靜寧縣甘溝中學

靜寧縣甘溝中學

學校占地58畝,總建築面積28456平方米。2010年有教學班58個(高中34個、國中24個),在校學生3665人,其中高中2208人,國中1457人;教職工197人,其中專任教師193人。

學校現有教學實驗綜合樓、學生公寓樓、高中部教學樓、國中部教學樓各一棟,開通了校園區域網,安裝多功能演播廳2個,多媒體教室2個,微機室4個,標準化物理實驗室2個、化學實驗室1個,音樂、美術室各1個,學生實訓室2個,教師活動室2個。

基本介紹

  • 中文名:靜寧縣甘溝中學
  • 創辦時間:1957年
  • 教學班:58
  • 在校學生:13665
學校簡介,領導班子,校長,副校長,教導主任,教導副主任,政教主任,政教副主任,總務主任,電教中心主任,教研中心主任,校訓釋義,校容校貌,學校精神,責任,寬容,勤勉,奮進,發展理念,人本,和諧,精緻,超越,教師簡介(部分),外界評價,

學校簡介

甘溝中學創建於1957年,學校先後四易其名,1965年改稱為“靜寧縣甘溝農業中學”,1970年始用現名。
靜寧縣甘溝中學
建校以來,在歷屆領導班子的帶領下,學校全面貫徹黨的教育方針,繼承優良傳統,加強內部管理,健全育人機制,深化教學改革,形成了“團結、進取、開拓、創新”的校風,“身正、業精、善教、樂群”的教風和“學勤、行思、守信、求真”的學風,辦學質量不斷提升,一批批莘莘學子從這裡實現人生夢想,成為各行各業的佼佼者。自恢復高考以來,共向高一級學校輸送合格新生2000餘名,其中百餘名學生考入北京航空航天大學、西北農林科技大學、國防科技大學、哈爾濱工程大學、湖南大學、四川大學、東北大學、蘭州大學、中國政法大學、對外經濟貿易大學、中國石油大學、西安電子科技大學等“985工程”及“211工程”大學。學校先後多次被市委、市政府和縣委、縣政府分別授予“教學質量先進集體”、“成績優良學校”、“文明單位”等榮譽稱號。2006年晉升為“平涼市示範性普通高中”。
目前,甘溝中學進入一個全新的發展時期,學校新一屆領導班子發揚優良傳統,審時度勢,提出了“責任、寬容、勤勉、奮進”的學校精神和“人本、和諧、精緻、超越”的發展理念,按照“領導班子統籌發展、教師隊伍內涵發展、高中國中同步發展、育人環境和諧發展”的辦學思路,尚科學,重職能,建立效能型、服務型、學習型、創新型的領導班子;樹師德,強師能,造就一支樂於奉獻、善於合作、勤於鑽研的教師隊伍;倡認真,促文明,培養吃苦耐勞、自主合作、知行並進的合格中學生;秉傳統,提品位,構建和諧文明、清新優雅、健康向上的育人環境。全力實施“文化立校”戰略,全面推進素質教育,全面提高教學質量,努力把學校辦成特色鮮明的隴中名校。
淑氣催新,任重道遠。在新時代的樂章中,傳承半個世紀歷史積澱和厚重文化底蘊的甘溝中學,必將站在新的起點,勵精圖治,滿腔赤誠地譜寫靜寧西部教育的壯麗華章!

領導班子

校長

牛國喜,1972年生,中共黨員,本科學歷,中學數學崗一級教師。1996年慶陽師專畢業分配甘溝中學任教,先後擔任教導副主任、教研中心主任、教導主任、副校長,2010年9月擔任校長。2003年函授學習取得本科文憑。1999年獲得縣級“學科帶頭人”稱號,2002年、2005年、2008年獲“教學標兵”稱號,2008年被評為縣級“高三優秀年級主任”,2000年、2001年分別被評為縣、市級“優秀教師”,2003年獲得甘肅省第二屆“青年教學能手”稱號,2006年 9月獲省“園丁獎”稱號。論文《如何提高農村高中數學教學質量》《三角恆等式證明的教學設計》《用新課改理念推進農村中學素質教育》《寓輔導競賽的經驗於數學教學》分別發表於《甘肅省中學教育教學文集》《高中數學教學設計》《甘肅經濟日報·教育周刊》《甘肅教育》。
牛國喜牛國喜

副校長

王天恩,男,漢族,1962年生,中共黨員,本科學歷,中學英語崗高級教師。1981年畢業於平涼師範,分配紅寺中學任教;1987年慶陽師專英語系進修畢業,分配甘溝中學任教,先後任教導副主任、教導主任,2006年任副校長。1988年獲“先進教師”稱號,1989年獲“教學新秀”稱號, 1999年評為“縣級十佳園丁”,2010年被評為“縣級先進教育工作者”, 2001年被評為“地(市)級骨幹教師”。主持編寫了新教材七年級英語《配套練習》;論文《語境在高考試題中的語用體現》《中學生英語聽力障礙及對策研究》分別發表於《英語周報》《甘肅教育》。
王天恩王天恩
李宗輝,男,漢族,1965年生,中共黨員,本科學歷,中學英語崗一級教師。1986年平涼師範畢業分配甘溝中學任教,先後任政教副主任,政教主任,2010年任副校長。1988年取得大專文憑,2002年取得本科文憑。1990年被評為縣級“先進工作者”, 2002年被評為縣級“優秀教師”,2006年被評為縣級“先進教育工作者”,2010年被評為縣級“高三優秀年級主任”,2005年獲平涼市首屆“青年教學能手”稱號。論文《圖式理論與高中英語閱讀教學》發表於《甘肅教育》。
靜寧縣甘溝中學

