《青少年經典閱讀書系·文學名著系列：歐也妮·葛朗台》是首都師範大學出版社2012年7月1日出版的一本圖書，作者是巴爾扎克，譯者是《青少年經典閱讀書系》編委會。
基本介紹
- 書名：青少年經典閱讀書系·文學名著系列：歐也妮·葛朗台
- 作者：巴爾扎克
- 譯者：《青少年經典閱讀書系》編委會
- ISBN：9787565605222
- 頁數：180
- 定價：21.6
- 出版社：首都師範大學出版社
- 出版時間：2012年7月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
《青少年經典閱讀書系·文學名著系列:歐也妮·葛朗台》是一部樸素精煉的傑作。老箍桶匠葛朗台靠囤積居奇、投機倒把，成為索漠城的首富。他刻薄吝嗇，把金錢看得重於一切，不惜逼走因父親破產自殺來投靠他的侄兒，折磨把自己的私蓄送給堂史作盤纏的歐也妮，並因為反對女兒與落難公子的愛情，把袒護女兒的妻子虐待致死。他所有的樂趣都集中在積聚財物上，死時留下一份偌大的家私，卻無補於女兒的命運。作品塑造了葛朗台這一典型的吝嗇鬼形象，深刻暴露了資產階級家庭中純粹的金錢關係。
內容簡介
《青少年經典閱讀書系·文學名著系列:歐也妮·葛朗台》中我們所看到的將是這一時期法國外省的風俗畫面，也即王政復辟前後資本主義勢力侵入外省時的種種變遷，其核心問題，像《高老頭》一樣，仍然是資本主義社會裡金錢的罪惡及其“威力”。它深刻地揭露了資產階級罪惡的發家史，形象地告訴我們，資產階級的每一個金錢充塞著“污穢和鮮血”。葛朗台一生的特寫為我們提供了革命年代和帝國年代有重大影響的法國史一瞥。
作者簡介
作者：（法國）巴爾扎克
圖書目錄
資產者的面貌
巴黎的堂兄弟
外省的愛情
吝嗇鬼的許願和情人的起誓
家庭的苦難
如此人生
結局
巴黎的堂兄弟
外省的愛情
吝嗇鬼的許願和情人的起誓
家庭的苦難
如此人生
結局
文摘
著作權頁：
在外省某些城鎮，有些房子像最陰暗的修道院、最荒涼的曠野，或者最落寞的廢墟，看了使人有淒淒切切之感。也許在這些房子裡，修道院的冷寂、曠野的荒涼和廢墟的支離破碎都兼而有之。房子內寂靜無聲，要不是外面一傳來陌生的腳步聲，窗子裡便會突然探出一個僧侶般毫無生氣的面孔，以淒冷的目光逼視來客的話，外地人真會以為那是些空置的房屋。
索漠城有一條起伏不平的大街，直通高處的古堡，街盡頭有一所房子，外表就有這種憂鬱蒼涼的成分。街上現在已經不大有人來往，夏熱冬寒，有些地方還很陰暗，但有一個特點，鵝卵石鋪的路面總是乾爽、清潔，發出響亮的回聲，街道狹窄而曲折，兩旁的房子緊貼城根，非常寧靜，屬於舊城的一部分。
有些建築已有三百年的歷史，雖是木造，但仍很堅固，而且風貌迥異，各有特色，使索漠城這個地段，頗得懷舊的人和藝術家的青睞。走過這些房子的人很難不欣賞那些兩頭刻著奇怪圖形的巨大梁木，橫亘在底層之上，仿佛一溜黑色的浮雕。這裡，椽子上蓋著青石板，描出一條條藍線，牆不很牢固，木板的房頂因年深月久，已經翹起；日曬雨淋，木條早已腐爛變形。那邊，破舊發黑的窗檻，上面精美的雕刻已難以辨認，脆弱得似乎承受不住貧窮的女工在上面放置的那幾個種著石竹和月季的赭色花盆。再遠一點，是幾道嵌著巨大釘子的門扇，我們天才的祖先在門上畫了一些象形文字，其意義今人永遠難以參透，也許是一位新教徒表示其信仰，或者是一位舊教徒詛咒亨利四世。也有某位平民鳴鐘晉爵之後所刻的貴族標記，以旌表祖上曾為官宦的昔日輝煌。整整一部法蘭西歷史都在這兒了。一所搖搖欲墜的房子，牆壁胡亂抹著灰泥，想當初還是一位能工巧匠的傑作。房子旁邊矗立著一座當地貴族的宅第，石砌的拱門上還留著徽號的遺蹟，經過1789年以來席捲全國的多次革命的摧殘，尚依稀可辨。
