《青藏地區義務教育公平發展研究》是2012年7月民族出版社出版的圖書，作者是劉旭東、許邦興、高小強。
基本介紹
- 中文名：青藏地區義務教育公平發展研究
- 作者：劉旭東、許邦興、高小強
- ISBN：9787105122523
- 頁數：379頁
- 定價：55元
- 出版社：民族出版社
- 出版時間：2012年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《西北民族教育研究叢書：青藏地區義務教育公平發展研究》是西北民族教育研究叢書之一。全書共分八章，內容包括：義務教育公平問題研究背景及相關理論；家庭生活環境與義務教育公平；學校生活與教育公平；對學校制度的審視；學校的精神文化環境；義務教育階段教師隊伍建設；三級課程建設與青藏地區義務教育公平發展；促進青藏地區義務教育的公平發展。
圖書目錄
第一章 義務教育公平問題研究背景及相關理論
第一節 義務教育公平的內涵、特點
第二節 青藏地區教育公平問題研究背景及現狀
第三節 義務教育質量公平的理論基礎
第四節 青藏地區義務教育公平發展的法律基礎
第五節 研究的主要內容、基本思路和方法
第二章 家庭生活環境與義務教育公平
第一節 家庭生活條件與義務教育公平
第二節 家庭中的基本關係對學生成長的影響
第三節 家庭及社區文化的環境
第四節 餘論
第三章 學校生活與教育公平
第一節 學校環境與辦學條件
第二節 教師的工作生活條件
第三節 教學設備及課外活動設施
第四節 學生學習情況
第五節 辦學理念與學校生活的豐富化
第四章 對學校制度的審視
第一節 學校教學制度現狀及其分析
第二節 教學制度創新與改善教師教學行為
第五章 學校的精神文化環境
第一節 師生關係
第二節 學校生活中的各種關係
第三節 學校精神文化重建
第六章 義務教育階段教師隊伍建設
第一節 青藏地區教師的成長背景及教學實踐
第二節 教師的在職培訓
第三節 校本的課程開發與教師專業發展
第四節 “教師的研究”的意義、形態
第五節 教師知識的批判與重建
第六節 適應專業化教師隊伍建設的高師院校教師教育課程改革
第七節 加強教師隊伍建設的對策與建議
第七章 三級課程建設與青藏地區義務教育公平發展
第一節 青藏地區地方課程的建設
第二節 青藏地區學校課程建設的經驗、存在的問題與對策
第三節 青藏地區課程資源的開發利用
第八章 促進青藏地區義務教育的公平發展
第一節 通過提升青藏地區義務教育質量，實現教育公平
第二節 轉變青藏地區基礎教育的發展模式，走內涵式發展道路
第三節 青藏地區課程改革出現的問題及其解決思路
參考文獻
後記
