韋美日，副教授。2003年6月至2009年9月擔任廣西師範學院中文系副教授，語文課程與教學論教研室主任。碩士研究生導師，全國語文學習專業委員會會員，中國德育雜誌社通訊員。2009年9月至2010年7月中央民族大學教育學院訪問學者
基本介紹
- 中文名：韋美日
- 國籍：中國
- 職業：副教授
- 主要成就：廣西民族地區語文德育研究
簡介,論文代表作,專業教材,科研項目,成果獲獎,
簡介
研究方向：廣西民族地區語文德育研究；廣西民族地區地域文化與語文德育研究；廣西民族地區家庭德育研究。
主要課程：（1）本科生課程：《語文課程與教學論》；《特級教師研究》。
（2）研究生課程：《語文課程與教學論研究》；《語文教育史研究》
論文代表作
1、2001.9《近代語文德育目標的嬗變》獨著（《上海師範大學學報》2001年第3期第83頁）
2、2000.1《傳統語文德育目標的繼承性》獨著（《廣西師院學報》2000年第1期第114頁）
3、2001.9《關於語文德育目標的落實》 獨著（《語文教學與創新》2001年1版第47頁）
4、中國教育學會語文教學法專業委員會語文教學研究論文一等獎（又名《潤物細無聲》）
5、2002.9《淺論現代德育體系的理論基礎》獨著（《上海師範大學學報》2002年第3期第85頁）
6、2002．12《一個值得關注的話題——家庭環境對孩子成長的影響》合著（第一作者）
（《湖南教育》2002年第24期第16頁）
7、2003．12《清末至建國前課程標準中語文德育目標述評》獨著（《廣西社會科學》2003年第12期）
8、2002．11《家庭語文德育與語文教師的專業化》獨著（《中國當代教育雜誌》2002年第20期第35頁）
9、2002.7《家庭結構與語文德育》獨著（《語言與交際研究》2002年第1版442頁）
10、2002.4《對培養學生道德判斷能力的思考》獨著（《語文教學新視野》2002年第1版第339頁）
11、2002.4《三種課程論的現實性思考》獨著（《中國當代教育雜誌》2002年第4期第10頁）
12、2003．9《實踐中心的構架—語文教學論的創新》獨著（《航空教育》2003年第9期第68頁）
13、2002.4《語文教學需要實驗》獨著（《21世紀教育理論發展文獻（下）》2002年第1版第180頁）
14、2001.12《個性化教師培養模式初探》獨著（《2001國際教育科學研討會論文集》第27頁）
15、2000.5《孔子答問藝術賞析》獨著（《語文創新教學》2001年第1版第98頁）
16、2001.6《說話訓練與教師口語示範》獨著（《現代教育研究》2001年第2輯第121頁）
17、2003．4《影響中學德育的社會環境因素分析》獨著（《中國現代教育論壇》2003年第1版第84頁）
18、2003．9《家庭語文德育的功能》獨著（《基礎教育研究》2003年第9期第13頁）
19、2003、12《大眾傳媒對中學生的影響》獨著（《教育論壇月刊》2003年第12期第20頁）
20、2004、1《<語文課程標準（實驗稿）>中語文德育的價值取向》獨著
（《教學月刊》2004年第1期第2頁）
21、2004、1《大眾傳媒對中學生的影響及應對策略》獨著（《廣西師範學院學報》2004年第1期第152頁）
22、2004、1《語文德育的新路向》獨著（《語文教學與研究》2004年第1期 第9頁）
23、2004、2《清末至建國前課程標準中語文德育目標述評》獨著（《廣西社會科學》2004年第2 期第188頁）
24、2004、9《問題兒童家庭德育的類型》獨著（《教育新發展》2004年第9期第56頁）
25、2004、10《問題兒童家庭德育的特點》獨著（《教育論壇月刊》2004年第10期第41頁）
26、2004、10《教育論壇月刊》2004年第10期第41頁
27、2005、1《多元解讀中滲透語文德育》獨著（《教育新發展》2005年第1期第22頁）
28、2005、1《問題兒童家庭德育的類型》獨著（《青少年犯罪研究》2005年第1 期 第44頁）
29、2005、4《選準語文德育的滲透點》獨著（《語文教學與研究 》2005年第4期第51頁）
30、2005、3《大陸與台灣教學設計語文德育比較》獨著（《社科研究》2005年第3期第52頁）
31、2005、4《大陸與台灣九年一貫制語文德育比較》獨著（《現代高等教育》 2005年第4 期第108頁）
32、2005、5《大陸與台灣基礎教育課程總綱中語文德育的比較》獨著（《中外新教育》2005年第5期第9頁）
33、2005、5《大陸與台灣高中課文語文德育比較》獨著（《教育改革與發展》2005年第5期第33頁）
34、2005、1《我國大陸地區與台灣地區普通高中語文德育比較》獨著（《廣西師範學院學報》2005年第1期第54頁）
