韋路，美國華盛頓州立大學傳播學博士，浙江大學傳媒與國際文化學院院長，教授，博士生導師，新聞傳媒與社會發展研究所所長，浙江大學清源學社社長，教育部新世紀優秀人才，中國網路傳播學會副會長。曾獲首屆“新聞傳播學國家學會獎”之傑出青年獎、浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎、浙江省“五四”青年獎章等重要獎項。主要研究領域為新媒體傳播、政治傳播、國際傳播等。
2017年度“長江學者獎勵計畫”青年學者。
基本介紹
- 中文名：韋路
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 畢業院校：華盛頓州立大學、華中科技大學
- 職稱：浙江大學傳媒與國際文化學院教授
- 研究領域：新媒體傳播、政治傳播、國際傳播
人物簡介,教學工作,發表論文,出版著作,
人物簡介
韋路，美國華盛頓州立大學傳播學博士，先後在華中科技大學、華盛頓州立大學和羅德島大學任講師、助教和助理教授，現為浙江大學傳媒與國際文化學院院長，教授，博士生導師，新聞傳媒與社會發展研究所所長，浙江大學清源學社社長，教育部新世紀優秀人才，中國網路傳播學會副會長。曾獲首屆“新聞傳播學國家學會獎”之傑出青年獎、浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎、浙江省“五四”青年獎章等重要獎項。主要研究領域為新媒體傳播、政治傳播、國際傳播等。主持“大數據時代全球信息傳播格局可視化統計研究”“微博動員與集體行動研究”“媒介環境與公眾幸福感研究”“3G新媒體：使用模式與社會影響”“傳播技術研究與傳播理論的範式轉移”等多項中國省部級以上基金項目，在Journal of Computer-Mediated Communication, Mass Communication and Society, Information Research, Telematics and Informatics, Newspaper Research Journal,《新聞與傳播研究》和《傳播與社會學刊》等國內外權威刊物上發表學術論文，現為Communication and the Public執行主編，Journalism & Mass Communication Quarterly編委，擔任中國網路傳播學會副會長，中國全球傳播與公共外交學會秘書長、中國應急管理學會輿情專業委員會副主任委員。
教學工作
- 《新媒體概論》（中國大學MOOC課程）
本課程主要探討新媒體與社會之間的互動關係，一方面關注各種社會力量對新媒體的塑造，另一方面討論新媒體對社會各個層面的影響。課程在探討新媒體的概念、特徵、形式、內容和歷史的基礎上，同時關注新媒體的採納、擴散、倫理和法制，以及新媒體在政治、經濟、文化和社會結構上對社會的影響。本課程有助於學生掌握新媒體的相關概念和理論，理解新媒體在社會控制和社會變遷中的重要角色，成為新媒體時代具有批判能力和責任意識的現代公民。
- 《數位化生存》（中國大學視頻公開課）
數位化生存是現代公民在當前新媒體時代的主要生存方式，提升每一個公民在數位化時代的生存能力，是科學文化素質教育的重要組成部分。本課程旨在通過對數位化時代的媒介、內容、客群、效果和素養進行探討，幫助青年學生和普通公眾加深對當前數位化時代的理解，增進與數位化媒體的良性互動，最終提升數位化生存的能力與質量。
- 《傳媒與中國形象》（教育部來華留學英語授課品牌課程）
《傳媒與中國形象》是人文學部中國學碩士專業的核心課程，由韋路教授主講，採用全英文授課，該課程開設三年以來，受到留學生好評。中國學專業十分注重師資隊伍和英文課程建設，致力於打造富有特色的精品碩士留學生課程品牌，2012年獲得研究生院全英文課程建設立項，包括《傳媒與中國形象》在內的多門全英文課程順利通過中期考核，建設成效明顯。
發表論文
- 英文論文：
Wei, L. & Gao, F. (2017). Social media, social integration and subjective well-being among new urban migrants in China.Telematics and Informatics, 34(3), 786-796.
Khan, K., & Wei, L. (2016). When friends turned into enemies: The role of the national state vs. Tehrik-i-Taliban Pakistan (TTP) in the war against rerrorism in Pakistan.The Korean Journal of Defense Analysis, 28(4), 597-626.
Wei, L. (2012). Number matters: The multimodality of Internet use as an indicator of the digital inequalities. Journal of Computer-Mediated Communication, 17(3), 303-318.
Wei, L., Willnat, L., & Shao, L. (2012). Cultural Differences in the Use of Web 1.0 and 2.0: A Comparative Analysis of Chinese and American Youth.China Media Research 8(4).
Wei, L. & Hindman, D. B. (2011). Does the digital divide matter more? Comparing the effects of new media and old media use on the education-based knowledge gap.Mass Communication and Society, 14(2), 216-235.
Wei, L. (2009). Filter blogs vs. personal journals: Understanding the knowledge production gap on the Internet.Journal of Computer-Mediated Communication, 14(3), 532-558.
Wei, L. & Zhang, M. (2008). The impact of Internet knowledge on college students’ intention to continue to use the Internet.Information Research, 13(3) paper 348.