教導主任

鄭紅東,1968年生,男,漢族,本科學歷,中學化學崗一級教師。1992年慶陽師專畢業,先後在細巷中學、靜寧一中任教,2000年調入甘溝中學,先後任教導副主任兼教研中心主任,2008年任教導主任。2003年函授學習取得本科文憑。先後三次獲縣級“先進教師”稱號,四次獲縣級“優秀教師”稱號。1999年獲平涼地區公開課賽講 “優質課”二等獎,1999年、2000年獲甘肅省化學競賽 “優秀指導教師”,2001年被評為“地(市)級骨幹教師”,2006被縣政府評為“高三優秀科任教師”,2007年被評為“全市優秀教師”,同年獲“省青年教學能手”榮譽稱號。論文《研究高考試驗考題 科學備考化學試驗》《中學化學校本課程的實施及教育價值》分別發表於《考試》《甘肅教育》。
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教導副主任

譚守勤,1975年生,本科學歷,中學地理崗二級教師。2005年被評為縣級“優秀教師”,2007年被評為縣級“高三級優秀班主任”。2010年任教導副主任。
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張焜立,1978年生,本科學歷,中學數學崗二級教師。2006年被評為縣級“高三優秀科任教師”和“教學標兵”。2010年任教導副主任。
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政教主任

冀 霞, 1983年生,本科學歷,中學英語崗二級教師。2007年獲“教學標兵”稱號,2008年獲“先進教師”。2010年任政教主任。
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政教副主任

樊彥榮,男,漢族,1972年生,中共黨員,本科學歷,中學語文崗一級教師。1997年慶陽師專畢業,分配於甘溝中學任教,2003年任政教副主任。2008年取得本科文憑。2006年被評為縣級“先進教師”,2004年被評為“市級骨幹教師”,2005年被評為“市級青年教學能手”。論文《實用型教案初探》發表於《平涼教研》,《課外閱讀教學的思考》發表於《平涼教育》。
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總務主任

張堆良,男,漢族,1973年生,本科學歷,中學歷史崗一級教師。1997年慶陽師專畢業,分配甘溝中學任教,2007年任總務主任。2001年得西北師大本科文憑。2002學被評為縣級“優秀教師”,2004年被評為 “市級骨幹教師”。
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電教中心主任

續 靖,男,漢族, 1971年生,中國民主同盟成員,本科學歷,中學歷史崗一級教師。 1993年西北師範大學畢業,分配甘溝中學任教,2006年任電教中心主任。2000年取得本科文憑。2006年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。論文《歷史教學方式改革的三原則:民主、開放、靈活》,《世界近現代史新教材種的“整體世界觀”》,《略論高三歷史總複習教學方案的最佳化》發表於省、市級刊物。課件《中美關係的轉折》獲2003年平涼市第二屆教育課件大賽一等獎。
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教研中心主任

孫耀靈,男,漢族, 1973年生,本科學歷,中學數學崗一級教師。1997年慶陽師專畢業,分配甘溝中學任教,2004年取得本科文憑。先後被評為“學科帶頭人”、“先進教師”、“優秀青年教師”、“教育教學過程管理成績優異者”、“平涼市中學數學骨幹教師”、“市高中數學學科帶頭人”。論文《完全平方公式及其運用》、《幫你解決時鐘夾角計算問題》、《口訣法巧解方程ax=b》發表在《中學生導報》。2010年任教研中心主任。
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校訓釋義

