《面向21世紀課程教材：現代漢語修辭學》是2012年復旦大學出版社出版的圖書，作者是吳禮權。
基本介紹
- 中文名：現代漢語修辭學
- 作者：吳禮權
- 語言：簡體中文
- 出版時間：2012年6月1日
- 出版社：復旦大學出版社
- 頁數：514 頁
- ISBN：7309088190, 9787309088199
- 開本：32 開
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,名人推薦,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《面向21世紀課程教材:現代漢語修辭學(修訂版)》是國家教育部立項的面向21世紀的高校現代漢語系列教材之一，是復旦大學史上最年輕的語言學教授、博士生導師吳禮權博士精思傅會、五易其稿、六年乃成的力作。
《面向21世紀課程教材:現代漢語修辭學(修訂版)》除了較全面地揭示從字句段落到篇章結構諸般修辭規律，並歸納出特定有效的修辭文本模式以外，還系統地將作者自主創新的修辭心理學理論深入淺出地融會其中。其所總結的修辭規律，可謂科學全面；其所概括的修辭原則，可謂深刻精警；其對修辭文本建構的心理機制的闡釋，則屬首開先河；其解析修辭文本的精義奧蘊，猶如庖丁解牛。《面向21世紀課程教材:現代漢語修辭學(修訂版)》除了講理論頭頭是道，論學理言之鑿鑿的鮮明特點外，還首次在修辭學中運用現代定量統計分析的科學方法，對現代漢語各種語體、各種言語風格與修辭的適應關係進行了量化分析，以確鑿無疑的有力證據印證了其所推導出來的修辭原則，使全書更具科學化、現代化的時代氣息。
圖書目錄
緒論
第一節修辭、修辭學及與之有關概念的界定
第二節現代漢語修辭學研究的對象、範圍
第三節學習現代漢語修辭學的意義
第四節修辭學與語法學、邏輯學及語用學的關係
思考和練習
第一章婉約蘊藉的修辭文本營構模式
第一節語裡言外，別有洞天：雙關
第二節迂迴前行，曲徑通幽：折繞
第三節錦繡其外，舊物其內：諱飾
第四節羞抱琵琶半遮面：藏詞
第五節言有盡，意無窮：留白
第六節正言若反，翻案冤親：倒反
第七節珠玉匿水，伏采潛發：用典
第八節半遮半掩，欲卻還就：推避
第九節醉翁之意不在酒：諷喻
小結
思考和練習
第二章傳神生動的修辭文本營構模式
第一節假物博依，義皎而朗：譬喻
第二節天人合一，物我融通：比擬
第三節如臨其境，如聞其聲：摹狀
第四節虛構事象，歷歷在目：示現
第五節一詞一景，幻化無窮：列錦
第六節直錄語誤，畢顯原形：飛白
小結
思考和練習
第三章追求視聽美感效果的修辭文本營構模式
第一節奇峰對插，交映生輝：對偶
第二節大江東去，浩浩湯湯：排比
第三節首尾銜接，往復成章：迴環
第四節參差其辭，和諧靈動：錯綜
小結
思考和練習
第四章強化語意印象的修辭文本營構模式
第一節發蘊飛滯，披瞽駭聾：誇張
第二節情思難遏，二三其辭：反覆
第三節無疑而問，意在警醒：設問
第四節煞有介事，望之儼然：精細
第五節先聲奪人：倒裝
第六節後來居上：層遞
第七節你中有我，我中有你：同異
第八節別調介入，立異標新：異語
小結
思考和練習
第五章幽默詼諧諷嘲的修辭文本營構模式
第一節舊瓶裝新酒：仿諷
第二節老樹發新枝：別解
第三節一行白鷺上青天：旁逸
第四節誘敵深入，聲東擊西：歧疑
第五節時空交錯，古今打通：移時
小結
思考和練習
第六章特殊情境目標的修辭文本營構模式
