趙志遠主編的“青少年百科叢書”是人類21世紀知識的集錦，是服務於讀者智慧的鑰匙。它按照科學的構架，依據現代人的思維理念，把紛繁的知識和無窮的原理由淺入深、由表及里地表述出來，使青少年讀者在學習知識的同時展開充分的想像，從而開始一段激動人心的書旅歷程……帶領您回顧歷史與文明的興衰，了解人類的過去和未來，領略全球文化的多樣性，走進異彩紛呈的百科天地。 《世界名人》為叢書之一，分為科學家、思想家、文學家、政治家、軍事家和藝術家六部分。 《世界名人》以國內前所未有的內容含量，新穎獨特的版面設計，科學嚴謹的文字處理，規模龐大的圖片製作，展現給青少年朋友一個多姿多彩的名人世界。
基本介紹
- 中文名：青少年百科叢書:世界名人
- 書名：青少年百科叢書:世界名人
- 出版社：新疆美術攝影出版社
- 頁數：156頁
- 開本：16
- 作者：趙志遠
- 出版日期：2012年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787546919805
圖書目錄,文摘,
圖書目錄
科學家
古希臘科學家——阿基米德/2
現代天文學奠基人——哥白尼/5
近代科學的開創者——伽利略/8
科學巨人——牛頓/12
現代電力工業的奠基人——法拉第/16
“進化論”的奠基人——達爾文/19
發明大王——愛迪生/23
電話的發明者——貝爾/26
鐳的發現者——居里夫人/28
科學超人——愛因斯坦/33
思想家
佛教創始人——釋迦牟尼/38
古希臘著名哲學家——蘇格拉底/40
西方思想之父——柏拉圖/42
百科全書式學者——亞里士多德/45
基督教創始者——耶穌/47
法國啟蒙思想家——盧梭/51
啟蒙運動先驅——伏爾泰/54
社會主義理論奠基人-馬克思/56
文學家
文藝復興的先驅——但丁/60
西班牙傑出文學家——塞萬提斯/63
天才劇作家——莎士比亞/66
文學奧林匹斯神——歌德/68
苦難鑄就的文學大師——巴爾扎克/71
“莎士比亞第二”——狄更斯/73
俄羅斯文學之父——普希金/75
浪漫主義文學領袖——雨果/77
童話大王——安徒生/79
才藝超群的大師——托爾斯泰/83
幽默大師——馬克·吐溫/86
印度偉大抒情詩人——泰戈爾/88
蘇聯文學的奠基人——高爾基/90
文學鬥牛士——海明威/93
政治家
馬其頓傑出國王——亞歷山大/96
歐洲最有權勢的君主——路易十四/99
俄羅斯帝國之父——彼得大帝/101
美國國父——華盛頓/103
法蘭西第一帝國開創者——拿破崙/107
解放黑奴的美國總統——林肯/111
鐵血宰相——俾斯麥/114
無產階級革命導師——列寧/116
印度“聖雄”——甘地/119
軍事家
獨眼名將——庫圖佐夫/122
五星上將——麥克阿瑟/125
血膽將軍——巴頓/127
傑出的英國陸軍元帥——蒙哥馬利/129
由元帥到總統——艾森豪/131
農民出身的元帥——朱可夫/134
藝術家
全才的藝術巨匠——達·文西/138
傑出的雕塑家——米開朗琪羅/142
音樂神童——莫扎特/145
與命運抗爭的人——貝多芬/147
俄羅斯音樂之父——柴可夫斯基/150
浪漫主義雕刻大師——羅丹/152
現代藝術大師——畢卡索/153
古希臘科學家——阿基米德/2
現代天文學奠基人——哥白尼/5
近代科學的開創者——伽利略/8
科學巨人——牛頓/12
現代電力工業的奠基人——法拉第/16
“進化論”的奠基人——達爾文/19
發明大王——愛迪生/23
電話的發明者——貝爾/26
鐳的發現者——居里夫人/28
科學超人——愛因斯坦/33
思想家
佛教創始人——釋迦牟尼/38
古希臘著名哲學家——蘇格拉底/40
西方思想之父——柏拉圖/42
百科全書式學者——亞里士多德/45
