預防青少年網路被害的教育對策研究:以實證分析為基礎

預防青少年網路被害的教育對策研究:以實證分析為基礎

《預防青少年網路被害的教育對策研究:以實證分析為基礎》有較強的參考價值和現實指導意義,適合關注青少年網路被害問題的讀者閱讀和參考。

基本介紹

  • 書名:預防青少年網路被害的教育對策研究:以實證分析為基礎
  • 作者:趙國玲
  • 出版社:北京大學出版社
  • 出版時間:2010年6月1日
  • 定價:40 元
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787301173114
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,

內容簡介

針對目前國內青少年網路被害日益凸顯的現狀,《預防青少年網路被害的教育對策研究:以實證分析為基礎》從實證的角度出發,使用多階抽樣方法,對收集的2400餘個相關調查對象的數據進行分析,在界定青少年網路被害基本含義的基礎上,首先對青少年網路的物質性被害、精神性被害和其他方式被害的現狀作了調查,然後透過青少年網路被害狀況分析了現行教育制度中的缺陷對青少年網路被害的實際影響,進而提出了青少年教育理論,特別是對德育理論和危機干預理論創新和發展的建議,並結合國外該領域先進經驗,對現行的青少年教育體制、教育內容、教育方法的針對性改革進行了探討。

作者簡介

趙國玲,女,河北省石家莊市人。1982年北京大學法律系本科畢業,1984年北京大學法律系研究生畢業,同年留校任教。現為北京大學法學院教授、博士生導師,兼任中國犯罪學學會副會長、中國監獄學會常務理事。

圖書目錄

序言
第一章 青少年網路被害基本含義界定
第一節 青少年網路被害的定義及特徵
第二節 青少年網路被害形式
第三節 青少年網路被害與教育的關係
第二章 青少年網路被害的現狀調查
第一節 青少年網路物質性被害狀況
第二節 青少年網路精神性被害分析
第三節 其他被害分析
第三章 青少年網路被害的教育原因分析
第一節 學校教育原因分析
第二節 親職教育原因分析
第三節 社會教育原因分析
第四章 青少年網路被害教育對策的基本理論
第一節 青少年網路被害教育對策的特殊性
第二節 強化青少年網路被害教育對策的必要性
第三節 強化青少年網路被害教育對策的可能性
第四節 青少年網路被害教育對策關係
第五章 青少年網路被害的學校教育對策
第一節 網路對學校教育的挑戰
第二節 國外的實踐經驗
第三節 青少年網路被害學校教育對策的最佳化和完善
第六章 青少年網路被害的親職教育對策
第一節 親職教育與青少年網路被害
第二節 完善親職教育的主要手段和方法
第七章 青少年網路被害的社會教育對策
第一節 青少年網路被害社會教育對策概述
第二節 青少年網路被害社會教育對策中外考察
第三節 青少年網路被害教育中的國家對策
第四節 青少年網路被害教育中的社區努力
第八章 青少年網路被害的心理矯治
第一節 青少年網路被害的心理矯治概述
第二節青少年網癮心理矯治的原理與方法
第三節 家庭和學校在青少年網癮心理矯治中的作用
第九章 青少年網路被害危機教育
第一節 危機的含義、發展階段及基本特徵
第二節 危機對於網路青少年的具體危害
第三節 危機教育的模式和基本方法
第十章 國外相關實務研究借鑑
第一節 青少年網路被害現象研究
第二節 青少年網路被害危害及原因研究
第三節 青少年網路被害對策研究
第十一章 國外相關理論研究借鑑
第一節 青少年沉溺網路的決定性原網
第二節 網路亞文化的消極作用
第三節 通過致害性實現的最終被害
附錄I 調查問卷
附錄Ⅱ 主要參引書目
後記

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