音樂教師與新課程

內容簡介

本書收集了自2001年2月以來，長沙市“新課程、新理念”音樂教學實驗活動中，國小低年級學段的優秀實驗課例，並特地約請執教老師，寫下了他們運用新課程理念在教學設計與課堂教學中點點滴滴的體會與反思。這些優秀課例從一個側面反映了我市國小音樂新課程實驗逐步深入發展的歷程，同時記載了我市國小音樂教師在課程改革的征途上艱難跋涉的足跡。在此我們將之毫無保留地展示出來，與各地熱愛音樂教育事業的同會們進行交流，同時希望能得到幫助、指正，更期望能就教學設計和具體的觀點，問題引起思考、爭論，以求集思廣益、百花齊放，將新的課程理念在教學實踐中廣泛運用，並轉化為音樂教師自覺的教學行為。同時，願我們音樂教師與新課程一道成長，使音樂課堂以嶄新的姿態、全新的面貌出現在新一輪課程改革之中。

一年級上冊
課例實錄
耳朵的故事
興趣是學生最好的老師
做一做，敲一敲
嘗試新型的教學樣式，為兒童拓展創造空間
呼呼，噠噠
讓我們快樂地敲起來
數鴨子
創設情境、開拓思維、激發創新
一級級下冊
農場的早晨
走入音樂故事
玩具音樂會
新理念　新課堂
我們愛勞動
快樂地學習
龜兔賽跑
在情境活動中感受和表現音樂
好房子
以情感人，以樂育心
二年級上冊
時間像小馬車
感受音樂，體驗快樂
好娃娃
用心感受、專心表演、真心流露
我是人民的小騎兵
讓學生自主參與音樂活動
風雨雷電的故事
探索奇妙的音響世界
祖國祖國我愛你
以情動人，自信表演
好朋友
好朋友一課的教學構想及體會
精心的小畫家
讓學生在幽默的課堂上學習
二年級下冊
天天好心情
師生合作，快樂夫軍
阿里里
讓民族音樂迴蕩耳邊
小企鵝
讓學生在情境中體驗
我和“靜夜思”
鵝啊，鵝
和小動物一起跳舞

音樂教師與新課程

基本介紹

內容簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條