基督教創始者——耶穌/47
法國啟蒙思想家——盧梭/51
啟蒙運動先驅——伏爾泰/54
社會主義理論奠基人-馬克思/56
文學家
文藝復興的先驅——但丁/60
西班牙傑出文學家——塞萬提斯/63
天才劇作家——莎士比亞/66
文學奧林匹斯神——歌德/68
苦難鑄就的文學大師——巴爾扎克/71
“莎士比亞第二”——狄更斯/73
俄羅斯文學之父——普希金/75
浪漫主義文學領袖——雨果/77
童話大王——安徒生/79
才藝超群的大師——托爾斯泰/83
幽默大師——馬克·吐溫/86
印度偉大抒情詩人——泰戈爾/88
蘇聯文學的奠基人——高爾基/90
文學鬥牛士——海明威/93
政治家
馬其頓傑出國王——亞歷山大/96
歐洲最有權勢的君主——路易十四/99
俄羅斯帝國之父——彼得大帝/101
美國國父——華盛頓/103
法蘭西第一帝國開創者——拿破崙/107
解放黑奴的美國總統——林肯/111
鐵血宰相——俾斯麥/114
無產階級革命導師——列寧/116
印度“聖雄”——甘地/119
軍事家
獨眼名將——庫圖佐夫/122
五星上將——麥克阿瑟/125
血膽將軍——巴頓/127
傑出的英國陸軍元帥——蒙哥馬利/129
由元帥到總統——艾森豪/131
農民出身的元帥——朱可夫/134
藝術家
全才的藝術巨匠——達·文西/138
傑出的雕塑家——米開朗琪羅/142
音樂神童——莫扎特/145
與命運抗爭的人——貝多芬/147
俄羅斯音樂之父——柴可夫斯基/150
浪漫主義雕刻大師——羅丹/152
現代藝術大師——畢卡索/153
文摘
“進化論”的奠基人——達爾文
1809年2月12日，查爾斯·羅伯特·達爾文出生在英國塞文河畔希魯茲伯市的一個富裕的家庭。達爾文的成功很大程度上跟家庭因素有關，他的祖父和外祖父都是當時英國知名的人士，祖父是一位博物學家，他對動物、植物、礦物、地質都有很深的研究，同時他還是一位發明家、哲學家、詩人和醫生。而外祖父卻以研製具有英國獨特風格的奶油色瓷器而聞名。
達爾文的父親在當時是一位有名的醫生，19歲時就獲得了醫學博士學位，母親雖然出身於名門，但自從嫁給達爾文的父親以後，便心甘情願地做起了家庭主婦。達爾文在家排行第五，從小受媽媽的教育很多，媽媽常常帶著他和妹妹到河畔散步，讓他們接觸大自然。在媽媽的介紹下達爾文知道了大自然里有鮮花、小草、大樹、蜻蜒、蜜蜂、螞蟻……每當他們散完步回到家裡以後，媽媽總是會教他們寫這些字，漸漸地達爾文對大自然非常的熱愛了。
有一天，他獨自一人躲在自己的屋子裡學做捕捉蝴蝶的網子。幾個小時後他手裡拿著捕網器從屋子裡走了出來。“哥哥，你這是乾什麼用的呀？”妹妹問他。“用來捉蝴蝶。”“這行嗎？”“走，咱們先到花園裡去試一試。”自從有了這個網子以後，達爾文就有事幹了，他整天都拿著這個網子在塞文河畔跑來跑去地捉各種不同的蝴蝶，然後把這些蝴蝶貼上在一片片的大樹葉上，再把葉柄用線捆起來掛在屋子裡。
8歲的那一年，父親把達爾文送進了學校，老師總是教他們讀枯燥無味的《聖經》，達爾文對此厭煩極了。於是他給祖父寫了一封信，他告訴祖父非常想看他的有關植物和動物的書。達爾文的祖父收到這封信以後，便叫人送了一些書給達爾文，在祖父的支持下達爾文讀了許多自然科學的書籍。因為這些書，達爾文對大自然更是迷戀了，他經常利用課餘時間去捉昆蟲，收集各種各樣的礦石。由幣對《聖經》不感興趣，他的學習成績很差，後來父親只好把他轉到了紀律比較嚴格的文法中學裡去讀書。上了中學的達爾文膽子更大了，他常常獨自一個人來到森林裡聽各種鳥兒嗚叫，並且他還把這些鳥的叫聲記錄了下來。在文法中學，達爾文的學習成績仍然不見好轉，這時候，父親決定送他去學醫。可是達爾文對醫學一點興趣也沒有，他要求父親送他去學植物學和動物學。懂得醫學的父親沒有同意達爾文的要求。
