《頑皮的孩子最聰明》是2010年朝華出版社出版的圖書，作者是馮雪鈺。
基本介紹
- 書名：頑皮的孩子最聰明
- 作者：馮雪鈺
- ISBN：9787505424043
- 定價：￥32.00
- 出版社：朝華出版社
- 出版時間：2010-6-1
- 開本：16開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書教家長們如何看待頑皮的孩子、如何與頑皮的孩子相處、如何培養頑皮孩子等一系列方法，將令家長感到困惑、迷茫、混沌的問題一一解答。家長按照本書的方法對頑皮的孩子進行培養，一定會事半功倍。
一句話：孩子是未來的危房，家長只有了解孩子、認識孩子、發現孩子的潛能，才能讓頑皮的孩子取得更大的成功。
家長要有耐心，重視孩子的每一個提問，鼓勵孩子動腦，讓孩子把思考當成一種民習慣，鼓勵孩子嘗試，提高孩子的勇氣，留給孩子的空間，讓孩子學會獨立，培養孩子的品德，良好的品質是成功的保證，開發孩子的藝術潛能，提高孩子綜合素質，不要過於關注成績，成績不是評價孩子的最終標準……
目錄
第一章 點燃孩子的探索精神，開發他的求知潛能
頑皮孩子比聽話孩子思考的多
求知慾往往在玩中被激發
灌輸知識，將孩子的頑皮引上“正路”
尊重和愛護孩子的探求本能
高度重視孩子的每一個提問
摸清孩子的脾氣，用雙手與頑皮的孩子溝通
發現孩子求知慾的性質，對症下藥
拋棄填鴨式教育，讓孩子自己去探索
第二章 鼓勵孩子的嘗試行為，開發他的冒險潛能
賞識孩子敢於冒險的勇氣
讓孩子在冒險訓練中汲取經驗
讓頑皮孩子“壞”到點上
驚嚇與恐嚇會使孩子的冒險潛能大打折扣
在實踐中培養孩子的競爭意識
鼓勵孩子行動，更要鼓勵孩子承擔責任
不要灌入權威意識，要讓孩子大膽懷疑
第三章 讚美孩子的每次進步，開發他的自信潛能
頑皮的孩子要“哄”才聽話
自信潛能是挖掘孩子智慧的工具
表揚孩子的每次進步，有成就感才能更自信
擺正心態，別把孩子當成攀比的工具
別把讚美當成一種敷衍
把握訓誡尺度，別讓呵斥束縛了孩子的翅膀
不要讓“笨”的字眼奪走孩子的自信
及時提出意見，自大的孩子很難再進步
第四章 成為孩子的貼心夥伴，開發他的社交潛能
社交能力，融入社會的必備素質
家庭是孩子與人交流的主課堂
要開發孩子社交潛能，先走進他的內心世界
扮演聽筒角色，讓孩子發泄出不滿情緒
讓頑皮的孩子學說“對不起”
頑皮孩子不可不學的“三綱五常”
表達能力，社交潛能的關鍵部分
進行每日微笑練習，讓頑皮孩子更有親和力
第五章 保留孩子的破壞之心，開發他的創新潛能
頑皮的孩子往往是“點子大王”
你應該為孩子的破壞行為感到自豪
選套好玩具，選擇好智力
為孩子的創意提供實踐的資本
要想進行創新，必先獨立思考
動手能力是讓創新精神的物質保證
進行模範教學，發揮偶像的引導作用
第六章 培養孩子的專心習慣，開發他的學習潛能
看重學習習慣，看輕學習成績
一個進步獎勵勝過一個退步要挾
頑皮孩子不會學，愚鈍孩子才學不會
粗心大意，頑皮孩子成績不理想的癥結
孩子學習時間，請把電視關掉
用鞭策的方法幫頑皮的孩子戰勝惰性
讀讀科普文獻，做個小發明家
經常向孩子提問，提高孩子的表達能力
第七章 活躍孩子的身體細胞，開發他的運動潛能
成長階段，運動像營養一樣不可或缺
用笑臉去迎接滿頭大汗的頑皮孩子
別把孩子發胖不當回事
進行體能測試，選擇最適合孩子的運動
把愛蝸居的孩子“趕”出去
千萬別讓文育把體育的時間吃掉
……
第八章 挖掘孩子的智力資源，開發他的思維潛能
第九章 投資孩子的鐘愛興趣，開發他的藝術潛能
第十章 構造和諧的家庭氛圍，開發的品德潛能
