《類包含和替代包含推理的發展認知神經機制》是依託西南大學，由張麗擔任項目負責人的青年科學基金項目。
基本介紹
- 中文名：類包含和替代包含推理的發展認知神經機制
- 項目類別：青年科學基金項目
- 項目負責人：張麗
- 依託單位：西南大學
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
類包含和替代包含推理均涉及不同類別間包含關係的理解和判斷，是層級分類能力和類概念理解的重要方面。本項目擬利用ERP和fMRI現代化手段探討兒童與成人類包含和替代包含推理的動態加工過程和激活腦區，揭示類包含和替代包含推理與質的推理激活腦區的異同，探明練習和干預引起的大腦激活模式的變化以了解替代包含推理的神經發展機制。本項目通過考察類包含和替代包含推理的發展認知神經機制，能夠豐富我們對發展認知神經科學、發展心理學的認識和理解，尤其是關於高級邏輯推理的發展神經機制的認識；還能夠為實際生活中兒童類概念和層級分類能力的教育教學提供一定指導。
結題摘要
類包含和替代包含推理均涉及對類別層級包含關係的理解。本項目利用傳統的行為研究與 ERP 技術、fMRI 技術等現代化研究手段系統考察了兩類推理的認知神經機制。具體包括：（1）全面梳理了探測認知發展非連續性的三種思路和方法，並採用其中的方法考察了類包含、替代包含等類推理任務的發展序列與發展的非連續性；（2）使用類包含和替代包含任務，展示了如何使用構型頻率分析評估兒童的層級包含能力；（3）首次探討了類包含推理中包含量化過程在ERP成分上的體現及其相應的大腦激活區域，表明包含量化過程並不涉及量的核心繫統，而是與量的空間注意有關；（4）對否定的加工機制進行了系列研究，結果表明類別驗證任務中否定加工經歷兩個階段，不過否定是否經歷兩個階段的加工與否定詞語的性質、否定概念轄域等密切相關，而且否定加工難以自動化。