勤:凡事欲立必先“勤”,做學問更要“勤”。勤醫愚,勤補拙。只有勤學、多練、舉一反三,才能有所提高,有所長進。 “書山有路勤為徑”,學生稟賦多無大別,差異關鍵在怠與“勤”,青少年階段,乃人生“長翅膀”的黃金期,若貪玩惰學,將致終生遺憾,而養成勤奮自強的習慣,定會有所作為。
恆:學貴有恆,一暴十寒,縱使天才亦荒蕪。“恆”是日積月累,“恆”是鍥而不捨。“恆”可鐵杵成針,“恆”能滴水穿石。一時勤容易,一月勤不難,但恆久堅持,卻不容易。做學問必須有毅力,有耐心,有恆心。
競:“競”是互相激勵,“競”是挑戰自我。
“競”符合進化法則,“競”適宜現代規程。學海無涯,要“競”,時勢速變,更要“競”。“競”調動諸多積極因素,“競”體現奧林匹克精神;“競”激發團隊活力,“競”帶來整體效應。
搏:凡要成就大學問者,必先博其學,方可見者遠。現代社會,競爭激烈,鑽研學問,亦需拼搏。破難攻堅,要拼搏,實現超越,要拼搏。“搏”強調一個專注學風,“搏”倡導一種攻堅作風;“搏”除卻畏難情緒,“搏”樹起必勝風帆。
嚴:“嚴”指治學嚴謹,紀律嚴明。校長從嚴治校,教師從嚴治教,學生從嚴治學。嚴肅校規校儀,嚴正考風考紀,嚴防蟻穴毀堤,嚴懲歪風邪氣。慈母心腸,嚴父角色,嚴以律己,嚴以責生。一點一滴,嚴格要求,鐵軍風範,高徒輩出。
實:“實”指一人為本,誠實做人,紮實治學。為人師表,磊落坦蕩,教書育人,最忌浮躁。“實”不允許投機取巧,“實”容不得譁眾取寵,“實”也重視教學大綱,但更重視學生實情。教學一旦脫離實際,必然誤人子弟。治學亦要“不唯上、不唯書、只唯實”。
活:“活”與“實”相輔相成,相得益彰,提倡苦教苦學,善教善學,活學活用。“活”既有“靈活”的含義,又有“活潑”的內涵。靈活的教(學)法,加上靈活地傳授(接收),便會形成教學相長的局面,自然會迸放創新的活力。
新:學無止境,教無定法,要想與時俱進,就要不懈追求,不斷創新。在創新中發展,在發展中提高。創新要更新知識,創新更要刷新成績。知識時代,日新月異,教材要創新,教法(學法)要創新,管理同樣要創新。

校容校貌

學校精神

責任

腳踏實地,志存高遠。用高度的責任心工作學習、做人做事,成就自我。

寬容

具厚德仁愛之心,胸襟開闊,視野悠遠,海納百川,包容並蓄。

勤勉

勤能補拙,儉可養廉;寒能厲志,勉可激智。開苦樂兼濟之風,結教學相長之果。

奮進

繼承傳統,銳意創新,功在不捨,以騏驥一躍之勢,行千里萬里之路。

發展理念

人本

以生為本,全面發展,促個性凸顯;以師為本,百花齊放,求數枝俊秀;以校為本,自強不息,走特色之路。

和諧

事和以團結,人和生正氣,物和孕生機。內和外順,和衷共濟,促和諧發展。

精緻

最佳化思路,細化管理,精益求精。以精品的課堂,嚴格的紀律,科學的方法,紮實的過程,贏得最優的效益。

超越

推崇創新,追求卓越。以務實的作風、充沛的激情、豐富的才智、堅韌的意志,爭創隴中名校。

教師簡介(部分)