這條街的房屋，一層全是做買賣的，既非小鋪，也不是大店，喜歡中世紀氣氛的人會發現，那簡直是我們祖先古樸的勸業場。低矮的店鋪既無門面，也無攤檔、櫥窗，幽深陰暗，內外沒有任何裝飾。門分上下兩截，釘著粗鐵皮，上半截往裡開，下半截裝著帶彈簧的門鈴，不斷有人出出進進。半人高的牆上裝有護板，早晨卸下，晚間安上，用鐵片鉚釘擰緊。空氣和光線就從門頂和窗框、地板和矮牆之間的空隙進入，房子潮濕得像洞穴一樣。矮牆供陳列商品之用，毫無誇張招徠的成分。貨色隨店鋪的性質而異，或是兩三桶鹽和鱈魚，或是幾捆帆布、纜繩，天花板的椽子上掛著黃銅絲，靠牆放著桶箍，或者架子上放幾匹布。你要是走進門，一個青春年少，穿著大方，繫著白頭巾，手臂通紅的姑娘便立即放下手中的活計，喊她的父親或母親出來招呼你，店主的態度各有不同：有的冷淡，有的殷勤，有的傲慢。成交額也許是兩個銅板，也許是兩萬法郎不等。你也會看到一個賣箍桶材料的商人，坐在門口，百無聊賴地和鄰居談天，表面看，他只有質量低劣的裝酒瓶的木桶板和兩三捆做酒桶的木板，但他在碼頭上的工地卻堆滿木料，足可供應安茹地區所有的桶匠。他知道如果葡萄豐收，能賣出多少做酒桶的木板，誤差只在一塊板上下。日照好，他便發財，天時多雨，他便虧本。
在外省某些城鎮，有些房子像最陰暗的修道院、最荒涼的曠野，或者最落寞的廢墟，看了使人有淒淒切切之感。也許在這些房子裡，修道院的冷寂、曠野的荒涼和廢墟的支離破碎都兼而有之。房子內寂靜無聲，要不是外面一傳來陌生的腳步聲，窗子裡便會突然探出一個僧侶般毫無生氣的面孔，以淒冷的目光逼視來客的話，外地人真會以為那是些空置的房屋。
索漠城有一條起伏不平的大街，直通高處的古堡，街盡頭有一所房子，外表就有這種憂鬱蒼涼的成分。街上現在已經不大有人來往，夏熱冬寒，有些地方還很陰暗，但有一個特點，鵝卵石鋪的路面總是乾爽、清潔，發出響亮的回聲，街道狹窄而曲折，兩旁的房子緊貼城根，非常寧靜，屬於舊城的一部分。
有些建築已有三百年的歷史，雖是木造，但仍很堅固，而且風貌迥異，各有特色，使索漠城這個地段，頗得懷舊的人和藝術家的青睞。走過這些房子的人很難不欣賞那些兩頭刻著奇怪圖形的巨大梁木，橫亘在底層之上，仿佛一溜黑色的浮雕。這裡，椽子上蓋著青石板，描出一條條藍線，牆不很牢固，木板的房頂因年深月久，已經翹起；日曬雨淋，木條早已腐爛變形。那邊，破舊發黑的窗檻，上面精美的雕刻已難以辨認，脆弱得似乎承受不住貧窮的女工在上面放置的那幾個種著石竹和月季的赭色花盆。再遠一點，是幾道嵌著巨大釘子的門扇，我們天才的祖先在門上畫了一些象形文字，其意義今人永遠難以參透，也許是一位新教徒表示其信仰，或者是一位舊教徒詛咒亨利四世。也有某位平民鳴鐘晉爵之後所刻的貴族標記，以旌表祖上曾為官宦的昔日輝煌。整整一部法蘭西歷史都在這兒了。一所搖搖欲墜的房子，牆壁胡亂抹著灰泥，想當初還是一位能工巧匠的傑作。房子旁邊矗立著一座當地貴族的宅第，石砌的拱門上還留著徽號的遺蹟，經過1789年以來席捲全國的多次革命的摧殘，尚依稀可辨。
這條街的房屋，一層全是做買賣的，既非小鋪，也不是大店，喜歡中世紀氣氛的人會發現，那簡直是我們祖先古樸的勸業場。低矮的店鋪既無門面，也無攤檔、櫥窗，幽深陰暗，內外沒有任何裝飾。門分上下兩截，釘著粗鐵皮，上半截往裡開，下半截裝著帶彈簧的門鈴，不斷有人出出進進。半人高的牆上裝有護板，早晨卸下，晚間安上，用鐵片鉚釘擰緊。空氣和光線就從門頂和窗框、地板和矮牆之間的空隙進入，房子潮濕得像洞穴一樣。矮牆供陳列商品之用，毫無誇張招徠的成分。貨色隨店鋪的性質而異，或是兩三桶鹽和鱈魚，或是幾捆帆布、纜繩，天花板的椽子上掛著黃銅絲，靠牆放著桶箍，或者架子上放幾匹布。你要是走進門，一個青春年少，穿著大方，繫著白頭巾，手臂通紅的姑娘便立即放下手中的活計，喊她的父親或母親出來招呼你，店主的態度各有不同：有的冷淡，有的殷勤，有的傲慢。成交額也許是兩個銅板，也許是兩萬法郎不等。你也會看到一個賣箍桶材料的商人，坐在門口，百無聊賴地和鄰居談天，表面看，他只有質量低劣的裝酒瓶的木桶板和兩三捆做酒桶的木板，但他在碼頭上的工地卻堆滿木料，足可供應安茹地區所有的桶匠。他知道如果葡萄豐收，能賣出多少做酒桶的木板，誤差只在一塊板上下。日照好，他便發財，天時多雨，他便虧本。
