非一般的閱讀課第二輯

內容簡介

《非一般的閱讀課》系列叢書為“非一般的”系列的新作品，課程圍繞國中生不可忽略的自主閱讀名著篇目展開。在新的閱讀課程中，來自不同專業領域的專家、學者將帶領我們進入十二本精彩紛呈的經典名著，引導讀者在閱讀過程中自我發現與認知，帶給讀者非一般的閱讀體驗。

P001 花樣唐詩——《唐詩三百首》導讀

P053 關於笑的一堂課——《我是貓》導讀

P099 《圍城》到底圍住了誰——《圍城》導讀

P169 一本書的多重可能性——《世說新語》導讀

郭初陽

杭州人，被業界稱為中學語文界新生代領軍教師，當今語文教育界的新銳，杭州越讀館語文教學負責人，與蔡朝陽、呂棟合稱“浙江三教師”。他認為語文課堂的目標是培養有獨立精神、自由思想、敢於表達的公民。他的《套中人》《沉重的時刻》《弟子規》等課例，致力於語文課程的生態改良。

江弱水

香港中文大學博士，現任浙江大學傳媒與國際文化學院教授、博士生導師。著有《湖上吹水錄》《詩的八堂課》《十三行小字中央》等。曾獲第十五屆華語文學傳媒大獎年度文學評論家獎。《詩的八堂課》被評為2017年度“中國好書”。

常立

復旦大學文學博士，浙江師範大學兒童文學研究中心副教授。著有《我想像》《消費浪潮與文學潛流——新世紀文學（1997—2012）研究》等學術性著作、《從前，有一個點》《很久很久以後》等童話集、《如何讓大象從鞦韆上下來》《國寶中的大美中華》等圖畫書。

王小慶

中英文“雙棲”教師。長期以來關注教育人文，編、著、譯教育書籍多種，主要作品有專著《評課到底評什麼：王小慶評析名師課堂》、編著《如何培養好公民》、譯著《教學與行為干預（RTI）》《學生教我做老師：羅恩·克拉克學校的成功秘密》等。

陸蓓容

浙江杭州人，現為上海師範大學副研究員，從事中國美術史研究。業餘參與文史普及工作，有著作若干。