鞏義市第一高級中學是按省級示範性高中標準建設的、具有英語特色的一所重點高中。占地140餘畝，建築總面積8萬多平方米。學校位於鞏義市東區紫荊路南段，南依青龍山，北臨文化藝術中心。2009年動工建設，2010年開始招生。有教職工260人左右，近4000名在校生。學校硬體設施完善，辦學條件一流；師資力量雄厚，教學管理嚴謹；教學特色鮮明，教學成績突出。
基本介紹
- 中文名：鞏義市第一高級中學
- 簡稱：鞏義一中
- 校訓：學而思，卓而群
- 創辦時間：2010年
- 類別：公立中學
- 現任校長：王秋萍
- 所屬地區：河南鄭州鞏義
- 教師：260人
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學校簡介
鞏義市第一高級中學是按省級示範性高中標準建設的、具有英語特色的一所重點高中。學校位於鞏義市東區紫荊路南段，南依青龍山，北臨文化藝術中心，占地140餘畝，建築總面積8萬多平方米，設計規模為60個教學班。學校於2009年5月動工建設， 2010年秋季開始招生，現有教職工260多人，在校學生4000人左右。
辦學規模
學校有教學樓3棟，每個年級擁有教學樓1棟、可容納 260 人的學術報告廳1個。學校加強信息化建設，充分發揮校園網在教育教學、教師培訓和學校日常管理等方面的作用，完成了“班班通”工程建設，每個教室均配有電子白板、多媒體教學系統、校園廣播系統、閉路電視系統等現代化教學設施。學校還設有108個電子監控點，可確保校舍及設備安全。
學校實驗中心現有物理實驗室6個、化學實驗室6個、生物實驗室4個，各類教學及輔助用房、設施、設備、儀器、標本、模型、掛圖均達到河南省示範性高中教學儀器配備I類標準，演示實驗和學生實驗開出率達100%。實驗室配備專職實驗教師3人，其中高級教師2人，具備較高的專業素養。此外學校還高標準配備有1個錄播室、2個畫室、3個形體訓練室、3個音樂教室 、1個勞技專用教室、3個計算機教室、3個語音室。
生活服務設施完善，學生住宿條件一流，學校有宿舍樓4棟，每個宿舍住6人，室內配備獨立衛生間、陽台，每生擁有獨立的書桌、凳、櫃和床鋪。餐廳布局合理，設施齊全，環境整潔，管理規範，學生每人一個座位，飯菜品種多樣可口，可滿足不同口味學生的需要。
目前正在建設中的學校圖書樓預計藏書18萬冊，同時建設有電子圖書館。圖書館建設將按照《中國小圖書館(室)規程（修訂）》的要求，設定有藏書室、教師閱覽室和學生閱覽室，藏書量、報刊種類、工具書、教學參考書以及其它音像資料均達到《規程》中規定的圖書館（室）藏書量的I類標準。
已建成的學生活動場地擁有標準400米塑膠跑道、田徑場、足球場各1個，10塊標準化籃球場地及室內桌球、羽毛球、排球場地等體育設施，這些場地將為學生開展體育活動提供有力的保障。
師資力量
全校教師本科及研究生學歷達99%，中高級職稱占75%，骨幹教師、學科帶頭人、名師占55%。
科學精細的管理是提高教育教學質量的前提，二中東校區的管理從長遠考慮，從細節做起，在精細化管理中，促進學生整體素質的提高，在教學中學校著力做好以下三點：
1、面向全體，抓70%、促20%、帶動10%，不放棄任何一個學生。
2、培優補差，使優生更優、差生不差。學校把這項關乎學校質量的工作落實到每個教師和學生。每次段測不但要比成績，還要比進步，比培優補差的成效。
3、抓好單元測試，百分過關。每次段測以後，要求教師認真評卷，要求學生把考試中做錯的題在作業本上重做一遍，學校還要抽5%的學生用原題再考一次，診斷評卷效果，學校的口號是“凡做過的試題，以後必須100%做對”。
教學特色
每個年級分為A、B、C三等班級，A、B班為重點班，可以更好地提高尖子生的成績，同時重點班教師也會對C班進行授課，使不同程度的學生共同進步。
重視學生特長，抓好競賽輔導。2010—2011學年下學期鞏義市生物競賽中，全市前50名，二中東校區占27人，全市前100名，占53人。
學校另開設有國際班，國際班是結合現代教育思維模式、考慮學生未來的技能培養以及就業前景而開設的。學生可以同時兼顧參加高考考取重點大學和出國留學申請海外名校。國際班高中三年全程A班教師授課；實行30人小班教學；突出英語特色、聘請教授級美國外教授課；開設數理化生實驗課、武術課以及圖書室閱覽課；開展多種課外實踐活動、全面提高學生各項能力。
所授榮譽
在鞏義市2010—2011學年上學期期末統考中，二中東校區本科上線791人，上線率87%，專科上線人數875人，上線率95℅，超額完成教體局下達各項指標。在鞏義市2010—2011學年下學期期末統考中，鞏義市前549名，二中東校區占305人，前1753名，占808人，各項指標均超額完成教體局下達的目標任務。
校園文化
辦學理念：讓每個人去創造美好未來
辦學目標：立一等品質，求一等學識，成一流名校
校 訓：學而思，卓而群
校 風：民主 科學 和諧 教 風：善教 樂教 不教
學 風：學會 會學 樂學
地圖信息
地址：楊涉路附近
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