1825年，達爾文便離開家鄉，進入了愛丁堡大學醫學院。進了醫學院的達爾文仍然熱愛動植物學，他繼續對動植物進行研究。他經常和好朋友們出外旅遊，在旅遊中他同樣忘不了收集大量的標本。在愛丁堡大學裡達爾文仍然不好好地學習，他的父親知道這個訊息以後，把達爾文叫回了家，當著兄弟姐妹們的面，父親生氣地教訓了達爾文：“你成天遊手好閒，東遊西逛，為什麼不好好學醫，把我這個事業接下來呢？”“爸爸，我在學校里一點也不遊手好閒，我不管什麼時候，都比別的同學忙，我不想學醫，那是因為我一點也不喜歡它。”兄弟姐妹們也七嘴八舌地幫著達爾文說話，父親沒有辦法，但也不讓步。他給達爾文請來一位家庭老師，讓達爾文補習拉丁文，然後準備考劍橋大學的基督學院。因為父親希望達爾文能選擇一個好的職業，以後有較高的收入。“爸爸，你為什麼總讓我學自己不感興趣的東西呢？”“我得對你負責，你現在不聽我的，將來你會後悔的。”為了聽父親的話，達爾文學會了拉丁文和希臘文，這一年達爾文又考進了劍橋大學的基督學院。在劍橋大學裡，他認識了通曉各門學科的亨斯羅教授，達爾文便成了亨斯羅教授家裡的常客，他常常跟亨斯羅教授在一塊研討自然科學中的許多問題，並選修了亨斯羅教授的植物學。每周他都和幾個學生跟著亨斯羅教授到野外去採集標本。
1831年的夏天，達爾文完成了劍橋大學3年的學習生活回到了家鄉。一天，正在花園裡散步的他收到了亨斯羅教授的一封來信，信中說，有一艘叫做“貝格爾號”的軍艦要出海去航行，艦長很想找一位願意自費出航的自然科學家出海考察。如果達爾文願意去的話請他與“貝格爾號”的艦長聯繫。
那年12月，達爾文終於以“博物學家”的身份，自費搭船，踏上了“貝格爾號”軍艦，開始了為期5年的漫長而又艱苦的環球考察旅行。正是這次考察讓達爾文為他的生物進化理論找到充分科學證據，它成了達爾文一生的轉折點。冬去春來，達爾文飽覽了自然風光，穿越了大西洋、太平洋、印度洋。達爾文每到一地便要進行認真的考察研究，採訪當地的居民，並請他們當嚮導，跋山涉水，採集礦物和動植物標本，挖掘生物化石，許多從前沒有記載的新物種被一一發現。他白天收集穀類岩石標本、動物化石，晚上及時記錄收集經過，在整個考察過程中，達爾文長期思考著一個問題：自然界的奇花異果，還有人類萬物究竟是怎么產生的？他們為什麼會千變萬化？彼此之間有什麼內在聯繫？這些問題長期盤旋在他的腦海中，揮之不去，逐漸使他改變了“神創論”和“物種不變論”的觀點，進化論的思想也在慢慢萌芽、生長。
1832年2月底，“貝格爾號”到達巴西，達爾文上岸考察，向艦長提出要攀登南美洲的安第斯山。當他們爬到海拔4000多米的高山上時，達爾文意外地在山頂上發現了貝殼化石。達爾文大吃一驚：“海底的貝殼怎么會跑到高山上了呢？”經過反覆思索，他終於明白了地殼升降的道理。達爾文腦海中一陣翻騰，對自己的猜想有了更進一步的認識：“物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應地發生變異！”
達爾文隨船橫渡太平洋，經過澳大利亞，越過印度洋，繞過好望角，於1836年10月回到英國。就在他返回前不久，那些標本箱打著美洲、澳洲各城市的郵戳也源源不斷地寄到了倫敦。5年前出門之時，達爾文還抱著對上帝的無限信仰和對大自然的好奇想去收集一些標本；5年後當他再返國門時，他已將上帝甩到腦後，開始積極尋找這一系列風光和標本的內在聯繫。達爾文整理了5年環球生活中所積累的資料，出版了《考察日記》、《貝格爾艦航行期內的動物志》5卷、《貝格爾艦航行中的地質學》3卷。達爾文深知自己的專業知識還不夠，於是他不時請教地質學家賴爾和植物學家霍克，為他的生物進化理論尋找根據，開始了他的最後衝刺——撰寫一本關於物種起源的書，這是反上帝的大逆不道的書，但達爾文衝破重重阻力，一往無前。