35、2006、1《與中學語文接軌》獨著（《廣西師範學院學報》2006年第1期第40頁）
36、2006.12 《廣西民族地區可持續發展教育特色芻議》獨著（廣西師範學院學報2006年第4期第27-30頁）
37、2006.11《廣西民族地區文化與語文德育》獨著（南寧職業技術學院學報2006年第4期第35-38頁）
38、2006.12《廣西少數民族地區的地域文化與語文德育》獨著（中國德育2006年第12期第54-56頁）
39、2007.3《廣西少數民族地域文化的形成和演變》獨著（科技促進發展2007年第4期第65頁-67頁）
40、2007.6《廣西少數民族地域文化的定位》獨著（中國德育2007年第6期第28-29頁）
41、2007.9《廣西少數民族地域文化的特點》獨著（廣西師範學院學報2007年第3期第24-29頁）
42、2008.1《廣西民族地區語文德育的特點》獨著（廣西師範學院學報2008年第1期第26-31頁）
43、2009.1《經驗介入模式初探》獨著（廣西師範學院學報2009年第1期第64-68頁）
44、2009.10《廣西民族地區師範生頂崗實習的現實基礎》獨著（中國鄉土知識傳承與校本課程開發研討會論文集2009年10月第275頁）
專業教材
（1）倪文錦主編《新課程學科培訓教材——語文》北京大學出版社，2004年4月。
（2）陳玉秋主編《語文課程與教學論》廣西師範大學出版社，2004年5月 。
（3）李福灼主編《語文課程教學論》廣西師範大學出版社，2004年7月。
（4）黃鱗生主編《中學語文教學論》廣西師範大學出版社，2001年3月。
科研項目
1、2002—2003 參加教育部民族貧困地區中國小教師綜合素質培訓項目
2、2001—2004主持《家庭德育研究》（2001年廣西教育科學“十五”規劃A類課題）
3、2000—2003參加《現代教育技術在師範院校中文系基礎課教學中的套用與實踐》（廣西教育科學規劃研究課題）
4、1998—2000《語文德育目標的繼承性》（1998年廣西師院青年教師科研項目）(獨立)
5、2000—2004主持《當前影響中學德育的社會環境因素分析及其對策研究》（2000年廣西師院教育改革實驗研究項目）
6、2001—2004參加《廣西民族地區教師繼續教育模式研究》（廣西教育科學規劃研究課題）
7、1997—2001參加高師《語文教學法》課程模式的改革與實踐（廣西高校四屆教學成果立項）
8、2002—2004參加《現代教育技術在師範院校中文系基礎課中的套用》（廣西新世紀高等教育教學改革工程項目）
9、2002—2004主持《語文德育滲透實驗研究》（2002年廣西師院教育改革實驗研究項目）
10、2004—2006主持《廣西民族地區可持續發展與語文德育》（2004年度廣西教育廳科研項目）
11、2004—2006主持《港台與大陸語文德育目標的比較研究》（2004年廣西哲學社會科學“十五”規劃研究課題立項）
12、2005—2007主持《廣西少數民族地區的地域文化與語文德育》（全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題）
13、2005—2007主持《中學語文新課標的實施與語文教學論課程改革的實驗研究》（2002年廣西師院教育改革實驗研究項目）
14、2004—2005主持《綜合課程設計與實踐研究》（2004年廣西師院第二批新課程立項項目）
15、2007—2009主持《語文教師的專業發展與師範生“頂崗”實習培訓模式實驗研究》（2007年廣西師院第四批基礎教育改革實驗研究立項項目）
16、2007—2009參加《語文課程與教學論》（2007年自治區教育廳精品課程）
17、2008---2009主持廣西民族地區學困生髮展策略與語文德育的功能研究（廣西教育科學“十一五”規劃2008年立項課題）
18、2009---2010參加中央民族大學“985工程”項目
成果獲獎
1、2002—2004《現代教育技術在師範院校中文系基礎課中的套用》（廣西新世紀高等教育教學改革工程項目）該項目獲得廣西師範學院2004年優秀教學成果二等獎
2、2000—2003《現代教育技術在師範院校中文系基礎課教學中的套用與實踐》（廣西教育科學規劃研究課題）製作《中學語文教學法》課件獲得區教育廳頒發的第二屆全區高等教育教學軟體大賽評比優秀獎
3、2002．12《親職教育資源與語文德育》，中國教育學會和華東師範大學教育科學學院舉辦全國性“新世紀教育發展”論壇優秀論文三等獎
4、1997—2001高師《語文教學法》課程模式的改革與實踐（廣西高校四屆教學成果立項）
5、《對中教法創新的思考》，全區高校教育教學優秀論文三等獎
6、1996.4《語文教學現狀分析》，中國教育學會全國中學語文教學研究會組織的“當前語文教學突破性改革徵文競賽”中獲三等獎