牛國喜(1972—)男,漢族,新店鄉小灣村人。中共黨員,本科學歷,中學數學崗一級教師,靜寧縣教育學會中學數學研究會副理事長。1996年慶陽師專數學系畢業後分配甘溝中學任教, 2003年函授取得西北師大本科文憑。先後任教導副主任、教研中心主任, 2006年起任教導主任。先後三次獲縣級“學科帶頭人”稱號,2000年、2001年分別被評為縣、市級“優秀教師”,2003年獲甘肅省第二屆“青年教學能手”稱號。2006年獲省“園丁獎”。論文《如何提高農村高中數學教學質量》《三角恆等式證明的教學設計》《寓輔導競賽的經驗於數學教學》分別發表於《甘肅省中學教育教學文集》《高中數學教學設計》《甘肅教育》。
蔡科義(1950—),男,漢族,甘溝鄉甘溝村人,中共黨員,中專學歷,中學數學崗高級教師,甘溝中學第一屆高中畢業生。1977年平涼師範畢業,先後在四河中學、祁川中學任教。1983年調入甘溝中學,2004起任甘溝中學總務主任。1992年被縣委、縣政府評為“優秀教師”, 1993年獲地級“優秀教師”獎和縣“園丁獎”,1998年被縣委、縣政府評為“優秀教師”和“學科帶頭人”。自編歌曲《喝一聲心中的信天游》發表於《甘肅經濟日報》。
鄧靄霞(1951-),女,漢族,靜寧城關鎮人,大專學歷,中學生物崗高級教師。1964年至1968年在靜寧一中上學,1968年至1973年在城川鄉任民教,1973年至1976年就讀於西北師大生物系,1976年至1984年在甘溝中學任教,1984年至今在靜寧二中任教。1984年被縣委、縣政府評為“先進教師”。
靳士禮(1951-),男,漢族,祁川鄉靳坡村人,中共黨員,大專學歷,中學生物崗高級教師。1978年至1983年在甘溝中學任教,1983年至1990年在威戎中學任教,1991年調入靜寧縣職教中心任教。2001年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,曾先後在國家級、省級和地級刊物上發表論文多篇,其中《淺談職業中學種植專業的改革與發展》一文獲2000年全國職業教育優秀論文獎,《淺談光合作用》一文獲1997至1999常年度靜寧縣教育科研成果三等獎。
時文玉(1952—),男,漢族,靜寧城關鎮人,本科學歷,中學數學崗高級教師。
1976年畢業於甘肅師大數學系,曾在司橋中學工作,1979年至1986年在甘溝中學任教,1986年調入靜寧一中。論文《在函式教學中初步培養學生的數形結合思想》發表於《數學教學研究》。
王大勇(1953—),男,漢族,甘溝鄉王川村人,中共黨員,中師文化程度,中學英語崗一級教師。1979年平涼師範英語班進修畢業,同年分配甘溝中學任教。1991年起任校工會主席。1988年被縣委、縣政府授予“優秀園丁”獎,1989年被縣委、縣政府評為“教育先進工作者”,1994年被縣委、縣政府授予“教師標兵”稱號。
李宗孝(1953—),男,漢族,甘溝鄉閆岔村人,本科學歷,中學語文崗高級教師。1976年甘肅師範大學中文系畢業,先後在新店中學、仁大中學、四河中學任教,1982年調入甘溝中學,一直從事語文學科教學併兼學校出納工作。
王靜和(1954—),男,漢族,甘溝鄉王川村人,中共黨員,大專學歷,中學物理崗高級教師。1977年平涼師範畢業,同年分配三合中學任教,1981年調入甘溝中學,1997年函授取得甘肅教育學院大專文憑。1991年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,1994年獲得全縣國中理化實驗教學比賽最佳課,1995年被縣委、縣政府評為“教師標兵”, 2001年評為縣級“優秀教師”,2002年被評為“地級骨幹教師”。製作的教具“焦耳定律演示儀”獲平涼地區優秀教具三等獎。
張國彥(1955—),男,漢族,甘溝鄉廟岔村人,本科學歷,理學學士,中學數學崗高級教師。1982年西北師院畢業後分配涇川一中任教,1987年調入甘溝中學,1997至2005年任數學教研組長。2002年被縣教育局授予“教學標兵”稱號。論文《注重基礎,定出能力,強化套用》獲縣級優秀論文獎。
張 勇(1955—2006),男,漢族,甘溝鄉圪達村人,中共黨員,大專學歷,中學數學崗一級教師,曾任學校工會副主席。1978年平涼師範畢業後分配甘溝中學任教。1996年甘肅教育學院進修取得大專文憑。1990年、1991年被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”和“優秀教師”。1991年被平涼地區行署評為“先進教育工作者”。論文《引導學生自主探索的幾點嘗試》發表於《甘肅教育》;《構造三角形求角度》發表於《中學數學雜誌》,並獲優秀論文一等獎。
2006年11月因病醫治無效,在家病逝。
雷夠生(1956—),男,漢族,四河雷河村人,中共黨員,本科學歷,中學數學崗高級教師。1978年在田堡中學任教,1999年調入甘溝中學, 2001年函授取得中央黨校本科學歷。1985年、1992年、1998年被平涼地委、行署分別授予“模範教師”、“優秀教師”稱號,2001年被評為地級“中學化學骨幹教師”。論文《提高薄弱國中化學學習水平》被《中國基礎教育改革論壇》收錄;《銳角三角函式值計算的五種方法》發表於《甘肅教育》,並於2007年榮獲中國教育工作者協會“首屆中國教育教學創新成果獎金獎”。
樊興毅(1957—),男,漢族,甘溝鄉楊咀村人,大專學歷,中學地理崗一級教師。1980年平涼師範畢業,分配甘溝中學任教。1996年函授取得甘肅教育學院大專文憑。1990年被縣委、縣政府評為“先進教師”,2003年評為“市級骨幹教師”。論文《在地理教學過程中滲透國情教育,加強學生經濟可持續發展的意識》被甘肅省教育科學研究所評為優秀論文。
