《青春進行時:我的特崗故事》著重描寫一線教師的優秀品質，其內容包括老師，謝謝你這么遠來教我們、致73班的弟弟妹妹們、無悔的選擇、戀上這個職業、那些清澈的眼睛、我愛這葉的事業、我有一生痴、特崗筆記三則等。
基本介紹
- 書名：青春進行時:我的特崗故事
- 出版社：教育科學出版社
- 頁數：199頁
- 開本：16
- 品牌：教育科學出版社
- 作者：教師部教師工作司
- 出版日期：2012年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7504168092, 9787504168092
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《青春進行時:我的特崗故事》既是對堅守在農村教育一線的優秀特崗教師的精神鼓勵，更重要的是讓更多的教師學習特崗教師身上優秀的品質，讓更多的人了解特崗老師，在全社會開成深厚的尊師重教的良好氛圍。
圖書目錄
第一輯 老師，謝謝你這么遠來教我們/1
張紅梅 致73班的弟弟妹妹們/3
唐美華 無悔的選擇/14
李冰冰 溫暖/21
張迪 在通作楷的那些日子/26
欒靈宏 為了最初的夢想/30
何曉霞 老師，謝謝你這么遠來教我們/35
第二輯 因為愛
劉習聰 戀上這個職業/41
陶小蘭 那些清澈的眼睛/49
譚忠華 我愛這葉的事業/52
駱秋燕 幸福在心/55
侯雅楠 我有一生痴/61
時宏 因為愛/69
第三輯 和你們一起成長
呂宏兵 特崗筆記三則/79
孫鵬 蛻變——安圖三年/93
甘萍 一起走過的日子/97
胡力 漫漫特崗，教學相長/102
黎霞 我願繼續唱那美妙的牧歌/107
楊晶 和你們一起成長/110
第四輯 我願做一棵沙棘
陳開壯 苦樂都為你/119
齊飛 只願精彩不後悔/124
趙妍 在星輝斑斕里放歌/128
童明輝 雨林里的希望/131
黃娟 我的特崗，我的酸甜苦辣鹹/135
畢秀明 我在這裡啊，待那山花開/140
鄭曉莉 願做一棵沙棘/144
第五輯 青春有約
韓東 我的特崗路/159
王語雙 特崗，讓我們始終走在一起/161
賴洋超 馬家希望筆記/168
覃占波 青春無悔/175
李毅 這三年，那些事/179
釧丹丹 特崗路，師者心/187
杜偉偉 青春有約/194
張紅梅 致73班的弟弟妹妹們/3
唐美華 無悔的選擇/14
李冰冰 溫暖/21
張迪 在通作楷的那些日子/26
欒靈宏 為了最初的夢想/30
何曉霞 老師，謝謝你這么遠來教我們/35
第二輯 因為愛
劉習聰 戀上這個職業/41
陶小蘭 那些清澈的眼睛/49
譚忠華 我愛這葉的事業/52
駱秋燕 幸福在心/55
侯雅楠 我有一生痴/61
時宏 因為愛/69
第三輯 和你們一起成長
呂宏兵 特崗筆記三則/79
孫鵬 蛻變——安圖三年/93
甘萍 一起走過的日子/97
胡力 漫漫特崗，教學相長/102
黎霞 我願繼續唱那美妙的牧歌/107
楊晶 和你們一起成長/110
第四輯 我願做一棵沙棘
陳開壯 苦樂都為你/119
齊飛 只願精彩不後悔/124
趙妍 在星輝斑斕里放歌/128
童明輝 雨林里的希望/131
黃娟 我的特崗，我的酸甜苦辣鹹/135
畢秀明 我在這裡啊，待那山花開/140
鄭曉莉 願做一棵沙棘/144
第五輯 青春有約
韓東 我的特崗路/159
王語雙 特崗，讓我們始終走在一起/161
賴洋超 馬家希望筆記/168
覃占波 青春無悔/175
李毅 這三年，那些事/179
釧丹丹 特崗路，師者心/187
杜偉偉 青春有約/194
序言
2006年，教育部會同財政部、原人事部、中央編辦聯合啟動實施“特崗計畫”，公開招聘高校畢業生到西部“兩基”攻堅縣農村義務教育階段學校任教。6年來，共招聘23.4萬餘名特崗教師，覆蓋中西部地區1000多個縣、2.7萬所農村學校。在三年服務期滿可以自主擇業的情況下，有87%的特崗教師選擇留在了農村，留在基礎教育最前沿。“特崗計畫”為農村地區輸送了大批優秀教師，是一項起到示範作用的“民心工程”、“陽光工程”、“惠民工程”。
