非開挖注漿加固技術虛擬仿真實驗是瀋陽工業大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：非開挖注漿加固技術虛擬仿真實驗
- 建設院校： 瀋陽工業大學
- 課程負責人： 黃杰
- 授課教師：寧寶寬、趙雲鵬、李田、新王超
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
瀋陽工業大學是一-所以工為主的省屬雙一流建設大學,土木工程專業秉承學校培養 基礎紮實,富有創新精神的創新套用型人才”的辦學定位, 2020獲批國家級一流專業建設點。土木工程施工、工程結構實驗是土木工程專業的核心課程。本虛擬仿真實驗以學生髮展為中心開展課程教學,在完成理論學習的基礎上,學生通過虛擬場景自主設計實驗,自主完成實驗過程。通過完成該虛擬仿真實驗項目, 學生掌握了注漿施工流程,控制施工節點,並能夠自如的應對實際工程中出現的一系列路面注漿問題,操作畫面具有很強的環境真實感,有利於調動學生動腦思考,喚醒學生的安全意思,提高異常事故處理水平,培養學生良好的實驗室安全行為習慣,為為後步入工作崗位的安全操作打下堅實的基礎,並提高了工程實踐能力和素養,強化工程倫理意識。
教學目標
本虛擬仿真實驗以培養”創新套用型人才”為目標,圍繞學校”套用研究型人才”的辦學定位,改進了課程體系。虛擬仿真實驗提高了課程的創新性、高階性,增加了挑戰度。以學生髮展為中心,進行新的教學模式探索,實驗後應該達到以下目標:
知識目標:學生應靈活運用公路工程施工、木工程施工的專業知識,熟練掌握路面基本結構的設計原理、設計方法,熟悉工程結構設計規範,能進行各類路面施I的設計計算,並能運用工程語言表達設計思想; .
能力目標:培養學生路面施工的實驗操作能力、綜合分析能力及自主設計實驗的能力,通過路面結構設計訓練,培養學生創新實踐能力、處理實際工程問題能力;
素質目標:課程內容與德育教育相結合,堅持立德樹人,弘揚工匠精神。在虛擬仿真實驗中加大實驗設計難度,激發學
生的責任感,線下答辯培養具有工程倫理、家國情懷的社會主義接班人。