第一節順水推舟：拈連
第二節稱此言彼：借代
第三節移花接木：移就
第四節人面桃花相映紅：映襯
第五節因地制宜做文章：析字
第六節大珠小珠落玉盤：疊字
第七節改類變性，別致生動：轉品
第八節上下遞接，前後蟬聯：頂真
第九節旁徵博引，凸顯胸臆：引用
小結
思考和練習
第七章字句段落篇章的修辭使命
第一節吟安一個字，捻斷數莖須：鍊字的功夫
第二節二句三年得，一吟雙淚流：鍛旬的學問
第三節勾上連下，自然流暢：段落的銜接
第四節總文理，統首尾：篇章結構的策略
小結
思考和練習
第八章語體與修辭
第一節語體及其類型
第二節口語體的修辭特徵和修辭基本原則
第三節書卷體的修辭特徵和修辭基本原則
小結
思考和練習
第九章風格與修辭
第一節風格及其基本類型
第二節剛健風格與柔婉風格
第三節簡約風格與繁豐風格
第四節平淡風格與絢爛風格
第五節明快風格與含蓄風格
第六節莊重風格與幽默風格
小結
思考和練習
參考文獻
後記
修訂版後記
作者簡介
吳禮權，字中庸，安微安慶人，1964年7月生。文學博士（中國修辭學第一位博士學位獲得者）。復旦大學中國語言文學研究所教授。復旦大學全國重點學科（漢語言文字學學科）博士生導師。日本京都外國語大學客員教授。台灣東吳大學客座教授。湖北省政府特聘"楚天學者"講座教授。上海語文學會副會長。中國修辭學會副會長。 迄今已在國內外發表學術論文一百六十餘篇，出版《中國修辭哲學史》、《中國語言哲學史》、《中國筆記小說史》、《中國言情小說史》、《修辭心理學》、《現代漢語修辭學》、《委婉修辭研究》等十六部學術專著。另有《闡釋修辭論》、《中國修辭學通史》、《中國修辭史》等合著八種。著有長篇歷史小說《遠水孤云：說容蘇秦》、《冷月飄風：策士張儀》，由台灣商務印書館與雲南人民出版社以繁簡體兩種版本在海峽兩岸出版發行。 學術論著曾獲國家級獎三項，省部級獎六項，專業類全國最高獎一項，國家教育部科學研究一等獎一項。
名人推薦
錢锺書先生曾同我談到：文學研究實離不開心理和修辭二學。文學主情，正需從心理學生髮；文學之美，主要體現於文字（尤其是中國古文學），則與修辭學有大關涉。故他說，文學研究某種意義上說，便是心理、修辭二學的綜合運用。禮權教授的《修辭心理學》，便是心理、修辭二學相結合的典範。這部《現代漢語修辭學》作為教育部立項的全國通用教材，在作者《修辭心理學》的基礎上踵事增華，理論上更加成熟，選取的修辭文本更加精彩，文本闡釋更加周延，因此自出版以來深受學界歡迎，一再加印。
修訂版《現代漢語修辭學》保持了初版的許多優點，有許多創新，如將前人所講的"修辭格"發展為"修辭文本"，其內涵和可包容性都大為提高。許多修辭文本不是舊的修辭格概念可範圍的。這就拓寬了修辭學的疆域。二是讀來親切有趣，特別是旁逸修辭文本那一段，和後記的一段。三是啟發性強，正如作者所說，讓同學做作業，他們興趣很大。讀此書，聯想古代作品，也讓人每有會心，深感受益。
——前中國社會科學院文學研究所副所長、上海大學終身教授、博士生導師 董乃斌
吳禮權教授所著《現代漢語修辭學》，是一部教育部立項的高校教材。出版五年來深受歡迎，一再加印。這與作者在修辭理論、研究方法以及語料運用方面的創新有著密切的關係。
