靳家彥語文教學藝術研究

《靳家彥語文教學藝術研究》是2019年6月1日福建教育出版社出版的圖書，作者是豐向日。

基本介紹

• 中文名：靳家彥語文教學藝術研究
• 作者：豐向日
• 出版社：福建教育出版社
• ISBN：9787533484392

內容簡介

《靳家彥教學藝術研究》主要探討四方面內容：一是通過對其成長過程、影響因素的研究，揭示很好教師的成長規律；二是導讀藝術的思想源泉、形成過程、要素特徵及其在語文教育發展中的地位。三是導讀藝術的具體策略、步驟、方法，如何進行教學設計與教學評價。四是導讀藝術所體現出來的教學觀、學生觀、教材觀、語文觀以及教師的綜合素質。

圖書目錄

章 靳家彥的教育人生

節 成長經歷

一、書香世家，為師之夢

二、動盪讀書，革命伴侶

三、拜師學藝，刻苦鑽研

四、鐘愛相聲，實踐求真

第二節 業績影響

一、成果思想

二、培養徒弟

三、社會影響

第三節 發展動因

一、矢志不渝，敬業愛崗

二、名家引領，研究不輟

三、終身學習，實踐探索

第二章 靳家彥的教育主張

節 靳家彥國小語文導讀法的主要思想

一、國小語文導讀法的目標觀

二、國小語文導讀法的主體觀

三、國小語文導讀法的實踐觀

第二節 靳家彥國小語文導讀法的原則模式

一、國小語文導讀法原則

二、國小語文導讀法模式

第三節 靳家彥作文教學主張

一、建立作文與生活的橋樑

二、讓學生自由表達充分發展個性

三、遵循語言規律開展作文教學

第三章 靳家彥的教學藝術

節 問的藝術

一、以問引讀

二、以問促讀

三、以問研讀

第二節 評的藝術

一、發揮評的激勵促學作用

二、發揮評的言語指導作用

三、發揮評的啟思導創作用

第三節 語言教學藝術

一、著眼整體意義，統籌語言教學

二、自主習得加工，多法引導內化

三、創設真實語境，重視語言實踐

第四節 思想教育藝術

一、入境悟情，角色體驗

二、品詞析句，潛移默化

三、適時自然，畫龍點睛

第四章 靳家彥經典課例評析

節 《跳水》課例評析

一、課例簡介

二、《跳水》教學實錄與評析

第二節 《田忌賽馬》課例評析

一、課例簡介

二、《田忌賽馬》教學實錄與評析

第三節 《有這樣一個小村莊》課例評析

一、課例簡介

二、《有這樣一個小村莊》教學實錄與評析

第四節 《套用文書信》課例評析

一、課例簡介

二、《套用文書信》教學實錄與評析

第五章 靳家彥老師訪談錄

節 我的成長之路

第二節 我對語文學科與教學的認識

第三節 我對課程改革的看法

附錄

一、靳家彥主要著述

二、他人研究靳家彥的相關著述