又稱東京革命軍事學校，簡稱青山軍校。
又稱東京革命軍事學校，簡稱青山軍校。清末革命派創辦的軍校。1903年（光緒二十九年）8月孫中山在日本東京建立，以日本武官日野熊藏為校長，退職騎兵少佐小室健次郎為助教，招收中國自費留日學生中有志于軍事者李自重、黎勇錫等14...
青山革命軍事學校 青山革命軍事學校是東京的學校，成立於1903年8月，是孫中山在日本創辦的一所培養反清革命軍事人才的學校。歷史沿革 校址最初設在東京市區，後遷至郊區青山練兵場附近，故名青山革命軍事學校。孫中山離開日本後，該校因內部糾紛，最後全體決議解散，前後維持不到半年。
東京青山革命軍事學校是東京的學校，成立於1903年8月。【東京青山革命軍事學校】１９０３年８月，孫中山在日本東京建立。同年7月孫中山到日本，得到犬養毅的幫助，聘請日人小室友次郎少佐、日野熊藏大尉為訓練革命軍的教官。學生是中國私費留日學生中有志于軍事的李自重、黎勇錫、翁潔、鄭憲成、劉維燾等14人，入學...
青山軍事碉堡群位於儀征市青山鎮龍山、陡山山坡、江邊堤岸之上。文物歷史 碉堡群是民國二十五年（1936）國民黨某炮兵部隊為抗擊日軍在青山鎮境內沿江地帶建築的炮兵工事體系之一，數量達十餘處。文物特徵 現大部分碉堡埋藏於地下或者被土掩埋。地面尚存碉堡兩處，均為六邊形，混凝土澆鑄，半地穴構造形式，頂部呈圓台狀。
學校簡介 南昌現代外國語學校系江西省優秀重點中學，南昌市教育局直管重點民辦學校，是一所集幼稚園、國小、國中、高中為一體的寄宿型、半封閉式、準軍事化管理的現代花園式學校。學校位於南昌市迎賓大道，花博園之南。校園占地面積145畝，建築面積達50000㎡，累計投資3億元，現有在校師生3000餘人。2011年二本、三本均...
創作的命題是“創辦革命軍事學校”，反映一九○三年孫中山請日本友人野熊藏在日本青山縣的創辦軍事學校，為反清革命訓練骨幹，要求畫出訓練場面。僅僅百餘字的要求，連照片也沒有，時間不到半年，要完成這個任務自然是十分困難的。蔡振輝早年曾畫過皖南事變時周恩來總理賣《新華日報》的革命歷史書，他有成功的經驗，接...
武漢楚聯職業技術學校是經省、市政府批准成立的一所全日制中等職業學校。學校位於東湖之濱，交通便利，依託名校，名師薈萃。學校採用全封閉半軍事化教學管理模式，“素養+技能+學歷+就業”一體化教育，定向培養,助力升學和培養各行業緊缺的工匠型技工及管理人才。學校簡介 武漢楚聯職業技術學校是經省、市政府批准成立的...
浙江金華比德弗國際學校，是經金華市教育行政主管部門批准的一所全日制、全寄宿制、全封閉式、準軍事化管理、開放式教學的現代化品牌學校。學校位於中國著名歷史文化旅遊名城、浙江省教育強市——金華市金東區，330國道旁的積道山上，占地358畝，建築面積2.7萬平方米。學校建築按花園別墅式布局，錯落有致，四周青山...
（3）開展陽明學院督學工作，對學院學生的相關課程進行聽課；（4）承擔面向陽明學院學生的教學政策諮詢與解讀 相關人物 王陽明（1472——1529），名守仁，字伯安，世稱陽明先生，紹興餘姚人，我國古代著名哲學家、政治家、教育家和軍事家。其精通儒家、道家、佛教，且具非凡的軍事才能和精深的文學藝術造詣。官至南京兵部...
哈爾科夫防空大學（1951-2000年稱為基輔防空學院）建於1930年，是一所具有很高的科學和教育潛力，擁有先進的教育設施，能夠培養高素質的軍事防空專家，以及現代科學和教學工作人員的多學科高等教育機構。學校簡介 學校得到烏克蘭國家教育認證機構最高的四級認證。學校採取全日制和函授兩種培訓方式，設有民航、防空、空中飛彈...
