的故事。
圖書目錄
第一章 我的求學生涯
走進教育百草園
我在南菁中學
北上求學
留學蘇聯
苦學俄語
艱苦的學習生涯
理論與實踐相結合的教育實習
豐富的文化生活
第二章 我與北師大
在師大附中
沒有愛就沒有教育
沒有興趣就沒有學習
三年困難時期的讀書和生活
參加1964年的北京科學討論會
“文革”開始
王文寧之死
“文革”中的逍遙派
當校長也要有點威嚴
在教務處工作
創建教育管理學院
創建特殊教育專業
籌辦北師大燕化附中
第三章 我與比較教育
一個愚蠢的笑話——我對終身教育的認識
我和《外國教育動態》
我和比較教育學科
我與比較教育研究會
我與世界比較教育學會聯合會
第四章 我與新中國教育改革
現代生產與現代教育
學生是教育的主體
教育立法刻不容緩
關於學制問題的討論
參加學位委員會學科評議組工作
中國小教材審定工作
我與教育技術學
關於教育現代化的討論
我與中國教育學會
教師要具有不可替代性
我與《教育大辭典》
我為什麼呼籲廢除“三好學生”的評比
我為什麼呼籲停辦“奧數班”
我和研究生
第五章 參加《教育規劃綱要》調研討論
集體備課
參加總理的教育座談
參加《教育規劃綱要》的調研工作
第六章 國際交往
我與橫山宏先生
我與埃德蒙·金先生
我與菲利浦·庫姆斯先生
我與許美德教授
第七章 教育見聞
日本教育見聞
講禮貌、重服務
愛清潔
講鍛鍊
重視傳統
重視學校與家庭的合作
社區文化教育
學歷社會下的憂思
讓特殊兒童回歸主流的教育
參觀德島文理中學
什麼叫綜合學習課？
北美教育見聞
怎樣才算是對兒童真正的愛？
自由教學中的計畫和目的
讓孩子在鍛鍊中成長
培養兒童的自信心
重視人際交往能力的培養
學校和家長的合作
教師是觀察者、幫助者、設計者
參觀銀行街學院
美國要重建教育
美國的大學城
蘇聯教育見聞
二進蘇聯
教育與生產勞動相結合
三入蘇聯
歐洲教育見聞
與巴黎第八大學交流
巴黎的教育沙龍
參觀國立技術學校
法國的大學校
參觀學區和中國小
朝聖博洛尼亞大學
訪問古老大學薩拉曼卡
韓國教育見聞
首爾科學高中
浦鐵教育財團
台灣教育見聞
參觀新竹科學園
台灣的中國小
與台灣學者的同胞情誼
尾聲
附錄：顧明遠教授學術年譜（1929——）
後記：向這一代知識分子的光榮與夢想致敬
增訂說明