陳光明(1957—),男,漢族,四河鄉郭岔村人,中共黨員,大專學歷,中學化學崗高級教師。1981年平涼師範畢業,分配四河初級中學任教。1986年慶陽師專進修取得大專文憑,同年調入甘溝中學任教。先後任教導副主任、政教副主任、政教主任。2002年任副校長兼政教主任。 1989年被靜寧縣委、縣政府評為“先進教育工作者”,2000年被甘溝鄉黨委評為“優秀共產黨員”,2002年被縣委、縣政府評為“師德先進個人”,2003年被市教育局評為“市級骨幹教師”。論文《甘溝中學德育系列化目標》《探究性學習在化學教學中的實踐》分別發表於《靜寧教育》《甘肅教育》。
張建新(1958—),男,漢族,甘溝鄉小岔村人,大專學歷,中學數學崗一級教師。1980年平涼師範畢業後分配紅寺初級中學任教, 1983年調入甘溝中學。1996年函授取得甘肅教育學院大專文憑。2001年至2007年任年級組長。1991年被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”,論文《新課改理念下國中數學教學中存在的問題及對策》發表於《甘肅教育督導》。
楊登師(1960—),男,漢族,甘溝鄉牡丹村人,中共黨員,本科學歷,中學英語崗高級教師,靜寧縣教育學會中學英語研究會會員。1982年平涼師範畢業後分配甘溝中學任教。2003年函授取得西北師大本科文憑。先後任校團委書記、校辦地毯廠廠長,2001年起任英語教研組長。1997年、1999年被縣委、縣政府評為“先進教師”、“學科帶頭人”,2004年、2005年被平涼市教育局評為“平涼市骨幹教師”和“學科帶頭人”。論文《高三英語複習之我見》《嘗試任務型教學法》《任務型教學模式初探》《高考英語閱讀理解及解題方略》分別發表於《英語周報》《山西師範大學學報》《甘肅教育督導》。
王天恩(1962—),男,漢族,甘溝鄉甘溝村人,中共黨員,本科學歷,中學英語崗高級教師,平涼市中學中級職稱評審委員會委員,靜寧縣英語教學研究會副理事長。1981年平涼師範畢業後分配紅寺初級中學任教。1987年調入甘溝中學任教,2003年西北師大進修取得本科文憑。先後任英語教研組組長、教導副主任、教導主任,2006年任副校長。1985年、1998年被縣委、縣政府評為“先進教師”,1989年獲縣級“教學新秀”稱號, 1999年評為縣級“十佳園丁”。2001年被評為“地級骨幹教師”。主持編寫的新教材七年級英語《配套練習》由團結出版社出版,論文《語境在高考試題中的語用體現》《中學生英語聽力障礙及對策研》《影響英語閱讀效率的非語言因素及對策》分別發表於《英語周報》《山西師大學報》《甘肅教育》。
張作旺(1962—),男,漢族,新店鄉新店村人,大專學歷,中學數學崗一級教師。1981年平涼師範畢業。1996年甘肅教育學院進修取得專科文憑。先後在田堡中學、四河教委任教,1999年調入甘溝中學。1989年至1991年被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”、“先進工作者”“優秀教師”。論文《國中數學教學現狀、成因及對策研究》《探索對策研究、提高教學質量》等分別發表於《平涼教研》《甘肅教育》,承擔的市級研究課題“數學教師發展的研究”被鑑定為良好。
李德祥(1962—),男,漢族,靜寧縣新店鄉人,本科學歷,中學英語崗高級教師。1981年平涼師範畢業後分配甘溝中學任教,1989年至1991年在甘肅教育學院離職進修,1991年調入靜寧一中。1997年獲省“園丁獎”,2000年被評為平涼市“學科帶頭人”,2001年評為省級骨幹教師。現為靜寧縣中學英語教學理事會會員,平涼市高級職稱評審委員會委員,靜寧一中電教中心主任。
呂仲科(1964—)男,漢族,界石鋪鎮人。本科學歷,中學物理崗高級教師,靜寧縣教育學會中學理綜研究會會員。1990年畢業於西北師大。1990年至2002年在甘溝中學任教。後在靜寧縣職教中心工作,2004年調入靜寧一中。1994年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2001年評為“市級骨幹教師”,2002年獲“市級優秀教師”稱號。論文《設計型實驗教學的探討》發表於《甘肅教育》。
馬路軍(1963—),男,漢族,甘溝鄉張灣村人,本科學歷,中學數學崗一級教師。1982年平涼師範畢業後分配四河中學任教,1994年調入甘溝中學。2000年甘肅教育學院進修取得本科文憑。1989年、1990年、1991年連續三年被縣委、縣政府評為“先進工作者”,1997年縣教育局授予“教學標兵”稱號,1991年榮獲平涼地區“先進教育工作者”稱號。
雷繼奎(1963—),男,漢族,甘溝鄉甘溝村人,本科學歷,中學英語崗高級教師。1982年平涼師範畢業後分配甘溝中學。2001年進修取得西北師大本科學歷。1993年被縣委、縣政府授予“園丁獎”,1997年被評為縣級“先進教師標兵”,2003年、2004年被評為縣級“優秀教師”。論文《培養高中英語寫作能力之我見》《怎樣培養英語閱讀能力》分別發表於《英語周刊》《英語周報》。
宋全才(1963—),男,漢族,城川鄉吳廟村人,中共黨員,大專學歷,中學體育崗一級教師。1990年平涼師範進修畢業,1996年函授取得甘肅教育學院大專文憑,先後在靳寺中學、靈芝中學任教,1997年調入甘溝中學,1998年起任音體美教研組長。1989年、1990年被縣委、縣政府評為“先進教育工作者”,1990年被中共平涼地區委員會、平涼行政公署評為全區“學雷鋒活動先進個人”,2000年被縣教育局、體委評為“優秀教練員”,“優秀裁判員”, 2001年、2002年被縣教育局、體委評為“優秀組織者”、“優秀教練員”。
