青少年不可不讀的100篇趣味素材

《青少年不可不讀的100篇趣味素材》的旨要,可以歸納成六個字,即“閱讀、感悟、練筆”。想把作文寫好,不能單單去研究寫作方法、寫作技巧。方法與技巧固然要向範文學,但更要向實踐學。如果還是遵從“寫法”,哪裡還要我來寫這《青少年不可不讀的100篇趣味素材》,書市上專家、學者的指導書太多了,都寫得很好,去買一本回來看看就行了。真正要想寫出好作文,就要提高入的全面素質,所以這《青少年不可不讀的100篇趣味素材》里要閱讀的內容。多取其義,不重其文。有的只是幾句話、幾句詩,乃至幾個思考題。側重於處世的方法,做人的道理,活學的態度,人生的本領。修心養性,學會與人共處,磨礪意志,勇敢戰勝困難,慢慢把“人”字寫端正,把思維轉規範,這樣,人想的、說的、寫的東西的檔次也就能高起來。

基本介紹

  • 中文名:青少年不可不讀的100篇趣味素材
  • 書名:青少年不可不讀的100篇趣味素材
  • 出版社:安徽文藝出版社
  • 頁數:278頁
  • 開本:32
  • 品牌:安徽文藝出版社
  • 作者:秋實
  • 出版日期:2009年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:753963104X, 9787539631042
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,

基本介紹

內容簡介

青少年不可不讀的100篇趣味素材》:成人為文,情在先,趣在後,以情養趣;學生作文,趣在先,情在後,因情生趣。
學生怕寫作文,厭寫作文,根本在乏“趣”。
“趣”字從“走”,從“取”,不走何取,不取何趣。只要你走進生活,就會發現金礦,就會趣味橫生,文從趣來,筆下生輝。

作者簡介

秋石(程玉人),安徽桐城人,中學特級教師。從事中學語文教學四十餘年,潛心教法探索,既善納名家卓識,又不盲從權威宏論,獨具其見,獨立其言,獨辟其德,做過近百場中學語文各類文體教學法講座。 其“感情、薰陶、積累”六字作文法,從“誘導思維、啟迪感悟、循岸筆練”三方面提高不同層次學生的寫作情趣,曾獲取大面積率收。 出版有《秋石教育文存》(點卷)《中學古詩詞講析》、《中學魯迅作品講析》、《子規夜半猶啼血:一位靈魂工程師的教育實錄》等十餘本專著。

圖書目錄

寫在前面
時時在意,處處文章
如果人是正確的
做鞋
心中
獨木橋的走法
寓言詩
人是這樣成長的
多看一眼
完美與殘缺
自省
絕唱
流芳
要有自信
廣開源路
有的放矢
畫龍點睛

績貴在感,感在在悟
三枝谷穗
教子
父與子
十誡
想想這些人
自救
給予的故事
付出
樹上那隻鳥
兩股風
三個故事
勉學
厭學
守護
把“靜”寫“動”
改名
創新
堅持不懈
抗爭
晚點別怕
孫悟空
真情動人
寫時遷
環滁皆山也
作文有法
綱舉目張
言之有情

學我者生,似我者死
美言
笑聲
讀《伊索寓言》
農婦語錄
兩首小詩
棋局
鉛筆
拼湊
堅守高貴
困驢
信任
土地
享受安樂
挨打
翅膀

大處著眼,小處著手
秘訣
琴訓
穿衣鏡
三把篩子
一句話
珍惜擁有
大人與孩子
是非
道理
水盆與大海
禿頭論
移山法
老鷹與蝸牛
回憶
清點生活
寬容
大處著眼
小處著手

我之為我,自有我在
小節
生活
蝜蝂
別傷害自己
一位司機的座右銘
像容忍自己一樣容忍他

六字箴言
等待三天
試驗
兩個球
學會放棄
砍樹
人生體悟
兩個故事
想想自己
雅量
朋友
骨氣
一句話
並非笑話
羊與狗
挖井
自薦
並非寓言
領悟
考試
遲開的花朵

文摘

時時在意,處處文章
做鞋
美國前總統里根,小時候到一家鞋鋪去定做一雙鞋。
鞋匠問里根:“你是要做方頭還是圓頭的鞋?”
里根不知道哪種穿法最舒服,無法回答,鞋匠說:“你回去想好了再來告訴我。”
過了幾天,鞋匠在街上碰到里根,又問里根是否想好了,里根還是舉棋不定。最後鞋匠說:“好了,我知道怎么做了,過兩天你來拿鞋。”
過了兩天,里根到鞋鋪去取鞋,鞋匠給他的是一隻圓頭的,一隻方頭的。
里根大為驚詫,慌忙說:“這是怎么回事?”
鞋匠說:“等了你幾天,你都拿不定主意,當然由我這個做鞋匠來決定了。這給你一個教訓:不要等著讓別人來給你決定你本可以做決定的事!”
里根後來回憶這件事,說:“從那以後,我認識到一點,自己的事自己拿主意,如果自己遇事猶豫不決,就等於把決定權讓給別人。一旦別人做出糟糕的決定,後悔的只是自己!”

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