在那個左禍橫流，“四大”泛濫的年代，部隊訓練基本停滯，軍事院校大部分撤銷停辦，“外訓”工作，由於受到“支援世界革命”形勢的影響，正熱火朝天，徐尚能施展才華，守正不阿，歷盡職守，備受上級青睞。“文革”結束後，“外訓”壓縮，“內訓”加強，徐被分配到軍事院校任管理部門工作。這是徐到總部後又一個重要...
藝術部實行半軍事化管理和藝術特色教學模式，培養學生通過全國統招高考考取本科大學，同時注重文化教學和專業教學，多年來已培養高中藝術生及文化生近萬名，累計考入雙一流大學、頂尖藝術學院2000餘名，累積獲得獎項總計30餘項，優良辦學業績贏得各界讚譽。校園環境 學校位於南昌市青山湖區順外路181號，校區面積100餘畝...
信陽群星學校是經市教育局批准，由楊鵬飛先生投資近億元創辦的集國小、國中、高中為一體，採用全封閉、半軍事化管理的一所全日制寄宿學校。 簡介 信陽群星學校在市委、市政府及教育主管部門的關懷支持下，一年一個新台階，年年都有新變化，並以“學校規模最大、在校學生最多、發展速度最快、學生管理最嚴”贏得了...
中央軍事政治學校最後一任負責人。22歲畢業於陸軍大學後創立桂省中國同盟會。1913年討袁失敗後赴日學習政治經濟。第一次世界大戰期間（1914-1919年）歷訪德、法、英諸戰場。回國後歷任陸軍第十五混成旅參謀長、國民黨第三軍參謀長、北京政府航空署署長、善後會議會長、暫編陸軍第四師師長等職。北伐戰爭後任廣州黃埔...
舒城縣南港實驗學校創辦於二〇一九年八月，是經教育主管部門批准興建的一所封閉式、準軍事化管理的民辦學校。學校坐落於安徽省舒城縣南港鎮南百路中段北側落鳳崗（原南港中學校址），處於國道206線與346線之間，距兩條國道均約一公里，距合九鐵路舒城站和合安高速舒城、廬江出口均約25公里，距省城合肥50公里。便捷的...
報考軍事院校的考生須參加由省軍區招生辦公室協調組織的體格復檢。復檢由設區市招考辦通知考生在規定時間和地點進行。復檢費由考生自理。報考我省藝術類空乘專業的考生，還須參加全省統一組織的航空體檢。考試 9、我省2010年普通高校招生考試分普通考生全國文化統考、“三校生”考生全省文化統考、藝術專業考試、體育專業...
1903年，孫中山親自在日本東京練兵場附近創設革命軍事學校，聘請日本軍事學家及退役軍人為留學生教授軍事。入學者一律宣誓服從革命領袖，實行“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的革命宗旨。許多革命分子積極入校學習。青山軍事學校成了革命派鼓吹革命，培養軍事幹部的生氣勃勃的場所。1902年，蔡元培、章炳麟（太炎...
抗日軍政大學第十分校是中國人民抗日軍政大學的下屬分校之一，坐落於湖北省孝昌縣，前身為新四軍豫鄂挺進縱隊隨營軍事學校。學校於1942年創立，歷時三年半，先後舉辦5期，培養學員5000人。基本內容 1942年3月在湖北省孝昌縣小悟鄉何廟村創辦，1945年8月結束，歷時3年半。先後舉辦5期，培養學員5000人。這所學校的前身...
光緒二十九年（1903年）初孫中山在越南建立的興中會分會，入會誓詞列有“平均地權”的條文。同年九十月間，孫中山在美國希爐建立的中華革命軍的入會誓詞，以及在東京青山創立的革命軍事學校的入學誓詞，均列有“平均地權”的內容。在此期間的談話及書信，也常言及這一主張。光緒三十年（1904年），孫中山在修訂...
軍事學習貫穿於全過程。主要內容有佇列操練、武器使用和射擊訓練，還有軍事條令和組織紀律、軍事作風。通過學習，學員們逐漸從自由散漫的普通社會青年被培養成為有嚴格紀律和軍事素養的革命軍人。期終考試，有些學員還榮獲優秀射手或特等射手的稱號。經過學習，提高了覺悟，一些同學交待了自己的政治歷史問題和家庭問題，獲得...