凡 勇(1965—),男,漢族,甘溝鄉楊咀村人,本科學歷,中學化學崗一級教師,靜寧縣教育學會中學理綜研究會會員。1988年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。2000年起任生化教研組長。1992年、1998年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2001年被評為“地級骨幹教師”,2005年獲市級“學科帶頭人”稱號。論文《加強素質教育:提高信息體教學效益》獲縣級優秀論文獎,《淺談化學實驗室的科學規範管理》獲市級優秀論文獎,後收入《平涼教研》。
李宗輝(1965—),男,漢族,甘溝鄉閆岔村人,中共黨員,本科學歷,中學英語崗一級教師,靜寧縣教育學會中學英語研究會會員。1986年平涼師範畢業後分配甘溝中學任教。2002年西北師大英語系進修取得本科文憑。1990年被縣委、縣政府評為“先進工作者”,1992年、2001年在靜寧縣中學英語課堂賽講中分別獲三等獎、一等獎。2002年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。2005年獲平涼市首屆“青年教學能手”稱號,2006年被評為縣級“先進教育工作者”。論文《圖式理論與高中英語閱讀教學》發表於《甘肅教育》。
陳來君(1965—),男,漢族,甘溝鄉上岔村人,本科學歷,中學數學崗一級教師。1986年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。2001年進修取得甘肅教育學院數學系本科文憑。1991年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,1995年被縣委、縣政府授予“教師標兵”稱號。論文《用複數的方法求軌跡》、《點到直線的距離公式的幾種證法》發表於《甘肅教育學院學報》(增刊)。
朱 鑫(1966—),男,漢族,威戎鎮李溝村人,本科學歷,中學化學崗一級教師。1991年慶陽師專化學系畢業後分配甘溝中學任教,2000年進修取得甘肅教育學院本科文憑。1995年被縣委、縣政府評為“先進教師”。論文《鈀(II)—對碘偶氮氯膦—吐溫—60三元體系分光光度法測微量鈀的研究》《鈀(II)與偶氮氯膦III的顯色反應測定微量鈀的研究及套用》分別發表於《稀有金屬》《分析測試技術與儀器》。
尤正科(1967—),男,漢族,雙峴鄉尤家村人,本科學歷,中學歷史崗一級教師。1989年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。1999年函授取得西北師大本科文憑。1996年、1997年被縣委、縣政府評為“先進教師”,“先進教師標兵”。2001年評為“全區高中歷史骨幹教師”。論文《歷史教學方式改革的三原則:民主 開放 靈活》被省課程教材中心評為“甘肅省歷史教學優秀論文二等獎”。2002年擔任“九五”科研省級課題“關於中學歷史教學方式改革”的研究工作
席存瑞(1968—),男,漢族,甘溝鄉甘溝村人,本科學歷,中學生物崗一級教師,靜寧縣教育學會中學理綜研究會會員。。1988年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教,1999年函授取得西北師大本科文憑。1993年被縣委、縣政府評為“先進教師”,並授予“園丁獎”,2002年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,同年被市教育局評為“市級骨幹教師”。
馬繁榮(1968—),男,漢族,靈芝鄉水流村人,本科學歷,中學語文崗一級教師,中國民主同盟會會員。1990年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。1994年函授取得西北師大本科文憑。1994年、1995年連續被縣委、縣政府評為 “教師標兵”,1996年獲平涼地區“優秀教師”稱號,1997年獲省“園丁獎”。論文《語文素質教育存在的問題》發表於《語文教學之友》。
鄭紅東(1968—),男,漢族,甘溝鄉甘溝村人,本科學歷,中學化學崗一級教師,靜寧縣教育學會中學理綜研究會會員。1992年慶陽師專化學系畢業,先後在細巷中學、靜寧一中任教,2000年調入甘溝中學,2003年函授取得西北師大本科文憑。2006年任教導副主任兼教研中心主任。自1994年以來三次獲縣級“先進教師”稱號,四次被縣委、縣政府評為“優秀教師”1994年在全縣課堂教學賽講中被評為“賽講最佳課”,1999年獲平涼地區 “優質課”二等獎, 2001年評為“地級骨幹教師”,2006年被縣政府評為“高三優秀科任教師”。論文《研究高考實驗考題 科學備考化學實驗》《中學化學校本課程的實施及教育價值》分別發表於《考試》《甘肅教育》。
劉志鋒(1968—),男,漢族,新店鄉任劉村人,本科學歷,中學英語崗二級教師。1990年平涼師範畢業後分配新店國小任教,1998年調入甘溝中學。1994年被縣委、縣政府評為“先進教師”。參與編寫的新教材七年級英語《配套練習》由團結出版社出版。