為大力宣傳實施“特崗計畫”的重要意義和取得的顯著成效，充分反映各地特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事跡，今年3月，教育部教師工作司舉辦了“我的特崗故事”徵文比賽活動。廣大特崗教師熱情參與、踴躍投稿，投稿教師數量占特崗教師總數的9%。共收到20885篇稿件，來稿地區覆蓋了實施“特崗計畫”所有省份。來稿多為記敘文、散文，也有部分詩歌和學術論文，篇幅從幾百字到幾萬字不等。特崗教師們用樸實真摯的文字，描述了真切的教學和生活感受，生動展現了他們的付出與努力，表達了對教育尤其是農村教育的熱愛，以及奉獻和堅守的決心與信心。
此次徵文評選包括初評、複評和專家終評等三個環節，其中初評和複評主要由北京師範大學和中央新聞出版媒體代表承擔，專家終評審員會由全國教育專家、中央新聞出版媒體相關負責人、教育部有關司局主要負責同志組成。委員會制定了科學有效的評審辦法，堅持公平、客觀、嚴謹、負責的評審原則，通過對20885篇徵文進行嚴格篩選，最終經過專家終評審員會全體會議，評出了特等獎3名、一等獎10名、二等獎30名、三等獎60名。
在第28個教師節來臨前夕，將此次比賽的優秀徵文結集出版，既是對堅守在農村教育一線的優秀特崗教師的精神鼓勵，又是慶祝教師節的獻禮，更重要的是讓更多的教師學習特崗教師身上的優秀品質，讓更多的人了解特崗教師，在全社會形成濃厚的尊師重教的良好氛圍。
“我的特崗故事”徵文比賽雖然告一段落，但廣大特崗教師的心聲已引起國家和社會各界的高度關注。“特崗計畫”作為加強農村教師隊伍建設、實施農村義務教育“底部攻堅”的一項重要舉措，今後將持續實施下去，進一步加大力度，完善政策措施。我們相信，“特崗計畫”必將成為越來越多有志青年報效國家、建功立業的平台，成為教育均衡發展的助推器，成為希望田野上的一道靚麗風景線！
教育部教師工作司
二○一二年七月十二日
為大力宣傳實施“特崗計畫”的重要意義和取得的顯著成效，充分反映各地特崗教師志存高遠、紮根農村的奉獻精神和感人事跡，今年3月，教育部教師工作司舉辦了“我的特崗故事”徵文比賽活動。廣大特崗教師熱情參與、踴躍投稿，投稿教師數量占特崗教師總數的9%。共收到20885篇稿件，來稿地區覆蓋了實施“特崗計畫”所有省份。來稿多為記敘文、散文，也有部分詩歌和學術論文，篇幅從幾百字到幾萬字不等。特崗教師們用樸實真摯的文字，描述了真切的教學和生活感受，生動展現了他們的付出與努力，表達了對教育尤其是農村教育的熱愛，以及奉獻和堅守的決心與信心。
此次徵文評選包括初評、複評和專家終評等三個環節，其中初評和複評主要由北京師範大學和中央新聞出版媒體代表承擔，專家終評審員會由全國教育專家、中央新聞出版媒體相關負責人、教育部有關司局主要負責同志組成。委員會制定了科學有效的評審辦法，堅持公平、客觀、嚴謹、負責的評審原則，通過對20885篇徵文進行嚴格篩選，最終經過專家終評審員會全體會議，評出了特等獎3名、一等獎10名、二等獎30名、三等獎60名。
在第28個教師節來臨前夕，將此次比賽的優秀徵文結集出版，既是對堅守在農村教育一線的優秀特崗教師的精神鼓勵，又是慶祝教師節的獻禮，更重要的是讓更多的教師學習特崗教師身上的優秀品質，讓更多的人了解特崗教師，在全社會形成濃厚的尊師重教的良好氛圍。
“我的特崗故事”徵文比賽雖然告一段落，但廣大特崗教師的心聲已引起國家和社會各界的高度關注。“特崗計畫”作為加強農村教師隊伍建設、實施農村義務教育“底部攻堅”的一項重要舉措，今後將持續實施下去，進一步加大力度，完善政策措施。我們相信，“特崗計畫”必將成為越來越多有志青年報效國家、建功立業的平台，成為教育均衡發展的助推器，成為希望田野上的一道靚麗風景線！
教育部教師工作司
二○一二年七月十二日