Wei, L. & Zhang, M. (2008). The adoption and use of mobile phone in rural China: A case study of Hubei, China.Telematics and Informatics, 25, 169-186.
Lee, T.-T., & Wei, L. (2008). How newspaper readership affects political participation.Newspaper Research Journal, 29(3), 8-23.
- 中文論文：
韋路，謝點（2017）：《全球中國形象研究的知識版圖——基於SSCI期刊論文（1998—2015）的文本挖掘》，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2017年第1期。
韋路（2016）：《國外輿論研究現狀及啟示》，《中國報業》，2016年第15期。
韋路（2016）：《中國形象研究的問題及反思》，《新聞與寫作》，2016年第4期。
韋路，丁方舟（2015）：《社會化媒體時代的全球傳播圖景:基於Twitter媒介機構賬號的社會網路分析》，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2015年第6期。
韋路，謝點（2015）：《全球數字鴻溝變遷及其影響因素研究——基於1990-2010世界巨觀數據的實證分析》，《新聞與傳播研究》，2015年第9期。
韋路，迪娜·巴哈提（2015）：《來自世界的中國形象——對國內研究“中國形象”的學術著作的內容分析和詞頻分析》，《對外傳播》，2015年第8期。
韋路，謝點（2015）：《MOOC(慕課)時代的新聞傳播教育》，《新聞寫作》，2015年第5期。
韋路，陳穩（2015）：《城市新移民社交媒體使用與主觀幸福感研究》，《國際新聞界》，2015年第1期。
韋路、王夢迪（2014）：《微博空間的知識生產溝研究》，《傳播與社會學刊》，2014年總第27期。
韋路、胡雨濛（2014）：《中國微博空間的議題呈現：新浪熱門微博實證研究》，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2014年第2期。
韋路、趙璐（2014）：《社交媒體時代的知識生產溝：微博使用、知識生產和公共參與》，《蘭州大學學報（社會科學版）》，2014年第4期。
韋路、吳飛、丁方舟（2013）：《新媒體，新中國？網路使用與美國人的中國形象認知》，《新聞與傳播研究》，2013年第7期。
韋路、丁方舟（2013）：《論新媒體時代的傳播研究轉型》，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2013年第4期。
韋路、趙璐（2013）：《全球化時代的傳播史研究》，《現代傳播》，2013年第8期。
韋路（2013）：《新媒體時代新聞傳播教育的四大轉型趨勢》，《今傳媒》，2013年第1期。
韋路、陸丹初（2012）：《京廣滬報紙微博融合報導比較研究》，《新聞實踐》，2012年第10期。
韋路、李錦容（2012）：《網路時代的知識生產與政治參與》，《當代傳播》，2012年第4期。
韋路、余璐、方莉琳(2011)：《“網路一代”的數字不均：大學生多模態網路使用、政治知識和社會參與》，《中國地質大學學報（社會科學版）》，2011年第5期。
韋路(2010)：《新媒體研究何去何從？》，《中國出版》，2010年第14期。
韋路(2010)：《媒介能使我們感到幸福嗎？——媒介與主觀幸福感研究述評》，《當代傳播》，2010年第1期。
傑拉德-馬修斯，羅伯特-恩特曼(2010)：《新聞框架的傾向性研究》，韋路，王夢迪譯，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2010年第2期。
韋路、鮑立泉、吳廷俊(2010)：《媒介技術演化與傳播理論的範式轉移》，《當代傳播》，2010年第1期。 《中國社會科學文摘》2010年第7期論點摘編。
韋路(2009)：《從知識獲取溝到知識生產溝——美國部落格空間中的知識霸權》，《開放時代》，2009年第8期。 人大複印資料《新聞與傳播》2010年第1期全文轉載。
韋路，李貞芳(2009)：《新舊媒體知識溝效果之比較研究》，《浙江大學學報（人文社會科學版）》，2009年第5期。《新華文摘》2009年第24期論點摘編。
韋路，張明新(2008)：《網路知識對網路使用意向的影響：以大學生為例》，《新聞與傳播研究》2008年第1期。
吳廷俊，韋路（2008）：《傳播技術的演進模式及其與社會的互動關係》，《河南社會科學》，2008年第1期。
韋路，張明新(2007)：《數字鴻溝、知識溝與政治參與》，《新聞與傳播評論》2007年, Z1期。
韋路，李貞芳(2007)：《數位電視在中國大陸的採用：一個結構方程模型》，《新聞與傳播研究》2007 年第2期。
韋路，張明新(2006)：《第三道數字鴻溝：網際網路上的知識溝》，《新聞與傳播研究》2006 年第4期。
張明新，韋路(2006)：《行動電話在我國農村地區的擴散與使用》，《新聞與傳播研究》2006 年第1期。
韋路，嚴燕蓉(2004)：《媒介：訊息還是權力？》，《武漢理工大學學報：社科版》2004年第1期。人大複印資料《新聞與傳播》2004年第5期全文頭條轉載
吳廷俊，韋路 (1999)：《多媒體技術與全球文化整合》，《當代傳播》1999年第5期。
