青少年經典閱讀書系·國學系列：古文觀止

基本介紹

內容簡介

《青少年經典閱讀書系·國學系列:古文觀止》是一部形象的中國歷代散文大觀。《青少年經典閱讀書系·國學系列:古文觀止》依據教育部2011版《全日制義務教育語文課程標準》編寫，由中國教育學會中學語文教學專業委員會專家審定。《青少年經典閱讀書系·國學系列:古文觀止》是青少年經典閱讀書系之一。

作者簡介

編者：《青少年經典閱讀書系》編委會其他責任者：（清朝）吳楚才（清朝）吳調侯

圖書目錄

鄭伯克段於鄢
石碏諫言寵州吁
曹劌論戰
宮之奇諫假道
子魚論戰
介之推不言祿
燭之武退秦師
蹇叔哭師
呂相絕秦
季札觀周樂
祭公諫征犬戎
召公諫厲王止謗
蘇秦以連橫說秦
鄒忌諷齊王納諫
馮諼客孟嘗君
觸龍說趙太后
樂毅報燕王書
諫逐客書
宋玉對楚王問
五帝本紀贊
項羽本紀贊
孔子世家贊
論貴粟疏
前出師表
後出師表
陳情表
蘭亭集序
歸去來辭
五柳先生傳
滕王閣序
春夜宴桃李園序
雜說四
師說
送李願歸盤谷序
柳子厚墓志銘
種樹郭橐駝傳
岳陽樓記
縱囚論
秋聲賦
留侯論
凌虛台記
前赤壁賦
黃州快哉亭記
司馬季主論卜
賣柑者言
滄浪亭記
藺相如完壁歸趙論
五人墓碑記

序言

被稱為經典的作品是人類精神寶庫中最燦爛的部分，是經過歲月的磨礪及時間的檢驗而沉澱下來的寶貴文化遺產，凝結著人類的睿智與哲思。在滔滔的歷史長河裡，大浪淘沙，能夠留存下來的必然是精華中的精華，是閃閃發光的黃金。在浩瀚的書海中如何才能找到我們所渴望的精華，那些閃閃發光的黃金呢？唯一的辦法，我想那就是去閱讀經典了！
說起文學經典的教育和影響，我們每個人都會立刻想起我們讀過的許許多多優秀的作品——那些童話、詩歌、小說、散文等，會立刻想起我們閱讀時的那種美好的精神享受的過程，那種完全沉浸其中、受著作品的感染，與作品中的人物，或者有時就是與作者一起歡笑、一起悲哭、一起激憤、一起評判。讀過之後，還要長時間地想著，想著……這個過程其實就是我們接受文學經典的薰陶感染的過程，接受文學教育的過程。每一部優秀的傳世經典作品的背後，都站著一位傑出的人，都有一顆高尚的靈魂。經常地接受他們的教育，同他們對話，他們對社會、對人生的睿智的思考、對美的不懈的追求，怎么會不點點滴滴地滲透到我們的心靈，滲透到我們的思想和感情里呢！巴金先生說：“讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。”“品讀經典似飲清露，鑑賞聖書如含甘飴。”這些話說得多么恰當，這些感受多么美好啊！讓我們展開雙臂、敞開心靈，去和那些高尚的靈魂、不朽的作品去對話、交流吧，一個吸收了優秀的多元文化滋養的人，才能做到營養均衡，才能成為精神上最豐富、最健康的人。這樣的人，才能有眼光，才能不怕挫折，才能一往無前，因而才有可能走在隊伍的前列。
《青少年經典閱讀書系》給了我們一把打開智慧之門的鑰匙，會讓我們結識世界上許許多多優秀的作家作品，會讓這個世界的許多秘密在我們面前一覽無餘地展開，會讓我們更好地去感悟時間的縱深和歷史的厚重。
來吧！讓我們一起品讀“經典”！
國家教育部中國小繼續教育教材評審專家
中國教育學會中學語文教學專業委員會秘書長
蘇立康

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