1859年11月24日，達爾文經過20多年研究而寫成的科學巨著《根據自然選擇的物種起源》（簡稱《物種起源》）終於出版了。在這部書里，達爾文旗幟鮮明地提出了以自然選擇和適者生存為主旨的生物進化論思想，這不僅說明了物種是由低級到高級、由簡單到複雜不斷發展演變的，而且對生物適應性也作了正確的解釋。《物種起源》一時間成了大街小巷人們談論的熱門話題，在歐洲乃至整個世界引起了轟動，達爾文的聲譽也迅速傳遍全球。劍橋大學授予他法學博士的稱號。1878年，他被選為法國科學院植物學部通訊院士，同年又被選為柏林科學院的通訊院士。
1882年4月19日，達爾文在家中逝世’，享年73歲。他被安葬在威斯敏斯特大教堂墓地，與牛頓等名人長眠在一起。
P19-22
1809年2月12日，查爾斯·羅伯特·達爾文出生在英國塞文河畔希魯茲伯市的一個富裕的家庭。達爾文的成功很大程度上跟家庭因素有關，他的祖父和外祖父都是當時英國知名的人士，祖父是一位博物學家，他對動物、植物、礦物、地質都有很深的研究，同時他還是一位發明家、哲學家、詩人和醫生。而外祖父卻以研製具有英國獨特風格的奶油色瓷器而聞名。
達爾文的父親在當時是一位有名的醫生，19歲時就獲得了醫學博士學位，母親雖然出身於名門，但自從嫁給達爾文的父親以後，便心甘情願地做起了家庭主婦。達爾文在家排行第五，從小受媽媽的教育很多，媽媽常常帶著他和妹妹到河畔散步，讓他們接觸大自然。在媽媽的介紹下達爾文知道了大自然里有鮮花、小草、大樹、蜻蜒、蜜蜂、螞蟻……每當他們散完步回到家裡以後，媽媽總是會教他們寫這些字，漸漸地達爾文對大自然非常的熱愛了。
有一天，他獨自一人躲在自己的屋子裡學做捕捉蝴蝶的網子。幾個小時後他手裡拿著捕網器從屋子裡走了出來。“哥哥，你這是乾什麼用的呀？”妹妹問他。“用來捉蝴蝶。”“這行嗎？”“走，咱們先到花園裡去試一試。”自從有了這個網子以後，達爾文就有事幹了，他整天都拿著這個網子在塞文河畔跑來跑去地捉各種不同的蝴蝶，然後把這些蝴蝶貼上在一片片的大樹葉上，再把葉柄用線捆起來掛在屋子裡。
8歲的那一年，父親把達爾文送進了學校，老師總是教他們讀枯燥無味的《聖經》，達爾文對此厭煩極了。於是他給祖父寫了一封信，他告訴祖父非常想看他的有關植物和動物的書。達爾文的祖父收到這封信以後，便叫人送了一些書給達爾文，在祖父的支持下達爾文讀了許多自然科學的書籍。因為這些書，達爾文對大自然更是迷戀了，他經常利用課餘時間去捉昆蟲，收集各種各樣的礦石。由幣對《聖經》不感興趣，他的學習成績很差，後來父親只好把他轉到了紀律比較嚴格的文法中學裡去讀書。上了中學的達爾文膽子更大了，他常常獨自一個人來到森林裡聽各種鳥兒嗚叫，並且他還把這些鳥的叫聲記錄了下來。在文法中學，達爾文的學習成績仍然不見好轉，這時候，父親決定送他去學醫。可是達爾文對醫學一點興趣也沒有，他要求父親送他去學植物學和動物學。懂得醫學的父親沒有同意達爾文的要求。
1825年，達爾文便離開家鄉，進入了愛丁堡大學醫學院。進了醫學院的達爾文仍然熱愛動植物學，他繼續對動植物進行研究。他經常和好朋友們出外旅遊，在旅遊中他同樣忘不了收集大量的標本。在愛丁堡大學裡達爾文仍然不好好地學習，他的父親知道這個訊息以後，把達爾文叫回了家，當著兄弟姐妹們的面，父親生氣地教訓了達爾文：“你成天遊手好閒，東遊西逛，為什麼不好好學醫，把我這個事業接下來呢？”“爸爸，我在學校里一點也不遊手好閒，我不管什麼時候，都比別的同學忙，我不想學醫，那是因為我一點也不喜歡它。”兄弟姐妹們也七嘴八舌地幫著達爾文說話，父親沒有辦法，但也不讓步。他給達爾文請來一位家庭老師，讓達爾文補習拉丁文，然後準備考劍橋大學的基督學院。因為父親希望達爾文能選擇一個好的職業，以後有較高的收入。“爸爸，你為什麼總讓我學自己不感興趣的東西呢？”“我得對你負責，你現在不聽我的，將來你會後悔的。”為了聽父親的話，達爾文學會了拉丁文和希臘文，這一年達爾文又考進了劍橋大學的基督學院。在劍橋大學裡，他認識了通曉各門學科的亨斯羅教授，達爾文便成了亨斯羅教授家裡的常客，他常常跟亨斯羅教授在一塊研討自然科學中的許多問題，並選修了亨斯羅教授的植物學。每周他都和幾個學生跟著亨斯羅教授到野外去採集標本。
