《青少年禮儀教育》是講禮儀的。不僅講，作者更主張訓練，像柏拉圖要求的那種訓練。作者建議“父母與孩子一起來閱讀《青少年禮儀教育》，讓孩子主動去觀察身邊的人和事，與孩子一起討論，幫助他們正確地}人識、評價、應對各種禮儀現象和問題，對孩子的進步及時給予鼓勵。同時，用你們豐富的閱歷和經驗指導孩子的成長，分享孩子成長的快樂”。顯而易見，家長跟孩子一起學習和訓練，雙方都會收穫成果與希望。孔子提倡“復禮”，“禮”是仁的基礎。個人的“禮”，如儀容、儀表、儀態、儀行與儀言，屬於人的社會形象和符號。其“文、野”程度能夠決定社會對你的認同度、接納度，能決定你的成功與否，甚至能夠決定你的社會地位……其實，這也是人的修養格調。“禮”又是一種社會關係，管理著社會的秩序，調整著社會組織和社會結構，使之和諧穩定，具有效率。2008年北京奧運會複雜而龐大的組織管理工作，也同樣因為依靠“禮數”顯示出極高的水準。
基本介紹
- 書名：青少年禮儀教育
- 出版社：西南財經大學出版社
- 頁數：78頁
- 開本：32
- 作者：穆曉睦
- 出版日期：2011年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811389494
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《青少年禮儀教育》是由西南財經大學出版社出版的。
圖書目錄
第一步 學習個人基本禮儀
第一周 儀態禮儀
第二周 儀容禮儀
第三周 儀表禮儀
第二步 學習與人相處的禮儀
第四周 與老師相處的禮儀
第五周 與同學相處的禮儀
第六周 與家人及其他人相處的禮儀
一、與家人相處的禮儀
二、與其他人相處的禮儀
第三步 學習生活中的禮儀
第七周 家庭成員的社交禮儀
一、拜訪禮儀
二、接待禮儀
三、交談禮儀
四、電話禮儀
五、饋贈禮儀
六、用餐禮儀
第八周 家庭成員的公共場所禮儀
一、購物禮儀
二、乘坐公共運輸工具應遵守的禮儀
三、觀看電影、演出的禮儀
四、出門旅行應遵守的禮儀
第九周 青少年的校園生活禮儀
一、校園禮儀
二、課堂禮儀
三、校園活動禮儀
參考文獻
後記
第一周 儀態禮儀
第二周 儀容禮儀
第三周 儀表禮儀
第二步 學習與人相處的禮儀
第四周 與老師相處的禮儀
第五周 與同學相處的禮儀
第六周 與家人及其他人相處的禮儀
一、與家人相處的禮儀
二、與其他人相處的禮儀
第三步 學習生活中的禮儀
第七周 家庭成員的社交禮儀
一、拜訪禮儀
二、接待禮儀
三、交談禮儀
四、電話禮儀
五、饋贈禮儀
六、用餐禮儀
第八周 家庭成員的公共場所禮儀
一、購物禮儀
二、乘坐公共運輸工具應遵守的禮儀
三、觀看電影、演出的禮儀
四、出門旅行應遵守的禮儀
第九周 青少年的校園生活禮儀
一、校園禮儀
二、課堂禮儀
三、校園活動禮儀
參考文獻
後記