1936年，徐光海進入東北抗日聯軍政治軍事學校學習。1937年2月，徐光海任東北抗日聯軍第六軍第一師政治部主任。1938年初，師長馬德山犧牲後，一師的指揮重擔全部落在徐光海的肩上。徐光海率領部隊在極其艱難的環境中繼續堅持游擊戰爭，多次打擊日偽軍。6月，徐光海率部夜襲國強街基偽警察署，俘虜兩名日本指揮官和20...
1942年11月，淮北的全體師生曾被彭師長邀請渡過洪澤湖去半城參加新四軍四師召開的全師運動大會，觀看了騎兵團的表演和土坦克攻碉堡等軍事活動。彭師長致詞歡迎說，同志們來邊區抗日，條件很差，生活也很艱苦，希望從大城市來這裡的愛國青年，在革命隊伍里百鍊成鋼，和工農分子相結合。彭師長很理解青年喜歡騎馬的心情...
這期間學校的教學管理，主要採用每學期各級進行“甄別制度”，促使學生勤攻學業來保證畢業生的質量。民國廿年（1931）全省的省立中學質量評比，經省教廳派督學韓國清赴校檢查考核，該校名列第五。民國廿二年（1933）該校第三屆高中畢業生參加全省會考，成績排列第三。同年，經省國民軍事訓練委員會與省教廳指令，該...
（四）抗大第三分校。1939年7月，抗大總校東遷山西時，留在延安的第五、第一和第二大隊各一部組建成抗大第三分校。校長先後為許光達、陳奇涵、郭化若，教育長張振鳳（莊田），政治部主任先後為李逸民、黃志勇，訓練部長李國華。1941年10月，工程學校和炮兵團教導營併入第三分校。11月11日第三分校改稱軍事學院。（...
開展“五個一”獻愛心活動，每周末組織西藏班學生參觀景點、購物、洗澡、看電影、吃美食，並成立9個學生社團，開展豐富多彩的“第二課堂”活動；同時，每天安排十多名保全進行全校日夜巡查，確保學校安全有序。此外，引進專業公寓管理機構，採取準軍事化管理模式，每天實行嚴格管理，培養學生良好生活習慣。 “1”即一顆...
1931年4月，李特到鄂豫皖革命根據地工作，任彭楊軍事學校教育主任。同年11月7日，紅四方面軍成立，彭楊軍政幹部學校直屬總部，李特任教育主任並參與反“圍”鬥爭。在蘇家埠戰役中，李特作為紅二十五軍副軍長，率紅七十三師渡淠河，擊潰敵警備二旅，殲滅青山店突圍敵軍大半，奪取青山店。1932年10月，李特任紅四方面軍...
1927年，楊林夫婦受黨的派遣，和劉伯承等三十多名同志一起離開上海去蘇聯莫斯科,就讀於莫斯科中山大學和步兵學校。步兵學校系蘇聯紅軍的步兵學校,是一所培養蘇聯紅軍的營團旅師級中高級軍官的軍事學府。隨楊林赴蘇聯的妻子就讀於蘇聯東方大學。1930年春，結束兩年留蘇生活來到上海，根據黨的指示到東北中共滿洲省委機關...
隨著佛教的興盛，寺院的學問所逐步成為初具學校形式的教育場所。鎌倉至戰國時期 平安時代後期，寺院僧侶和武士階層在日本政治生活中發揮了越來越大的作用，新興的軍事貴族逐漸掌握了政權。1192年，源賴朝稱“征夷大將軍”，在鎌倉建立幕府政權，天皇完全成了傀儡。但在鎌倉幕府末期，由於皇室、京都貴族、寺院僧侶上層、...
1873年10月，因堅持征韓論遭大久保利通等人反對，辭職回到鹿兒島，興辦名為私學校的軍事政治學校。1877年，被舊薩摩藩士族推為首領，發動反政府的武裝叛亂，史稱西南戰爭。9月24日兵敗，死於鹿兒島城山。人物生平 少年時代 文政十年十二月七日（1828年1月23日），西鄉隆盛生於日本薩摩藩鹿兒島城下下加治屋町山，是...