1831年的夏天，達爾文完成了劍橋大學3年的學習生活回到了家鄉。一天，正在花園裡散步的他收到了亨斯羅教授的一封來信，信中說，有一艘叫做“貝格爾號”的軍艦要出海去航行，艦長很想找一位願意自費出航的自然科學家出海考察。如果達爾文願意去的話請他與“貝格爾號”的艦長聯繫。
那年12月，達爾文終於以“博物學家”的身份，自費搭船，踏上了“貝格爾號”軍艦，開始了為期5年的漫長而又艱苦的環球考察旅行。正是這次考察讓達爾文為他的生物進化理論找到充分科學證據，它成了達爾文一生的轉折點。冬去春來，達爾文飽覽了自然風光，穿越了大西洋、太平洋、印度洋。達爾文每到一地便要進行認真的考察研究，採訪當地的居民，並請他們當嚮導，跋山涉水，採集礦物和動植物標本，挖掘生物化石，許多從前沒有記載的新物種被一一發現。他白天收集穀類岩石標本、動物化石，晚上及時記錄收集經過，在整個考察過程中，達爾文長期思考著一個問題：自然界的奇花異果，還有人類萬物究竟是怎么產生的？他們為什麼會千變萬化？彼此之間有什麼內在聯繫？這些問題長期盤旋在他的腦海中，揮之不去，逐漸使他改變了“神創論”和“物種不變論”的觀點，進化論的思想也在慢慢萌芽、生長。
1832年2月底，“貝格爾號”到達巴西，達爾文上岸考察，向艦長提出要攀登南美洲的安第斯山。當他們爬到海拔4000多米的高山上時，達爾文意外地在山頂上發現了貝殼化石。達爾文大吃一驚：“海底的貝殼怎么會跑到高山上了呢？”經過反覆思索，他終於明白了地殼升降的道理。達爾文腦海中一陣翻騰，對自己的猜想有了更進一步的認識：“物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應地發生變異！”
達爾文隨船橫渡太平洋，經過澳大利亞，越過印度洋，繞過好望角，於1836年10月回到英國。就在他返回前不久，那些標本箱打著美洲、澳洲各城市的郵戳也源源不斷地寄到了倫敦。5年前出門之時，達爾文還抱著對上帝的無限信仰和對大自然的好奇想去收集一些標本；5年後當他再返國門時，他已將上帝甩到腦後，開始積極尋找這一系列風光和標本的內在聯繫。達爾文整理了5年環球生活中所積累的資料，出版了《考察日記》、《貝格爾艦航行期內的動物志》5卷、《貝格爾艦航行中的地質學》3卷。達爾文深知自己的專業知識還不夠，於是他不時請教地質學家賴爾和植物學家霍克，為他的生物進化理論尋找根據，開始了他的最後衝刺——撰寫一本關於物種起源的書，這是反上帝的大逆不道的書，但達爾文衝破重重阻力，一往無前。
1859年11月24日，達爾文經過20多年研究而寫成的科學巨著《根據自然選擇的物種起源》（簡稱《物種起源》）終於出版了。在這部書里，達爾文旗幟鮮明地提出了以自然選擇和適者生存為主旨的生物進化論思想，這不僅說明了物種是由低級到高級、由簡單到複雜不斷發展演變的，而且對生物適應性也作了正確的解釋。《物種起源》一時間成了大街小巷人們談論的熱門話題，在歐洲乃至整個世界引起了轟動，達爾文的聲譽也迅速傳遍全球。劍橋大學授予他法學博士的稱號。1878年，他被選為法國科學院植物學部通訊院士，同年又被選為柏林科學院的通訊院士。
1882年4月19日，達爾文在家中逝世’，享年73歲。他被安葬在威斯敏斯特大教堂墓地，與牛頓等名人長眠在一起。
P19-22
