辦學規模
蒙古語言文學系在近30年來尤其是改革開放以來在辦學規模、學科建設、師資隊伍等方面都有了很大的發展。目前全系教師中有教授3人、副教授5人,講師4人,其中獲博士學位的2人,在讀博士生1人,獲碩士學位的3人,在讀獲碩士2人。近幾年,由於該系科研成果豐碩,影響日著,一些同志已被選為有關學會的負責人。系主任才仁巴力教授為中國蒙古文學學會理事兼學術委員會委員、青海省蒙古族研究會理事。此外,該系還承擔了青海省蒙古族地區經濟、文化、歷史等方面的研究任務。近5年以來,全系教師出版專著8部、合著6部。在省內外公開刊物上發表論文131餘篇,與省內外有關部門合作承擔科研課題併合編教材6項。獲省部級科研優秀獎6項。三年內在省內外已統招研究生8名,高校教師在就研究生4名。有7個教學本科班,在校生200餘人,
發展目標
立足青海,面向西部,積極調整專業結構,發揮特色專業優勢,努力提高辦學質量和效益,把本學科建設成為民族特色和地區特色突出,在西部同類學科中有一定影響的專業學科,為青海乃至全國民族地區改革發展培養所需的創新型、實用性、複合型高級專門人才。
專業培養
培養德、智、體、美,勞全面發展,在掌握蒙古學系統知識的基礎上,具有較高的漢語水平和較紮實的計算機、英語基礎,能用雙語從事文秘、翻譯、新聞、編輯、教學、科研、行政管理等工作的厚基礎,寬口徑、強能力、高素質的創新型和適用型人才。
在學風建設方面,經過全系師生的積極努力和開拓創新,工作成績顯著並逐年提高。我系學生自主創辦的社團蒙文刊物《青海潮》已發行第五期,影響面已涉及校內外,在社會上尤其在海西等地區獲得了良好的反響和好評。每年與西北民族大學進行校際文化聯誼活動,開展辯論賽、詩歌朗誦比賽、文藝表演等豐富多樣的交流活動,加深學生知識交流與溝通,不斷提高學生的綜合素質,對外展現了我系乃至學校良好的精神風貌。積極組織學生參與我省舉辦的(以參加兩屆)“中國·青海鬱金香節”大型的社會活動、奧運會聖火傳遞儀式及參加“八駿杯”全國蒙文徵文大賽(我系6名同學獲得第三名,12名同學獲得優秀獎,同時也為我校爭得了優秀組織獎的榮譽),從而提升了學生的社會活動層次,展現了蒙古民族文化特色,增進了學生、學校與社會各界的溝通了解。
所獲成果
此外積極參加和開展學校及院系各類校園文化系列活動,為廣大學生提供鍛鍊和施展才華的平台,幫助學生努力提高綜合素質修養和實踐能力。在歷屆校運動會上連續(五年)穩奪全校女子團體第一,男子團體連續榜上有名及兩次獲得體育道德風尚獎。學風建設活動的開展,發掘出了一大批優秀才華的學生,不少學生在《花的柴達木》、《柴達木報》、《青海潮》、《河湟草》等刊物中發表了不少文章及創作了不少個人作品,其中04級蒙英班草拉同學在參加全國蒙語主持人選拔賽中獲得第三名的優秀成績。
學科教育
蒙古語言文學(漢語言文學方向)本科專業培養方案
一、專業代碼、名稱
專業代碼:050104 專業名稱:蒙古語言文學
二、所屬一級學科
0501中國語言文學類
三、培養目標和培養要求
本專業培養具有蒙古語言文學基本理論、基本知識和基本技能,能夠運用所學知識解決實際問題,能在教育、行政、企事業單位從事教學、科研、編輯、翻譯以及文化宣傳等工作的複合型人才。
具體要求:
⒈熱愛祖國、熱愛家鄉,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的基本理論。
⒉掌握本學科基本理論、基本知識和基本技能,了解本學科研究動態和發展趨勢,具有較強的語言表達能力、寫作能力、作品鑑賞能力和學術研究能力。
⒊了解本學科及相關學科的現狀及發展前景,重視傳統文化的繼承和發展。
⒋具備獨立獲取知識,獨立思考的能力,同時也具有一定的創新精神。
⒌具有健康的體魄和良好的心理素質。
四、主要(核心)課程
現代蒙古語、漢文文選、文學概論、蒙古族當代文學史、現代漢語、蒙文寫作、中國古典文學史、語言學概論、翻譯理論與實踐、蒙古史、外國文學史、秘書學概論、漢文寫作等13門課程。
五、相近專業
漢語言文學
六、專業主要實驗
⒈畢業實習
⒉社會調查
⒊撰寫畢業論文
七、學制和學分要求
⒈學制:四年(實行3—6年彈性學制)。
⒉學分要求:最低學分155 學分。