青少年自殘行為

青少年自殘行為

《青少年自殘行為》是2016年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是[法]盧多維克·吉凱爾(Ludovic Gicquel)。

基本介紹

  • 中文名:青少年自殘行為
  • 作者:[法]盧多維克·吉凱爾(Ludovic Gicquel)
  • 譯者:趙勤華
  • 出版時間:2016年11月1日
  • ISBN:9787552015775
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

越來越多的青少年出現自殘行為,這是一個令人擔憂的社會問題。這些行為及與自己身體相關的精神病理學表現說明,青少年自殘的根源在於家庭,而不是社會。這些青少年以前往往遭受過虐待,尤其是性虐待。因此,有必要將心理治療和藥物治療相結合,制定多渠道的完整治療方案。
《青少年自殘行為》一書包括:
●自殘定義、發展歷史及分類方法
● 流行病理學和臨床醫學相關研究
● 社會文化因素
● 精神病理學研究
● 神經生物學及神經影像學研究
治療方案

圖書目錄

導言:身體的徽章
青少年:沉思的身體
第一部分從自我傷害行為到自殘行為
第一章從自我傷害行為到自殘行為
自我傷害行為的一般定義
自殘行為的主要診斷分類方法
神經科學:另一種分類方法
總結
第二章定義
術語起源
從一個詞庫到另一個詞庫:法語的獨特性
仍需定義的行為……
總結
第三章自殘與自殺
患者意願
對身體的傷害程度、自殘方式及風險
自殘頻率
精神痛苦的程度
行為實施後的心理結果
總結
第四章從社會習俗到精神疾病
發展的角度
普通自殘VS病理性自殘
總結
第二部分青少年自殘問題
第五章流行病學數據
成年人的自殘
青少年的自殘行為及自殘人數
總結
第六章社會文化領域
社會文化因素
監獄這一特例
總結
第七章臨床醫學領域
最初的臨床描述
兒童期的表現:正在實施還是已經實施?
流行病學方面的臨床表現
出現自殘的年齡段
種類問題
類型問題
頻率問題
自殘部位
自殘的“復發”順序
自殘的誘因
自殘是一種傳染性行為
自殘行為評估的困難
總結
第八章發病率
從心理疾病到自殘
從自殘到精神障礙
自殘與進食障礙
自殘與邊緣型人格障礙
自殘、進食障礙及邊緣型人格障礙
自殘與其他併發症
總結
第九章評價機制
問卷調查
未來的自殘行為評估可能出現的變化
總結
第十章神經科學證據
神經生物學證據
遺傳學證據
神經影像學方面的證據
總結
第十一章精神病理學案例
認知行為取向:環境模型
精神分析取向
情感調節功能及情緒累積效果
其他精神病理學研究取向
第十二章創傷假設
創傷論:正處發展瓶頸
對創傷一詞的重新思考
複雜創傷的定義
創傷掩蓋了有缺陷的親情關係
複雜創傷的發展結果
創傷與自殘
依戀
生理
情感調節
分離
行為控制
認知
自我意識
第三部分治療方案
引言
第十三章最初的治療方案
第十四章藥物的作用
處方的類型
總結
第十五章心理療法
心理療法的種類
B.W.沃爾什的整體治療項目
A.A.奧諾弗里奧治療項目
特殊療法和/或系統療法
精神分析影響下產生的不同療法
雙焦點療法
其他治療方式,其他身體語言
參考文獻

作者簡介

 盧多維克·吉凱爾,巴黎第七大學博士,巴黎第五大學精神病理學及精神分析學研究中心教授,Institut Mutualiste Montsouris青少年精神病科主任,巴黎第七大學主辦Adolescence季刊長期合作者;參與發表國際性學術論文近五十篇,出版學術專著十餘部。
 莫里斯·科爾科曾任巴黎第五大學Institut Mutualiste Montsouris副主任醫師,現任亨利·拉布洛提中心醫院-普瓦捷大學醫療教學中心兒童及青少年精神病學科主任;參與發表學術論文二十餘篇。
 譯者簡介
 趙勤華,女,1982年生,浙江富陽人。2005年畢業於西安外國語大學法語系,現為浙江越秀外國語學院教師,主要研究方向為法國文學、敘事學;有譯著《黃皮書日記》。

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