該書在理論上的創新是多方面的，既有"修辭文本"等全新概念的提出，又有自主創新的文本心理分析模式的建構，給人以新穎之感。研究方法上的創新，在語體與風格兩部分的論述中表現得最為淋漓盡致。作者將定量統計分析法與多媒體圖示法相結合，以數據與圖像說話，徹底打破了以往語體與風格研究中的印象式浮泛論述模式，使結論科學而直觀。在語料使用上，作者堅持"采銅于山"的原則，不同尋常的修辭文本給人以原創之感，讀之讓人如沐春風，一股清新之氣撲面而來，給人以美的享受。偶爾用到一些案例，則詳加註解，又加核對，其嚴謹的態度令人肅然起敬。吳禮權教授是復旦大學老校長陳望道先生的再傳弟子，不僅博學卓識有望老風範，治學嚴謹亦有望老之風，良可敬也。
——國家有突出貢獻專家、雲南師範大學前校長、華中師範大學博士生導師 駱小所 教授
編輯推薦
《面向21世紀課程教材:現代漢語修辭學(修訂版)》由復旦大學出版社出版。
目錄
緒論
第一節修辭、修辭學及與之有關概念的界定
第二節現代漢語修辭學研究的對象、範圍
第三節學習現代漢語修辭學的意義
第四節修辭學與語法學、邏輯學及語用學的關係
思考和練習
第一章婉約蘊藉的修辭文本營構模式
第一節語裡言外，別有洞天：雙關
第二節迂迴前行，曲徑通幽：折繞
第三節錦繡其外，舊物其內：諱飾
第四節羞抱琵琶半遮面：藏詞
第五節言有盡，意無窮：留白
第六節正言若反，翻案冤親：倒反
第七節珠玉匿水，伏采潛發：用典
第八節半遮半掩，欲卻還就：推避
第九節醉翁之意不在酒：諷喻
小結
思考和練習
第二章傳神生動的修辭文本營構模式
第一節假物博依，義皎而朗：譬喻
第二節天人合一，物我融通：比擬
第三節如臨其境，如聞其聲：摹狀
第四節虛構事象，歷歷在目：示現
第五節一詞一景，幻化無窮：列錦
第六節直錄語誤，畢顯原形：飛白
小結
思考和練習
第三章追求視聽美感效果的修辭文本營構模式
第一節奇峰對插，交映生輝：對偶
第二節大江東去，浩浩湯湯：排比
第三節首尾銜接，往復成章：迴環
第四節參差其辭，和諧靈動：錯綜
小結
思考和練習
第四章強化語意印象的修辭文本營構模式
第一節發蘊飛滯，披瞽駭聾：誇張
第二節情思難遏，二三其辭：反覆
第三節無疑而問，意在警醒：設問
第四節煞有介事，望之儼然：精細
第五節先聲奪人：倒裝
第六節後來居上：層遞
第七節你中有我，我中有你：同異
第八節別調介入，立異標新：異語
小結
思考和練習
第五章幽默詼諧諷嘲的修辭文本營構模式
第一節舊瓶裝新酒：仿諷
第二節老樹發新枝：別解
第三節一行白鷺上青天：旁逸
第四節誘敵深入，聲東擊西：歧疑
第五節時空交錯，古今打通：移時
小結
思考和練習
第六章特殊情境目標的修辭文本營構模式
第一節順水推舟：拈連
第二節稱此言彼：借代
第三節移花接木：移就
第四節人面桃花相映紅：映襯
第五節因地制宜做文章：析字
第六節大珠小珠落玉盤：疊字
第七節改類變性，別致生動：轉品
第八節上下遞接，前後蟬聯：頂真
第九節旁徵博引，凸顯胸臆：引用
小結
思考和練習
第七章字句段落篇章的修辭使命
第一節吟安一個字，捻斷數莖須：鍊字的功夫
第二節二句三年得，一吟雙淚流：鍛旬的學問
第三節勾上連下，自然流暢：段落的銜接
第四節總文理，統首尾：篇章結構的策略
小結
思考和練習
第八章語體與修辭
第一節語體及其類型
第二節口語體的修辭特徵和修辭基本原則
第三節書卷體的修辭特徵和修辭基本原則
小結
思考和練習
第九章風格與修辭
第一節風格及其基本類型
第二節剛健風格與柔婉風格
第三節簡約風格與繁豐風格
第四節平淡風格與絢爛風格
第五節明快風格與含蓄風格
第六節莊重風格與幽默風格
小結
思考和練習
參考文獻
後記
修訂版後記