張金軍(1970—),男,漢族,紅寺鄉二河村人,本科學歷,中學數學崗一級教師。1995年慶陽師專數學系畢業後分配細巷中學任教,2003年函授取得西北師大本科學歷,2004年調入甘溝中學。1997年被縣委、縣政府評為 “先進教師”,2001年被評為“地級骨幹教師”,2003年被評為縣“學科帶頭人”和“先進教師”。
李對平(1970—),男,漢族,甘溝鄉李堡村人,本科學歷,中學物理崗一級教師。1988年慶陽師專畢業後分配新店中學任教。1995年調入甘溝中學。2001年進修取得甘肅教育學院本科學歷。2004年起任物理教研組長。1998年被縣委、縣政府授予“優秀教師”、“學科帶頭人”稱號,2005年被評為縣級“優秀教師”。
續 靖(1971—),男,漢族,城川鄉高灣村人,本科學歷,中學歷史崗一級教師,中國民主同盟會會員,靜寧縣教育學會中學文綜研究會會員。1993年西北師大畢業分配甘溝中學任教,2000年函授取得西北師大本科學歷。2004年起任史地教研組組長,2006年任電教中心主任。2006年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。論文《歷史教學方式改革的三原則:民主、開放、靈活》《世界近現代史新教材中的“整體世界觀”》《略論高三歷史總複習教學方案的最佳化》發表於省、市級刊物,課件《中美關係的轉折》《工農武裝割據的形式》分別獲平涼市課件大賽一等獎、三等獎。
張富科(1972—),男,漢族,甘溝鄉張岔村人,本科學歷,中學政治崗一級教師。1996年慶陽師專歷史系畢業後分配甘溝中學任教。2002年自考取得蘭州大學漢語言文學本科文憑。2000年被縣教育局評為“學科帶頭人”。2003年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。2004年被評為“平涼市骨幹教師”。
張志學(1972—),男,漢族,細巷鄉朱張村人,本科學歷,中學物理崗二級教師。1996年慶陽師專畢業後分配李店中學任教。1999年調入甘溝中學。2007年函授取得天水師院本科文憑。2004年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2005年被評為“市級骨幹教師”, 2006獲“教學標兵”稱號。論文《證明大氣壓存在和測得大氣壓強值的實驗設計》獲地級優秀論文獎。
樊彥榮(1972—),男,漢族,深溝鄉樊灣村人,中共黨員,大專學歷,中學語文崗二級教師,靜寧縣教育學會中學語文研究會會員。1997年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。2003年任政教副主任。2000年縣教科所授予“高考上線率”獎, 2004年評為“平涼市骨幹教師”。2005年獲平涼市首屆“青年教學能手”稱號,2006年被縣委、縣政府評為“先進教師”。論文《實用型教案初探》《課外閱讀教學的思考》分別發表於《平涼教研》《平涼教育》。
楊小森(1973—),男,漢族,威戎鎮楊橋村人,中共黨員,本科學歷,中學化學崗二級教師。1996年慶陽師專畢業後分配祁川中學任教。2004年調入甘溝中學。1999年在全縣國中數學課堂賽講中獲三等獎,2001年被縣委、縣政府評為“世紀之星?優秀青年教師”,2002年被評為“地級骨幹教師”,2003年被評為“市級學科帶頭人”。
張達德(1973—),男,漢族,甘溝鄉廟岔村人,本科學歷,理學學士,中學化學崗一級教師。1994年慶陽師專化學系畢業後分配甘溝中學任教。1999年進修取得甘肅教育學院本科文憑。2003年被縣委、縣政府評為 “先進教師”, 2004年評為“平涼市中學化學骨幹教師”。論文《銠(III)—偶氮氯磷PA—溴酸鉀退色反應催化光度法測定痕量銠》發表於《分析化學》。
張堆良(1973—),男,漢族,治平鄉陰坡村人,本科學歷,中學歷史崗二級教師。1997年慶陽師專歷史系畢業後分配甘溝中學任教,2001年函授取得西北師大本科文憑。2002年起任校團委書記,2003年被共青團平涼市委授予“優秀共青團幹部”稱號,2002年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2004年被評為“平涼市骨幹教師”。
孫耀靈(1973—),男,漢族,甘溝鄉余岔村人,本科學歷,中學數學崗一級教師,靜寧縣教育學會中學數學研究會會員。1997年慶陽師專數學系畢業,同年分配甘溝中學任教。2002年函授取得西北師大本科學歷, 2006年起任數學教研組長。2000年被縣委、縣政府和縣教育局分別評為“先進教師”和 “學科帶頭人”2001年被縣教育局評為“世紀之星?優秀青年教師”、 2002年被評為“平涼市中學數學骨幹教師”、2004年評為“市級高中數學學科帶頭人”。論文《完全平方公式及其運用》、《幫你解決時鐘夾角計算問題》《口訣法巧解方程ax=b》發表於《中學生導報》。
鮑志仞(1974—),男,漢族,城川鄉咀頭村人,本科學歷,中學語文崗一級教師,靜寧縣教育學會中學語文研究會會員。1996年慶陽師專中文系畢業後分配甘溝中學任教,2004年函授取得西北師大本科學歷,2005年起任語文教研組長。2004年被縣教育局評為“教學標兵”,2005年獲平涼市首屆“青年教學能手”稱號。論文《高三如何給學生補鈣》發表於《教育觀察》,並獲縣級二等獎。
劉軍武(1974—),男,漢族,細巷鄉劉堡村人,中學數學崗二級教師。1999年慶陽師專數學系畢業後分配紅寺中學任教,2004年調入甘溝中學。2003年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。
