基本介紹
- 中文名：音綴
- 又名：音節
中文音節和英語音節,劃分音節的方法,重讀音節,重讀閉音節三要素,
中文音節和英語音節
漢語雙音節詞語，就是由兩個音節構成的詞或短語，這兩個音節一般是兩個漢字組成的。比如：
雙音節詞：漢語、英語、辛勤、勞動、熱愛、白天；
雙音節短語：打敗、風吹、雨打、下雪、快跑、嘴饞。
兩者的區別是：多數雙音節詞中間一般不能加入其他成分，不能說“漢的語”“辛又勤”；雙音節短語則可以加入其他成分，可以說“打了敗仗”“風使勁地吹”。
（一）每個音節最少要由三個成分組成，即聲母、韻母、聲調。它的聲母可以是零聲母，韻母中可以沒有韻頭、韻尾，但必須有韻腹。例如：“吳（ú）”由零聲母、韻腹u和陽平聲調組成。
（二）一個音節最多可以由五個成分組成，例如：“娟”（juān），由聲母j、韻頭ü、韻腹a、韻尾n和陰平聲調組成。
（三）音節中必須有元音因素，至少一個，最多有三個，而且連續排列，分別充當韻母的韻頭、韻腹和韻尾。
（四）韻頭只能由i u ü充當，韻尾由原因i o u或鼻輔音n ng充當。各元音都能充當韻腹，如果韻母不止一個元音時，由開口度較大、舌位較低、發音較響亮的元音充當韻腹。
（五）輔音音素只出現在音節的開頭（作聲母）或末尾（作韻尾），沒有輔音連續排列的情況。
（六）單韻母（除舌尖韻母-I前、後外），腹韻母和鼻韻母（除eng ong外）都能自成音節，其聲母是零聲母。
一、音節：音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音音素可構成一個音節，一個元音音素和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，元音音素可以構成音節，輔音音素不響亮，不能構成音節。但英語輔音音素中有 4 個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如：take 拿，ta'ble 桌子，po‘ta'to馬鈴薯，po’pu‘la'tion 人口，con’gra‘tu’la'tion 祝賀。te‘le’com‘mu‘ni’ca'tion 電訊
劃分音節的方法
元音音素是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。每個元音音素都可以構成一個音節 。如：bed 床，bet 打賭，seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩元音音素之間有一個輔音音素時，輔音音素歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音音素時，一個輔音音素歸前一音節，一個歸後一音節，如： win'ter 冬天 fa'ther 父親，tea'cher 教師。
1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節
開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節
(1) 絕對開音節：是指一個元音音素後面沒有輔音音素而構成的音節，例如：we, hi, yo-yo
(2) 相對開音節：是指一個元音音素後面有一個輔音音素(除r)之外，最後是一個不發音的e字母構成的音節，如:take, make
在開音節中，這個元音字母發“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|
(3) 閉音節：指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如：leg, cross
2）音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節
重讀音節
指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號“`”標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin |be’gin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號.
漢語中，一般一個漢字就表示一個音節，只有兒化詞如“花兒”是兩個漢字讀成一個音節
閉音節
英語重讀閉音節就是所謂的元音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就因該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音因素p結尾就是閉音節。
重讀閉音節三要素
1. 必須是重讀音節；
2. 最後只有一個輔音字母；
3.元音字母發短元音
重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin該成雙寫的)
像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled.</CA>