序言
被稱為經典的作品是人類精神寶庫中最燦爛的部分，是經過歲月的磨礪及時間的檢驗而沉澱下來的寶貴文化遺產，凝結著人類的睿智與哲思。在滔滔的歷史長河裡，大浪淘沙，能夠留存下來的必然是精華中的精華，是閃閃發光的黃金。在浩瀚的書海中如何才能找到我們所渴望的精華，那些閃閃發光的黃金呢？唯一的辦法，我想那就是去閱讀經典了！
說起文學經典的教育和影響，我們每個人都會立刻想起我們讀過的許許多多優秀的作品——那些童話、詩歌、小說、散文等，會立刻想起我們閱讀時的那種美好的精神享受的過程，那種完全沉浸其中、受著作品的感染，與作品中的人物，或者有時就是與作者一起歡笑、一起悲哭、一起激憤、一起評判。讀過之後，還要長時間地想著，想著……這個過程其實就是我們接受文學經典的薰陶感染的過程，接受文學教育的過程。每一部優秀的傳世經典作品的背後，都站著一位傑出的人，都有一顆高尚的靈魂。經常地接受他們的教育，同他們對話，他們對社會、對人生的睿智的思考、對美的不懈的追求，怎么會不點點滴滴地滲透到我們的心靈，滲透到我們的思想和感情里呢！巴金先生說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”“品讀經典似飲清露，鑑賞聖書如含甘飴。”這些話說得多么恰當，這些感受多么美好啊！讓我們展開雙臂、敞開心靈，去和那些高尚的靈魂、不朽的作品去對話、交流吧，一個吸收了優秀的多元文化滋養的人，才能做到營養均衡，才能成為精神上最豐富、最健康的人。這樣的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往無前，因而才有可能走在隊伍的前列。
《青少年經典閱讀書系》給了我們一把打開智慧之門的鑰匙，會讓我們結識世界上許許多多優秀的作家作品，會讓這個世界的許多秘密在我們面前一覽無餘地展開，會讓我們更好地去感悟時間的縱深和歷史的厚重。
來吧！讓我們一起品讀“經典”！
說起文學經典的教育和影響，我們每個人都會立刻想起我們讀過的許許多多優秀的作品——那些童話、詩歌、小說、散文等，會立刻想起我們閱讀時的那種美好的精神享受的過程，那種完全沉浸其中、受著作品的感染，與作品中的人物，或者有時就是與作者一起歡笑、一起悲哭、一起激憤、一起評判。讀過之後，還要長時間地想著，想著……這個過程其實就是我們接受文學經典的薰陶感染的過程，接受文學教育的過程。每一部優秀的傳世經典作品的背後，都站著一位傑出的人，都有一顆高尚的靈魂。經常地接受他們的教育，同他們對話，他們對社會、對人生的睿智的思考、對美的不懈的追求，怎么會不點點滴滴地滲透到我們的心靈，滲透到我們的思想和感情里呢！巴金先生說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”“品讀經典似飲清露，鑑賞聖書如含甘飴。”這些話說得多么恰當，這些感受多么美好啊！讓我們展開雙臂、敞開心靈，去和那些高尚的靈魂、不朽的作品去對話、交流吧，一個吸收了優秀的多元文化滋養的人，才能做到營養均衡，才能成為精神上最豐富、最健康的人。這樣的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往無前，因而才有可能走在隊伍的前列。
《青少年經典閱讀書系》給了我們一把打開智慧之門的鑰匙，會讓我們結識世界上許許多多優秀的作家作品，會讓這個世界的許多秘密在我們面前一覽無餘地展開，會讓我們更好地去感悟時間的縱深和歷史的厚重。
來吧！讓我們一起品讀“經典”！