姚 芳(1974—),女,漢族,治平鄉雷溝村人,本科學歷,中學語文崗一級教師。1994年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。2006年自考取得蘭州大學中文本科文憑,2007年當選為甘溝中學第一屆婦聯主任。2004年被縣教育局授予“教學標兵”稱號,2005年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,同年被評為“市級骨幹教師”。論文《淺談情感教育在語文教學中的作用》發表於《靜寧國中教研》。
任傑華(1974—),男,漢族,新店鄉任劉村人,中共黨員,本科學歷,中學數學崗一級教師。1997年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教,2005年函授取得天水師院本科學歷。2001年被縣教育局評為“教學標兵”,2002年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2004年被評為“市級骨幹教師”,2005年獲平涼市首屆“青年教學能手”稱號。所承擔的市級研究課題“數學教師發展的研究”被鑑定為良好。
黎永福(1975—),男,漢族,渭源縣蒲川鄉選道村人,大專學歷,中學音樂崗二級教師,靜寧縣教育學會中國小體藝研究會會員。1998年慶陽師專音樂系畢業後分配甘溝中學任教。2001年被平涼地區平涼行政公署評為市級“優秀指導教師”,2004年、2005年被靜寧縣教育局評為 “優秀指導教師”。2005年被縣教育局授予“教學標兵”稱號。
楊恆武(1975—),男,漢族,治平鄉大莊村人,中學體育崗二級教師,靜寧縣教育學會中國小體藝研究會副理事長。1998年慶陽師專體育系畢業後分配甘溝中學任教,2003年函授取得西北師大本科文憑。2000年、2001年被縣教育局、文體局授予“優秀教練員”稱號,2003年被縣政府授予“體育道德風尚個人”獎,2006年被縣教育局評為“優秀裁判員”,同年平涼市委、市政府授予“體育專業高考成績優秀獎”。
呂牡丹(1975—),女,漢族,甘溝鄉響河村人,本科學歷,中學政治崗二級教師。1997年慶陽師專政教系畢業後分配甘溝中學任教,2002年函授取得西北師大本科文憑。2004年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2005年被評為“市級骨幹教師”。
付國敬(1975—),男,漢族,雙峴鄉尤家村人,大專學歷,中學物理崗二級教師。1999年慶陽師專物理系畢業後分配雙峴中學任教,2004年調入甘溝中學。2002年被縣委、縣政府評為“優秀教師”,2003年被評為“市級中學物理骨幹教師”。
譚守勤(1975—),男,漢族,四河鄉田堡村人,本科學歷,中學地理崗二級教師,靜寧縣教育學會中學文綜研究會會員。1999年慶陽師專畢業後分配甘溝中學任教。2006年函授取得西北師大本科學歷。2005年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。論文《強化心理素質,最佳化應試技能》在2005年全縣論文評選中獲二等獎。
楊武學(1976—),男,漢族,治平鄉楊店村人,中學數學崗二級教師,靜寧縣教育學會中學數學研究會會員。2001年慶陽師專數學系畢業後分配甘溝中學任教,2007年函授取得陝西師大本科學歷,2005年被縣教育局授予“教學標兵”稱號,2006年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。
張焜立(1978—),男,漢族,四河鄉郭岔村人,本科學歷,中學數學崗二級教師。2002年慶陽師專數學系畢業後分配甘溝中學任教。2006年函授取得西北師大本科學歷。2006年被縣委、縣政府和縣教育局分別評為“高三優秀科任教師”和“教學標兵”。
王國瑞(1978—),男,漢族,細巷鄉文坪村人,大專學歷,中學語文崗二級教師。2002年蘭州師專畢業後分配甘溝中學任教。2006年被縣委、縣政府和縣教育局分別評為“優秀教師”和 “教學標兵”。課件《阿房宮賦》獲平涼市第三屆教師計算機課件製作比賽二等獎。 閆登峰(1979—),男,漢族,甘溝鄉閆灣村人,大專學歷,中學物理崗二級教師。2002年慶陽師專物理系畢業後分配甘溝中學任教。2005年被縣教育局授予“教學標兵”稱號,2006年被縣委、縣政府評為“優秀教師”。
楊 葉(1979—),男,漢族,司橋鄉上馬村人,本科學歷,中學語文崗二級教師。平涼市作協會員,《語文報》《創新作文》等多家報刊特約編輯。2002年慶陽師專畢業,2004年自考取得蘭州大學本科文憑。2003年分配甘溝中學任教,並負責校刊《柳絮飄飛》編輯和“甘泉”文學社工作。曾榮獲“平涼市優秀班主任”、“靜寧縣高三級優秀班主任”等榮譽稱號,2006年被縣教育局授予“優秀編輯獎”。公開發表新聞、文學作品百餘篇(首)。

外界評價

54載風雨磨礪,54載薪火承傳。一屆又一屆的學校領導為甘溝中學的發展嘔心瀝血,殫精竭慮;一代又一代的甘溝教師在三尺講台上兢兢業業,無私奉獻,他們把人生最美好的青春和韶華奉獻給了家鄉的教育事業,造就了甘溝中學輝煌的今天和莘莘學子們美好的明天。特別是近兩年以來,學校領導班子精誠團結,銳意進取,開拓創新,使學校的基礎設施日趨完善、辦學規模逐年擴大、教育改革不斷深化、師資力量全面加強,學校的教育教學質量逐年穩步提升,內涵建設呈現出了長足發展的良好態勢,得到了教育主管部門的充分肯定和社會各界的交口盛讚。

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